2024宜賓民辦職業(yè)中學(xué)有哪些 宜賓民辦職業(yè)中學(xué)名單一覽表

2024宜賓的民辦職業(yè)中學(xué)有：宜賓縣柳加職業(yè)中學(xué)、宜賓縣高場(chǎng)職業(yè)中學(xué)、宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校、宜賓食品工業(yè)職業(yè)中學(xué)、珙縣孝兒職業(yè)中學(xué)、珙縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、長(zhǎng)寧縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、江安縣第一職業(yè)中學(xué)等民辦職業(yè)中學(xué)。

一、2024宜賓民辦職業(yè)中學(xué)名單一覽表

二、2024宜賓民辦職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

1、宜賓縣柳加職業(yè)中學(xué)

宜賓縣柳加職業(yè)中學(xué)校地處宜賓、自貢、樂山三市交界的柳嘉鎮(zhèn)，校園依山傍水，環(huán)境十分優(yōu)雅。近年來，學(xué)校在縣委縣府“振興經(jīng)濟(jì)，教育先行”的思路下，“乘教育改革之春風(fēng)、沐職教發(fā)展之煦陽”，以不屈的信念創(chuàng)造出了碩果累累的驕人成就，為宜賓市，特別是宜賓縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，奏響了一曲農(nóng)村職教發(fā)展的新樂章!

學(xué)校于1958年建校，1985年改建為職業(yè)中學(xué)，1990年被批準(zhǔn)為首批省級(jí)重點(diǎn)職中，1996年增掛職業(yè)中專學(xué)校校牌，2005年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職中。學(xué)校占地108　畝，建筑面積33380平方米，實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值810余萬元;學(xué)?，F(xiàn)有養(yǎng)殖、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子、數(shù)控、文秘、旅游、汽修等專業(yè)(其中養(yǎng)殖、會(huì)計(jì)為省重點(diǎn)專業(yè)，電子為市重點(diǎn)專業(yè))共60余個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生近4000人，現(xiàn)有教職工159人，專職教師149人(其中高級(jí)教師31人，中級(jí)教師48人，雙師型教師56人，兼職教師28人，本科及其以上學(xué)歷教師141人)。

學(xué)校設(shè)備設(shè)施齊全，有標(biāo)準(zhǔn)300米環(huán)形球場(chǎng)、5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場(chǎng)、高規(guī)格網(wǎng)絡(luò)教室、計(jì)算機(jī)600臺(tái)、語音室、財(cái)會(huì)模擬帳房、多媒體教室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械車鉗工實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控實(shí)驗(yàn)室、硬件維修室、模擬客房、多功能教室、琴房、電化教育收轉(zhuǎn)臺(tái)、每間教室配有彩電、網(wǎng)絡(luò)終端機(jī)、風(fēng)扇;每間寢室安裝有電話、風(fēng)扇，學(xué)校圖書館和閱覽室能滿足教師和學(xué)生正常使用，圖書館藏書60566冊(cè)。學(xué)校有“國(guó)家技能鑒定點(diǎn)”，學(xué)生可考取相應(yīng)專業(yè)資格證書，就業(yè)學(xué)生由學(xué)校推薦就業(yè)，愿意升學(xué)的可以參加對(duì)口高考，升入高等院校繼續(xù)深造。學(xué)校校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)，能夠滿足學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)需要。

在辦學(xué)過程中，學(xué)校堅(jiān)持以“為學(xué)生高素質(zhì)，廣就業(yè)服務(wù)”為辦學(xué)宗旨，以“學(xué)做人之道，修立業(yè)之本”為辦學(xué)思想，以“一切為了農(nóng)民孩子成才，一切為了農(nóng)村家庭致富”為辦學(xué)目標(biāo)，以“永不屈服”為校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)了大批較高素質(zhì)的勞動(dòng)者，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了一定成績(jī)。近年來，學(xué)校相繼獲得了“四川省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“四川省校風(fēng)示范校”、“宜賓市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“宜賓市社會(huì)治安綜合治理模范單位”、“宜賓市園林單位”、“宜賓市環(huán)境優(yōu)美示范校”、“平安示范校園”、“宜賓縣文明單位”等獎(jiǎng)牌，并被《教育導(dǎo)報(bào)》譽(yù)為“農(nóng)村職教的一面旗幟”。

鮮花和掌聲只屬于昨天，勇于拼搏的柳加職中人永遠(yuǎn)是雄踞在改革潮頭的弄潮兒。新的起點(diǎn)，不斷更新的教育理念，推動(dòng)著教育界千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流。數(shù)十載的辦學(xué)歷程，磨礪了柳嘉職中人堅(jiān)忍不拔的意志，鑄就了柳加職中人永不屈服的信念。我們有理由相信，勤勞勇敢的柳加職中人，將在職教大發(fā)展的征途上，努力拼搏、與時(shí)俱進(jìn)、克服困難，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造出更加燦爛輝煌的明天!

