任何一所學校里面都是有自己的招生計劃的,每一年招什么專業(yè),每一個專業(yè)招多少人?因為每所學校里面都是有定班制的,他們都是和用人單位約好了每一個專業(yè)需要多少個技術(shù)人員,這那么接下來就帶大家一起了解下濟南市工業(yè)學校招生計劃,大家可以考察下。
濟南市工業(yè)學校招生計劃表格
層次 | 招生專業(yè) | 招生計劃 |
五年大學???/td> | 幼兒保育 | 100 |
汽車運用與維修技術(shù) | 100 | |
機電技術(shù)應用 | 120 | |
數(shù)控技術(shù)應用 | 90 | |
電子商務 | 150 | |
網(wǎng)站建設與管理 | 80 | |
護理 | 50 | |
三年制中專(職教高考方向) | 機電技術(shù)應用 | 50 |
數(shù)控技術(shù)應用 | 50 | |
護理 | 100 | |
中醫(yī)康復技術(shù) | 100 | |
網(wǎng)站建設與管理 | 50 | |
汽車運用與維修 | 40 | |
三年制中專(高職單招與就業(yè)方向) | 電子商務 | 50 |
機電技術(shù)應用 | 40 | |
工業(yè)機器人技術(shù)應用 | 40 | |
服裝制作與生產(chǎn)管理 | 30 |
濟南市工業(yè)學校辦學擴展
高考臨近,我校高三學子即將奔赴人生重要的新階段,迎接一場重大挑戰(zhàn)。
為幫助高三年級學生緩解考前緊張焦慮情緒,我校于6月14日開展了題為《放平心態(tài),盡你所能》的高三年級考前心理講座,以幫助同學們正確認知當前壓力,掌握科學減壓方法,調(diào)用積極資源,自信從容應對考試。
本次講座由我校心理教師路琨主講。路老師簡單總結(jié)了壓力的幾種情形,使同學們清晰認識到:壓力是客觀存在的,而從容應對壓力的先決條件便是“允許壓力的存在”,因為只有“允許”才能夠證明自己重視當前最為重要的人生大事——高考。
隨后,路老師通過對兩個高三學生處于極端心理狀態(tài)的案例的分析,以及“耶克斯——多德森定律”(壓力水平與學習效果呈倒U型曲線關(guān)系)的專業(yè)心理知識分享,告訴同學們:中等程度的壓力水平學習效率最高,而壓力過高過低都不利于備考,同學們應該積極調(diào)適壓力水平,以使自己穩(wěn)住心神、抓住機遇。
正視壓力,調(diào)用積極資源,向父母、老師、同學等傾訴情緒;珍惜光陰,充分有效復習,讓自己獲得自信心與可控感;設定目標,客觀看待分數(shù),用積極的自我暗示激勵沖刺;
科學減壓,找到適宜方法,或運動宣泄,或靜思窗前,或書寫繪畫……路老師還分享了諸多減壓途徑和有效備考方法,以供同學們選擇使用。
本次心理講座是學校帶給同學們的一份精神大餐,希望同學回去再細細品嘗,慢慢領(lǐng)會。相信我們工業(yè)學校的每個孩子都能夠在追夢的路上展現(xiàn)最好的自我。
以上就是小編給大家整理的招生計劃,現(xiàn)在每所學校里面都是有自己的招生計劃,那么同學們應該也是有自己的學習計劃,需要有自己的學習目標,比如你的目標院校是哪一所,然后在根據(jù)自己的興趣的興趣愛好和實際情況來選擇一所比較適合自己的學校,最后也祝愿同學們能早日找到自己心儀的學校。