其實(shí)不管是去對哪所學(xué)校所進(jìn)行報(bào)讀的時(shí)候，期間所對于學(xué)校間所公布的各方面信息肯定是想要提前進(jìn)行了解的，就如學(xué)生在對學(xué)校間所公布的招生計(jì)劃所進(jìn)行查詢后，也就會(huì)知道人數(shù)的限制、專業(yè)的公布都有可能限制到學(xué)生的選擇。
舒城職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
| 類別 | 專業(yè) | 學(xué)制 | 計(jì)劃 |
| 高職類 | 幼兒保育 | 5 | 300 |
| 高職類 | 護(hù)理 | 5 | 100 |
| 高職類 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 5 | 30 |
| 高職類 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 5 | 30 |
| 高職類 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 5 | 70 |
| 高職類 | 電子商務(wù) | 5 | 70 |
| 高職類 | 園林技術(shù) | 5 | 60 |
| 高職類 | 園林技術(shù) | 5 | 60 |
| 高職類 | 茶葉生產(chǎn)與加工 | 5 | 60 |
| 技師類 | 汽車制造與維修 | 五年一貫制 | 100 |
| 技師類 | 工業(yè)機(jī)器人 | 五年一貫制 | 100 |
| 特色?？祁?/td> | 航空服務(wù)(空中乘務(wù)、航空服務(wù):民航運(yùn)輸機(jī)場安檢、城市軌道交通渝管理等方向) | 6 | 50 |
| 特色?？祁?/td> | 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食 | 6 | 50 |
| 中專類 | 幼兒保育 | 3 | 200 |
| 中專類 | 客戶信息服務(wù) | 3 | 50 |
| 中專類 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 50 |
| 中專類 | 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 3 | 50 |
| 中專類 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 50 |
| 中專類 | 汽車制造與維修 | 3 | 80 |
| 升學(xué)類 | 普高美術(shù)類特色課程班 | 3 | 60 |
| 升學(xué)類 | 普高音樂，播音主持類特色課程班 | 3 | 60 |
| 升學(xué)類 | 普高課程班 | 3 | 100 |
| 升學(xué)類 | 會(huì)計(jì)電算化 | 3 | 50 |
| 升學(xué)類 | 機(jī)械加工(機(jī)電) | 3 | 100 |
| 升學(xué)類 | 文秘(文秘、旅游方向) | 3 | 100 |
| 升學(xué)類 | 園林技術(shù) | 3 | 25 |
| 升學(xué)類 | 畜禽生產(chǎn)與疾病防治 | 3 | 25 |
說明:五年制專業(yè)依照往年慣例學(xué)前教育專業(yè)中考錄取裸分299分以上:護(hù)理中考錄取裸分254分以上(以上專業(yè)均不含加試分) ;航空、園林技術(shù)專業(yè)不限分?jǐn)?shù)。實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線參照2021年安徽省教育廳相關(guān)文件執(zhí)行。
舒城職業(yè)學(xué)校師資力量
教職工124人，其中高級(jí)講師32人，特級(jí)教師和省級(jí)教壇新星7人，書法教師6人，語文教師15人，國家級(jí)普通話測試員1人，省級(jí)普通話測試員4人。
近年來，學(xué)校始終秉承“適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)需要教學(xué)，貼近市場人才需求培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“師范類與非師范類兼容、全日制與函授結(jié)合、校企與校際合作”的辦學(xué)思路，通過舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”、強(qiáng)化學(xué)生教育見習(xí)實(shí)習(xí)、組織學(xué)生參加各級(jí)各類競賽、開展畢業(yè)生就業(yè)推介、辦好教育民生工程等活動(dòng)，不斷深化教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育理念，強(qiáng)化學(xué)校管理，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)效果日益顯現(xiàn)。畢業(yè)生考編考崗人數(shù)逐年增多，就業(yè)質(zhì)量明顯提升。
有關(guān)于舒城職業(yè)學(xué)校間所公布的招生計(jì)劃在被學(xué)生和家長所進(jìn)行查詢以后，也就會(huì)知道不同的學(xué)生在對學(xué)校信息所了解的過程中，對其相關(guān)的想法都是有所不同的，因?yàn)椴煌瑢W(xué)生間所對于專業(yè)的選擇情況不同，從而對其時(shí)間方面的考慮也就不同。
快速登記報(bào)名
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