2024重慶排名前五的電子商務(wù)學(xué)校有:重慶女子職業(yè)高級中學(xué)、重慶輕工業(yè)學(xué)校、重慶光華女子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、重慶渝北職業(yè)教育中心、重慶江南職業(yè)學(xué)校。
一、2024重慶排名前五的電子商務(wù)學(xué)校名單一覽表
序號 | 電子商務(wù)學(xué)校名稱 | 電子商務(wù)學(xué)校地區(qū) | 電子商務(wù)學(xué)校地址 |
1 | 重慶女子職業(yè)高級中學(xué) | 重慶 | 重慶市江北區(qū)海爾路1136號 |
2 | 重慶輕工業(yè)學(xué)校 | 重慶 | 重慶市北碚區(qū)同興北路116號 |
3 | 重慶光華女子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 重慶 | 重慶沙坪壩區(qū)歌樂山山洞路218號 |
4 | 重慶渝北職業(yè)教育中心 | 重慶 | 重慶市渝北區(qū)回興街道寶桐路308號 |
5 | 重慶江南職業(yè)學(xué)校 | 重慶 | 重慶市江津區(qū)先鋒鎮(zhèn) |
注:以上電子商務(wù)學(xué)校排名是好學(xué)校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考
二、2024重慶排名前五的電子商務(wù)學(xué)校簡介
1、重慶女子職業(yè)高級中學(xué)
重慶市女子職業(yè)高級中學(xué)始建于1909年,建國后為重慶市第三十六中學(xué),1981年興辦職業(yè)教育,是首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。
2006年,重慶市女子職業(yè)高級中學(xué)由江北城地區(qū)遷入鐵山坪生態(tài)景區(qū),致力于青山綠水、紅瓦白墻的山水校園、書卷墨香的人文校園、健康陽光的和諧校園建設(shè)。學(xué)校規(guī)劃用地面積700多畝,一期工程370多畝,建筑面積8萬余平方米,現(xiàn)已峻工,一所依山傍水的山水園林式現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校初具雛形。
2007年,重慶市女子職業(yè)高級中學(xué)被教育部評為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席賈慶林,時任國家教育部部長周濟(jì)等領(lǐng)導(dǎo)先后到校視察,對學(xué)校的發(fā)展給予充分肯定。
重慶市女子職業(yè)高級中學(xué)現(xiàn)有教職工230余名。其中中國職業(yè)院校杰出校長1名,全國職業(yè)院校教學(xué)名師1名,全國優(yōu)秀教師2名,特級教師2名,國家級骨干教師3名,市級骨干教師8名;高級教師30余名,中級職稱80余名,雙師型教師45人;研究生學(xué)歷5名,大學(xué)本科以上學(xué)歷占任課教師的95%以上。
2、重慶輕工業(yè)學(xué)校
重慶市輕工業(yè)學(xué)校建于1960年,是重慶唯一具有輕工行業(yè)特色的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;現(xiàn)直屬重慶市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校位于重慶市北碚區(qū)同興北路116號;校園占地面積218畝,校舍建筑面積75000平方米;固定資產(chǎn)1.35億元,教學(xué)、實訓(xùn)設(shè)備總值3000余萬元。
重慶市輕工業(yè)學(xué)校教師隊伍教育理念先進(jìn),專業(yè)知識厚重,綜合素質(zhì)優(yōu)良;學(xué)校現(xiàn)有教師243人,專任教師181人:其中:高級講師55人,講師98人,“雙師型”教師達(dá)93.5。近年來,學(xué)校教師發(fā)表論文300余篇,撰著出版教材32種,編寫特色校本教材12套。學(xué)校美術(shù)專業(yè)教師作品多次入選全國及省市美術(shù)作品展并獲獎,其城雕作品入選亞太市長峰會城雕設(shè)計方案,為三峽博物館設(shè)計制作了《永通萬國錢幣》等雕塑與浮雕壁畫;工藝美術(shù)作品獲第七屆中國(重慶)國際工藝品、旅游商品及家居飾品博覽會金獎2個,銀獎1個,銅獎2個。
重慶市輕工業(yè)學(xué)校堅持以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),不斷深化校企合作,大力推進(jìn)產(chǎn)教融合,特色辦學(xué),內(nèi)涵發(fā)展。 學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)模式,加盟上海市商貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)、重慶市裝備制造職業(yè)教育集團(tuán),推行集團(tuán)化辦學(xué);學(xué)校與與緯創(chuàng)、旭碩、嘉陵—本田、格力、上汽通用五菱、京東商城、筑同、上汽依維柯紅巖、力帆、凡圖、立方、寶利根、強(qiáng)強(qiáng)駕校等10余家企業(yè)長期開展合作辦學(xué)、校企共建,推行訂單培養(yǎng)形成規(guī)模;與企業(yè)共辦了“力帆汽車班”、“格力電器班”、“緯創(chuàng)班”、“嘉陵本田班”等定向班,為企業(yè)定向培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)技能人才。學(xué)校現(xiàn)共有“定向班”38個,“定向班”學(xué)生占在校生的40%以上,涵蓋學(xué)校美術(shù)、電子信息、機(jī)電、經(jīng)貿(mào)四大類主要專業(yè)。
