對于專業(yè)的選擇,我們許多同學都是非常慎重的,畢竟專業(yè)的選擇,對我們以后就業(yè)方向及前景是息息相關的。那么,貴州松桃苗族自治中等職業(yè)學校招生專業(yè)如何?老師為了讓同學們更好的了解這一問題,為大家整理了以下內(nèi)容,希望能對大家提供參考和幫助!
松桃苗族自治縣中等職業(yè)學校始建于1958年,始名“松桃城關園藝中學”,后幾經(jīng)更名,2007年經(jīng)貴州省教育廳批準為省級重點中等職校,2008年正式更名為“松桃苗族自治縣中等職業(yè)學校”,2009年被銅仁地區(qū)人力資源社會保障局確定為“就業(yè)技能定點培訓學校”,2012年被銅仁市人民政府下文命名為銅仁職業(yè)技術學院松桃分校;2013年6月經(jīng)縣常務會議討論通過,將縣農(nóng)廣校、教師進修學校、電大函授站、衛(wèi)校、技工學校全部整合到松桃職校,成立松桃苗族自治縣職業(yè)教育中心。
學校現(xiàn)成立有農(nóng)牧科、醫(yī)務科、文體藝社科、公共科等業(yè)務科室,開設了畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術、中醫(yī)(苗醫(yī)苗藥)、護理、農(nóng)村醫(yī)學、學前教育、民族織繡(苗繡)、美術繪畫、運動訓練(體育類)、煙草生產(chǎn)與加工、計算機應用、汽車運用與維修、酒店服務與管理、服裝制作與營銷、建筑施工、礦井通風與安全、電氣自動化設備安裝與維修等17個自辦專業(yè),并與銅仁職院、銅仁技工學校、貴州省畜牧獸醫(yī)學校、重慶市黔江職業(yè)教育中心等近10所國家級、省級重點中等職業(yè)學校和貴州省松桃梵凈山苗族文化旅游產(chǎn)品開發(fā)有限公司等企業(yè)進行聯(lián)合辦學,滿足了廣大學生對不同區(qū)域、不同專業(yè)的就讀需求。
電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)
培養(yǎng)使用相關工具、工裝、儀器,對電氣設備進行安裝、調(diào)試和維修的技能人才。
培養(yǎng)目標:掌握機械設備自動控制原理、電器知識和維修技能的中級技術人才。主要課程有電氣制圖、電工基礎、電子技術、電工儀表與測量、安全用電、電力拖動控制線路與技能訓練等。
主要課程:電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、單片機原理、電氣控制、自動檢測技術、電力電子技術、自動控制原理、過程控制、工廠供電、操作系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)設計、微機控制技術、DSP技術基礎、數(shù)控技術、樓宇自動化。
建筑施工專業(yè)介紹
建筑工程技術專業(yè)主要包括土建、采暖衛(wèi)生與煤氣工程、電梯和消防,給排水工程五個方面,專業(yè)應具備建筑工程技術人員從業(yè)必須的文化基礎與專業(yè)理論知識,從事建筑工程施工一線技術與管理等工作的高等技術應用型人才。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
使學生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術與管理工作。
以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主,可擔任施工現(xiàn)場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質(zhì)量檢測員、建筑工程施工技術員等,從事建筑工程施工及管理工作,材料檢測、鋼筋抽筋、內(nèi)業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測量放線工作,施工組織設計及編制工程概預算等工作,承擔建筑工程方面具體的設計工作,建筑工程施工指導及質(zhì)量檢測工作。
培養(yǎng)要求:要求掌握房屋結(jié)構設計與計算的基本原理和方法,能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結(jié)構設計; 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法,能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術問題,具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識,能熟練運用計算機進行輔助設計。
礦井通風與安全專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的素質(zhì)與基礎的大學??茖哟稳瞬拧>邆浒踩夹g及工程、安全科學與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全設計與生產(chǎn)、安全教育與培養(yǎng)等方面的能力。
學習課程:流體力學、地質(zhì)學、采礦學、井巷工程、礦井通風、礦井瓦斯防治及防塵、礦山災害防治、計算機應用、礦山安全系統(tǒng)工程
培養(yǎng)目標與要求:培養(yǎng)能從事礦井通風與安全技術的設計與管理的高級技術應用性人才。
服裝制作與營銷專業(yè)
培養(yǎng)目標:服裝設計專業(yè)培養(yǎng)了解服裝設計基礎知識以及服裝生產(chǎn)流程,熟練掌握服裝工藝制作技能,能夠運用CAD進行電腦打板,能夠勝任服裝制作的技術應用性專門人才。
培養(yǎng)要求:服裝設計專業(yè)要求學生能夠熟練掌握服裝工業(yè)制版與推版,以及計算機輔助設計手段,能準確分析定單,熟悉成衣的工藝制作、生產(chǎn)流程以及質(zhì)量控制、服裝設備管理等,有較強的服裝造型設計、服裝版型設計和服裝精做能力,成為服裝行業(yè)里有技術、有理論、會管理、善經(jīng)營的應用型技術人才。
主要課程:素描、色彩、三大構成、服飾圖案、計算機應用基礎、中外服裝史、品牌策劃與管理、服裝CAD、服裝市場營銷、服裝結(jié)構設計、服裝工業(yè)制版與推版、服裝專題設計、服裝畫技法、服裝制做工藝、服裝材料學、服裝生產(chǎn)工藝學、服飾英語、服裝立體裁剪、設計軟件(PS\PM)、服裝生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制、服裝配飾設計、時裝陳列設計、畢業(yè)設計等。
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