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2024武漢排名前五的消防工程技術學校名單

作者:好學校 來源:好學校 2023-11-18 280

2024武漢排名前五的消防工程技術學校有:武漢江南技術學校、武漢東西湖職業(yè)技術學校、武漢南華光電職業(yè)技術學校、武漢江夏職業(yè)技術學校、武漢黃陂職業(yè)技術學校。

2024武漢排名前五的消防工程技術學校名單

一、2024武漢排名前五的消防工程技術學校名單一覽表

序號 消防工程技術學校名稱 消防工程技術學校地區(qū) 消防工程技術學校地址
1 武漢江南技術學校 武漢 武漢青山區(qū)青化路321號
2 武漢東西湖職業(yè)技術學校 武漢 武漢市東西湖區(qū)東西湖大道2658號
3 武漢南華光電職業(yè)技術學校 武漢 湖北省武漢市東湖高新技術開發(fā)區(qū)流芳園中路7號
4 武漢江夏職業(yè)技術學校 武漢 武漢市江夏區(qū)武昌大道838號
5 武漢黃陂職業(yè)技術學校 武漢 武漢市黃陂區(qū)石陽街1號

注:以上消防工程技術學校排名是好學校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名,僅供參考

二、2024武漢排名前五的消防工程技術學校簡介

1、武漢江南技術學校

武漢江南技術學校是經(jīng)湖北省人社廳,省發(fā)改委,省財政廳聯(lián)合發(fā)文審批的一所普通全日制技術學校。武漢江南技術學校青山校區(qū),占地330畝,其下設武漢江南無人機飛行學院擁有9平方公里飛行空域和占地181600平米的設施功能齊全的無人機訓練場。學校教學、實訓、生活設施齊全。學校投入1200萬元建成國內最先進的測繪地理信息實訓室4個,學校還建有規(guī)模一流的高鐵動車學生形體訓練室,化妝室,動車組實訓室,模擬面試室等。學校師資力量雄厚,中高級職稱教師32人,外聘專家學者9人。

順應市場對職業(yè)教育的發(fā)展需求,學校“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”,打造“高大上”旅游管理(高鐵動車服務方向)專業(yè)。2008年以來我校先后與北京、上海、西安、武漢、廣州、福州、杭州、南昌、深圳,濟南、青島,成都、鄭州、海南等全國各地鐵路用工單位達成了廣泛的用工協(xié)議,學生定向培養(yǎng),定向就業(yè)。八年來學校培養(yǎng)了近2000名高鐵動車服務專業(yè)人才,學生就業(yè)遍布十四省20個大中城市,成長了6名列車長、百名餐服長、千名鐵路優(yōu)秀員工。學生就業(yè)量供不應求,很多大中專院校旅游班的學生還要借助我校的就業(yè)平臺安置學生就業(yè),幾年來我校學生就業(yè)贏得鐵路用人單位的最佳信任。

2、武漢東西湖職業(yè)技術學校

武漢市東西湖職業(yè)技術學校創(chuàng)建于1984年,經(jīng)過40年的發(fā)展,成為武漢地區(qū)辦學條件最好、規(guī)模最大的中等職業(yè)學校之一。2004年被市教育局認定為武漢市藝術特色學校,2013年11月,被國家教育部確立為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。學校位于武漢市三大開發(fā)區(qū)之一的武漢臨空港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)腹地,地理條件和發(fā)展環(huán)境優(yōu)越,是該地區(qū)的技能型人才培養(yǎng)基地和職業(yè)技能培訓基地。

學校占地200畝,建筑面積8萬平方米。學校面向全國招生,生源輻射至全國十幾個省、自治區(qū)。在校生5600多名,是武漢地區(qū)招生人數(shù)最多的中職校之一。本著服務地方經(jīng)濟,優(yōu)化東西湖區(qū)投資環(huán)境的宗旨,開設了食品生物工藝(國家級示范專業(yè),含物流、旅游專業(yè))、學前教育(湖北省品牌專業(yè)、省級重點專業(yè))、電子電器應用與維修(省級品牌實訓基地、省級重點專業(yè))、汽車運用與維修(省級重點專業(yè))、數(shù)控技術應用(省級重點專業(yè))、護理(省級重點專業(yè))、計算機及應用(市級重點專業(yè))等七大專業(yè)及藝術高考、技能高考班。與武漢職業(yè)技術學院等高校合作,實行3+2貫通模式辦學,為學生提供更為廣闊的發(fā)展空間。

學校建筑雄偉,設備設施一流。有投資2600萬元建設的集辦公、多媒體教學、專業(yè)技能訓練、圖書館、電視演播廳、學術報告廳于一體的、有武漢地區(qū)職教第一樓之稱的主體綜合樓;有投資3000萬元建設的供數(shù)控、電子電器、汽車運用與維修、學前教育等專業(yè)學生教學實訓用的第一實訓大樓;學校計算機網(wǎng)絡中心有高檔計算機1400余臺;藝術教育中心有鋼琴60余臺、管樂100余件,專業(yè)舞蹈廳4間、音樂教室4間、畫室6間;有籃球場4個,達國家標準的鋪設了400m標準環(huán)形塑膠跑道的運動場;有理工實驗中心,包括基礎電子電工實驗室、家電實驗室、制冷制熱實驗室;有食品生物工藝實驗中心包括基礎實驗室、礦泉水生產線、西式蛋糕點生產線;汽車專業(yè)有汽車實驗中心、維修實訓基地、駕駛實訓基地;有集教學、生產、科研于一體的數(shù)控專業(yè)加工中心等。獲得湖北省發(fā)改委資金1000萬元,用于基礎能力建設,還獲得示范學校專項建設資金2000多萬元,重點支持設施設備建設、模式改革等。