學(xué)校設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心,構(gòu)建了一套完整的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò),不斷提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量,畢業(yè)生就業(yè)工作卓有成效。近年來,學(xué)校學(xué)生就業(yè)率均達(dá)98%以上,穩(wěn)定率達(dá)85%。學(xué)生滿意、家長滿意、企業(yè)滿意、社會滿意。
3、重慶光華女子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
重慶光華女子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校位于重慶歌樂山林園。占地50余畝,建筑面積約2.6萬平方米。學(xué)校配套設(shè)施完善,擁有微機(jī)室4間、配備250余臺P4級微機(jī),配有餐飲實作室、客房實作室、音樂室、琴房、縫紉裁剪制作室等設(shè)施;有教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、圖書室,藏書5萬余冊、電子讀物10萬余冊;擁有多功能體育運(yùn)動場和豪華標(biāo)準(zhǔn)的形體訓(xùn)練室,配備有校園閉路電視教學(xué)網(wǎng)絡(luò),先進(jìn)的多媒體教室和語音室;學(xué)生公寓配套設(shè)施完善,室內(nèi)配有全國直撥電話、電風(fēng)扇,備有寫字臺、衣柜、書柜等,床上用品、洗漱用具一律由學(xué)校配送。學(xué)生食堂裝修一新,寬敞明亮,整潔衛(wèi)生,配有標(biāo)準(zhǔn)的玻璃鋼餐桌,能容納1000多名學(xué)生同時就餐。重慶光華女子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,有專任教師92人,其中“雙師型”教師24人,完全能滿足各專業(yè)教學(xué)所需。有45個教學(xué)班,在校學(xué)生3984人。學(xué)校教育教學(xué)管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)校實行全封閉、準(zhǔn)軍事化管理,開放式教學(xué),專職班主任跟班,24小時保安巡邏、電子監(jiān)控。對學(xué)生實行:全封閉、全方位、全天候的“三全”管理;注重:自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“三自”教育。重慶光華女子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)前景
學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生人格品質(zhì)、生存意志、自我激勵、合作共事、健康心態(tài)的綜合素質(zhì)培訓(xùn)。多年來,我校已形成了廣泛緊密的畢業(yè)生就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò),已與重慶移動公司、重慶電信公司,重慶江北機(jī)場、山東青島機(jī)場、成都雙流機(jī)場、廣西桂林機(jī)場等全國十幾個大型國際機(jī)場和日本先鋒、韓國三星等數(shù)十個世界五百強(qiáng)企業(yè)及珠海佳能、深圳富士康、蘇州日東等知名品牌企業(yè)建立了廣泛、長期、穩(wěn)定的人才供求關(guān)系,100%保證學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。4、重慶渝北職業(yè)教育中心
重慶市渝北職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1990年,是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校地處重慶市兩江新區(qū)腹心地帶,位于渝北回興工業(yè)園區(qū),區(qū)位優(yōu)勢明顯。學(xué)校占地面積253477平方米,現(xiàn)有在籍學(xué)生上萬名,教職工600余人,開設(shè)有加工制造、交通運(yùn)輸、信息技術(shù)、財經(jīng)商貿(mào)、旅游服務(wù)5大類17個專業(yè)。
重慶市渝北職業(yè)教育中心堅持內(nèi)涵發(fā)展、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的辦學(xué)思路,辦學(xué)實力不斷提升。
