六安市振華職業(yè)中專學校2024年分數(shù)線是多少

對其學校方面的選擇，不是說只需要滿足到自己的情況就可以對其進行報讀，而對其學校間所公布的介紹情況來說，學生成績方面的滿足，以及其他信息地公布，都是可以知道好學校是可以被學生所進行報讀的，甚至是有權利對其進行考慮。

六安市裕安區(qū)普通高中最低招生錄取分數(shù)線：480

六安市振華職業(yè)中專學校學生培養(yǎng)

培養(yǎng)學生職業(yè)道德素質(zhì)。企業(yè)用人，首先看人品，然后才是能力。所以，對學生培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素質(zhì)是很重要的。學校在對學生進行專業(yè)教育，同時強化責任感和道德，提高中職學生的專業(yè)思想和職業(yè)情感，使學生將來在步入社會工作在崗位上有一番成就。

培養(yǎng)學生過硬的專業(yè)素質(zhì)。專業(yè)素質(zhì)是職業(yè)素質(zhì)的核心。學校堅持“以就業(yè)為導向，以技能為核心，以能力為本位”，把技能實訓工作擺在重要位置來抓，加大實習實訓課。同時，鼓勵學生在“一技之長”的基礎上練就“一專多能”。

自辦學以來，振華職業(yè)中專一貫視教育質(zhì)量為學校的“生命”，一直秉承“校企聯(lián)手、產(chǎn)學結合、重視基礎、突出技能”的辦學特色，堅持“手腦并用，做學合一”的教學原則，采用先進的教學模式，讓學生經(jīng)過理論學習、實訓和企業(yè)見習三個階段的歷練，實現(xiàn)由學生到成熟從業(yè)人員的跨越，達到學校培養(yǎng)目標與社會需求的無縫對接。

加強對學生的身心素質(zhì)的培養(yǎng)。中職學生要適應經(jīng)濟市場的競爭，就必須要有良好的心理素質(zhì)，敢于面對現(xiàn)實，面對挫折。學校注重對學生進行“誠信教育”和“挫折教育”，加強擇業(yè)風險意識和競爭意識的心理輔導，提高學生健康的心理素質(zhì)。

六安市振華職業(yè)中專學校辦學榮譽

連續(xù)18年被評為職業(yè)教育先進單位，被省授予“全省文明交通示范學校”、被市消費者協(xié)會多次授予誠信單位、消費者信得過單位稱號，被區(qū)綜治委評為“平安學校” 、獲得全省“奇瑞杯”教練員技能大比武總決賽第一名第二名、被省國稅局地稅局授予A級納稅信用等級等等諸多榮譽，同時被國家信息產(chǎn)業(yè)部認定為CEAC考試認證中心、被省人社廳認定為再就業(yè)培訓定點機構，被民盟六安市委、市區(qū)司法局、人社局認定為社區(qū)矯正人員就業(yè)教育培訓基地。

中專學校所說對其學生方面的分數(shù)線是比較低的，但是好學校所公布的各方面標準還是有所要求的，而且對其學生方面也是有著一定的條件，也就會知道中專學校中有學校可以被進行考慮，但是對其各方面地情況上還是需要從成績方面出發(fā)。