3、武漢南華光電職業(yè)技術學校

武漢南華光電職業(yè)技術學校是為適應中部崛起的戰(zhàn)略需要,根據(jù)國家關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定精神由湖北省民營經(jīng)濟研究院申請,經(jīng)上級主管部門批準成立的一所以培養(yǎng)光電產業(yè)、數(shù)控及自動化控制技術等為主的高技能、高素質的應用型全日制中等職業(yè)技術學校。

武漢南華光電職業(yè)技術學校座落在環(huán)境優(yōu)雅、風景秀麗、高校集中的“武漢-中國光谷”地區(qū)。該區(qū)域已形成一批材料、光學、電子、數(shù)控等優(yōu)勢企業(yè)。學校注重發(fā)揮該區(qū)域光電子產業(yè)優(yōu)勢,為使學生掌握良好的職業(yè)技能創(chuàng)造有利條件,堅持依托企業(yè)、高校辦學,共享優(yōu)質資源。在辦學過程中,學校聘請了華中科技大學劉東華教授擔任學校校長顧問、華中科技大學李享元博士擔任學校兼職副校長。

4、武漢江夏職業(yè)技術學校

武漢市江夏職業(yè)技術學校是一所直屬教育局主管的全日制中等職業(yè)學校。2005年被教育部評估認定為國家級重點,2014年被認定為省級示范學校。學校位于武漢市江夏區(qū)紙坊街八分山下,占地面積120畝,總建筑面積7.3萬平方米。在校學生4000余人,在職教職工270人,其中,中高級教師205人。

目前武漢市江夏職業(yè)技術學校開設有電子技術應用、計算機及應用、模具設計與制造、數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、旅游服務與管理、會計電算化、服裝設計與制作等專業(yè)。其中,電子技術應用和模具設計與制造與武漢職業(yè)技術學院聯(lián)辦“3+2”大專直升班。

武漢市江夏職業(yè)技術學校教學設施先進,先后投資6000多萬元興建教學實訓綜合樓、多功能報告廳、學生食堂、運動場。建有汽車運用與維修、數(shù)控、電子、機械、模具、計算機等實訓室60余個,可供2000名學生同時訓練。其中汽修和數(shù)控實訓基地為中央財政支持項目。

5、武漢黃陂職業(yè)技術學校

武漢市黃陂區(qū)職業(yè)技術學校是一所省部級重點中等職業(yè)技術學校。學校創(chuàng)建于1978年9月,1995年被省政府批準為省級重點職業(yè)學校,1998年在原黃陂縣綜合中等專業(yè)學校(綜合部)的基礎上創(chuàng)建了武漢市唯一一所市屬旅游普通中專學校——武漢市木蘭旅游學校。2018年9月27日,被教育部評為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。

1999年,為合理利用教學資源,提高辦學效益,黃陂區(qū)政府按省政府“512工程”的要求,將原黃陂區(qū)職業(yè)高級中學、武漢市廣播電視大學黃陂分校、黃陂區(qū)成人中專、黃陂區(qū)教師進修學校合并,成立武漢市黃陂區(qū)職業(yè)技術學校,與武漢市木蘭旅游學校合辦。2005年,學校根據(jù)市教育局文件精神,又新成立了黃陂區(qū)社區(qū)教育學院,實行多塊牌子、一套班子的管理體制,有普通中專、職業(yè)中專、綜合高中、教師培訓及職后專、本科學歷教育及職業(yè)短期培訓等辦學層次,具有綜合性、多層次、多功能等特色。2008年,區(qū)政府投入1600萬元,重點建設該校,將武湖職高、區(qū)技校與該校整合, 成立黃陂區(qū)職業(yè)教育中心,形成以該校為中心、一校三區(qū)、一主兩輔的辦學格局。整合后,該校的綜合辦學實力和水平將躋身省市先進行列。

學校坐落于黃陂區(qū)政治、經(jīng)濟、文化中心城區(qū),與風景優(yōu)美的龍?zhí)豆珗@毗鄰,鬧中居靜,交通便利,是學技求知的理想之地。校園占地75畝,建筑面積18000多平方米,教育教學及生活設施齊備,現(xiàn)有28個教學班,在籍學生2300名,在校學生1500多人。學校師資力量雄厚,有一支素質優(yōu)良、作風過硬、勤奮務實、開拓創(chuàng)新的教師隊伍?,F(xiàn)有教職工150名,其中研究生6人,本科105人,中學高級教師22人,中學一級教師59人;省、市骨干教師29人,市區(qū)學科帶頭人8人,市區(qū)優(yōu)秀青年教師8人,雙師型教師23人。

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