重慶市渝北職業(yè)教育中心現(xiàn)有全國五一勞動獎?wù)芦@得者1人,重慶市五一勞動獎?wù)芦@得者2人,全國職業(yè)教育先進(jìn)個人1人,全國黃炎培杰出校長1人、杰出教師2人,全國優(yōu)秀教師1人,全國職業(yè)院校教學(xué)名師1人,重慶市教學(xué)名師2人,教師獲全國職業(yè)院校教學(xué)技能大賽一等獎9人次,獲國家級教學(xué)成果二等獎1項,重慶市政府教學(xué)成果一等獎1項、二等獎2項、三等獎4項,近幾年組織師生參加國家級、市級職業(yè)院校技能大賽,獲得省部級獎200余項。
重慶市渝北職業(yè)教育中心實訓(xùn)基地設(shè)備先進(jìn)、管理科學(xué)規(guī)范,集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、科研多項功能為一體,突顯職業(yè)教育辦學(xué)特色,提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)新開展校企股份合作模式和實訓(xùn)基地整體托管合作模式,先后與200多家企業(yè)建立了合作關(guān)系。
重慶市渝北職業(yè)教育中心堅持學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉,學(xué)校是“重慶市三峽移民技能培訓(xùn)就業(yè)基地”“重慶市微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”“重慶市農(nóng)轉(zhuǎn)城人員培訓(xùn)基地”“重慶市特種作業(yè)培訓(xùn)基地”“渝北區(qū)下崗失業(yè)人員培訓(xùn)基地”“渝北區(qū)退伍軍人培訓(xùn)基地”,每年為社會培訓(xùn)各級各類技術(shù)技能人才逾萬人。
重慶市渝北職業(yè)教育中心大力發(fā)展教研科研,承擔(dān)國家級、市級課題近30項,編寫出版職教教材100余本,獲得教研科研成果獎50余項。學(xué)校傳承、弘揚(yáng)黃炎培職業(yè)教育思想,踐行“立業(yè)立人”教育辦學(xué)理念,形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
重慶市渝北職業(yè)教育中心辦學(xué)業(yè)績獲得了教育行政部門及社會各界的廣泛認(rèn)可,先后榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國依法治校示范學(xué)校”“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”“第四屆全國黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”“重慶市文明單位標(biāo)兵”“重慶市首批人文校園示范學(xué)校”等60余項國家級、市級榮譽(yù)。
重慶市渝北職業(yè)教育中心將借職業(yè)教育發(fā)展的良好環(huán)境,努力發(fā)揮首批全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校引領(lǐng)作用,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多技術(shù)技能人才和高素質(zhì)勞動者,為構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系做出更大的貢獻(xiàn)!
5、重慶江南職業(yè)學(xué)校
重慶市江南職業(yè)學(xué)校始建于1982年,2007年被教育部認(rèn)定為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,先后榮獲全國農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位、重慶市文明單位、重慶市職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)?,F(xiàn)占地320畝,建筑面積16萬平方米,專業(yè)教學(xué)設(shè)備2200余萬元,教職工387人,在校生7262人。
根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際,重點(diǎn)打造機(jī)械、電子、汽修、服裝等骨干專業(yè),助推地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
開展多形式的德育教育實踐活動,提升學(xué)生“職業(yè)人”、“社會人”的良好素養(yǎng)。學(xué)生在文明風(fēng)采、龍舟等大賽中多次榮獲國家級大獎。
推進(jìn)“以學(xué)生為中心、能力為本位”的教學(xué)改革,學(xué)生在市級技能大賽屢奪桂冠,“江南技工”品牌名譽(yù)巴渝。承擔(dān)教育部《縣域職業(yè)教育改革發(fā)展》課題研究,主編《音響與維修技術(shù)》等教材被教育部評為全國首批改革創(chuàng)新示范教材。
重慶市江南職業(yè)學(xué)校托管川、黔地區(qū)的兩所中職學(xué)校,促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),生源輻射渝、云、貴、川。
重慶市江南職業(yè)學(xué)校與60余家企業(yè)深度合作,共建實訓(xùn)基地,開展訂單培訓(xùn),推行工學(xué)交替,實施產(chǎn)教結(jié)合,服務(wù)工業(yè)園區(qū),實現(xiàn)了校企互利共贏與園校深度融合。