2、宜賓縣高場(chǎng)職業(yè)中學(xué)

學(xué)校于1946年由原屏山縣開明紳士劉玉山選址初建，故舊稱“玉山中學(xué)”。1958年，由宜賓縣人民政府正式創(chuàng)建命名為“宜賓縣初級(jí)中學(xué)校”，1960年2月更名為“宜賓縣第二初級(jí)中學(xué)校”;1973年更名為“宜賓縣高場(chǎng)中學(xué)校”，其時(shí)學(xué)校含初中、高中學(xué)制，初中、高中學(xué)制均為兩年。1984年，學(xué)校由普通教育改制職業(yè)教育，命名為“宜賓縣高場(chǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)校”，1985年規(guī)范更名為“宜賓縣高場(chǎng)職業(yè)中學(xué)校”至今。

學(xué)生畢業(yè)待遇學(xué)生在校就讀2-2.5年，成績(jī)合格按相關(guān)規(guī)定可參加頂崗實(shí)習(xí)。各專業(yè)學(xué)制均為3年，學(xué)生修満相應(yīng)專業(yè)的學(xué)分、德育學(xué)分合格、頂崗實(shí)習(xí)合格，學(xué)校頒發(fā)由宜賓市教育局加蓋鋼印的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書，可參加相應(yīng)專業(yè)(工種)職業(yè)資格鑒定，獲取相應(yīng)等級(jí)的職業(yè)資格證書。成績(jī)優(yōu)秀的可參加對(duì)口高考，考入相應(yīng)專業(yè)的高等院校繼續(xù)深造。

學(xué)校為畢(結(jié))學(xué)生免費(fèi)推薦工作，并免費(fèi)進(jìn)行跟蹤服務(wù)五年。

3、宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校

四川省宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“南溪職校”，原名“四川省南溪縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校”)是由南溪區(qū)人民政府舉辦的中職學(xué)校，屬國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。 2010年?duì)款^組建了由50多個(gè)企事業(yè)單位組成的“宜賓市機(jī)電職教集團(tuán)”。 2012年2月，由南溪區(qū)政府投資建設(shè)的占地面積200畝、建筑面積67000㎡的南溪職校新校區(qū)正式投入使用。2012年6月被正式列入第二批“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”建設(shè)行列，現(xiàn)正在實(shí)施相關(guān)的建設(shè)工作。

南溪職校在辦學(xué)過程中堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心，深化教育模式改革，推進(jìn)教育機(jī)制創(chuàng)新，著力提高育人效益。以“務(wù)本、鑄魂、煉能、致用”為辦學(xué)理念，根據(jù)“夯基礎(chǔ)，建集團(tuán)，興科研，創(chuàng)國(guó)示”的發(fā)展思路，把學(xué)校定位為“以培養(yǎng)‘基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出、素質(zhì)良好、人格健全’，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和變化的應(yīng)用技術(shù)人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者”的國(guó)家級(jí)示范學(xué)校。

經(jīng)過學(xué)校多年的辦學(xué)積累和不斷提煉，目前形成了以“四個(gè)統(tǒng)籌”為基礎(chǔ)的辦學(xué)機(jī)制、以“人格魅力塑造”為導(dǎo)向的德育活動(dòng)、以“四大聯(lián)盟”為重點(diǎn)的集團(tuán)發(fā)展、以“科技成果產(chǎn)業(yè)化”為核心的專業(yè)建設(shè)、以“注重實(shí)踐、分類培養(yǎng)”為關(guān)鍵的模式改革、以“五化辦學(xué)”為核心的人才培養(yǎng)模式等鮮明的職業(yè)教育辦學(xué)特色。

在南溪區(qū)委、區(qū)政府的大力扶持下，通過直接到高校招聘、引進(jìn)企業(yè)一線技術(shù)人員等方式，使學(xué)校教師特別是專業(yè)課教師數(shù)量、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等方面均有了明顯的改善。同時(shí)，通過自培、送培等方式方法，使“雙師型”教師數(shù)量和質(zhì)量均有了顯著的提高。目前，學(xué)校共有教師264人(含外聘教師46人)，其中本科以上學(xué)歷187人，正式聘任高級(jí)職稱教師63人。

現(xiàn)有教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了許多極具影響力的名師，如宛永江、袁高文、陳忠明、楊方金等已經(jīng)在本地區(qū)職業(yè)教育界有了一定的聲望，楊余、陳勝、黃靜、方福政等已成長(zhǎng)為區(qū)域性行業(yè)骨干教師。以這些名師為首的教師團(tuán)隊(duì)正在學(xué)校改革發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、輻射職業(yè)學(xué)校等工作中發(fā)揮著重要的作用。