2024廊坊的公辦職教中心有:香河職業(yè)技術教育中心、三河市職業(yè)技術教育中心、大城職教中心、大廠職教中心、固安職教中心、永清職教中心等公辦職教中心。
一、2024廊坊公辦職教中心名單一覽表
序號 | 職教中心名稱 | 職教中心地區(qū) | 職教中心性質 |
1 | 香河職業(yè)技術教育中心 | 廊坊 | 公辦院校 |
2 | 三河市職業(yè)技術教育中心 | 廊坊 | 公辦院校 |
3 | 大城職教中心 | 廊坊 | 公辦院校 |
4 | 大廠職教中心 | 廊坊 | 公辦院校 |
5 | 固安職教中心 | 廊坊 | 公辦院校 |
6 | 永清職教中心 | 廊坊 | 公辦院校 |
二、2024廊坊公辦職教中心簡介
1、香河職業(yè)技術教育中心
河北省廊坊市香河縣職教中心坐落在河北省廊坊市內,歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學校之一。
2、三河市職業(yè)技術教育中心
三河市職業(yè)技術教育中心始建于1991年,是國家中等職業(yè)教育重點學校、第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、河北省中等職業(yè)教育名牌學校。2016年2月,由三河市職業(yè)技術教育中心申請舉辦的“三河市技工學校”批準成立,兩所學校實行“一套人馬,兩塊牌子”的辦學格局。成為集“中職教育、技工教育、遠程教育、技能培訓”于一體,辦學性質“多層次、多形式、多功能”的綜合性國辦全日制中等職業(yè)學校。
學校地處京、津、唐金三角腹地,坐落在河北省三河市李旗莊鎮(zhèn)工業(yè)新區(qū)102國道北。校園占地面積21.9萬平方米(328.5畝),建筑面積129553平方米。教學儀器設備總值9251.31萬元,生均教學儀器設備值為20930.57元。學?,F(xiàn)有教職工356人(在編221人、聘用合同制25人、外聘110人)。任課教師252人,其中專任教師189人中,具有研究生學歷29人、本科及以上學歷183人、高級職稱47人,分別占專任教師總數(shù)的15.34%、96.83%、24.87%;校內兼課教師16人,校外兼職教師47人,兼職教師占專任教師總數(shù)的24.87%。師生比為1:17.54;專業(yè)教師128人,專業(yè)教師占專任教師的67.72% ,“雙師型”教師109人,占專業(yè)教師總數(shù)的85.16%。開設專業(yè)29個,教學班174個,學籍注冊人數(shù)5672人(中職類全日制學籍注冊人數(shù)2349人、技工類全日制學籍注冊人數(shù)1535人、非全日制學籍注冊人數(shù)1788人)。成人學歷教育1479人。
3、大城職教中心
大城職教中心、始建于1995年,屬河北省第三批建校單位。1999年被評為“省級重點職教中心”,2005年4月份順利通過“省重點復查驗收”。學校占地面積92.8畝,總建筑面積23927 m2。學校現(xiàn)開設普通高中、職業(yè)高中、職業(yè)中專、普通中專,有教學班48個,在校生3000人。教職工243人,其中:專任教師206人,本科學歷達95%以上;高級職稱17人;中級職稱115人。學校具備“雙師型”教師隊伍,專業(yè)課教師全部具有中級以上技術等級證書,其中25%有高級技術等級證書。學生就業(yè)率90%以上。
學校先后被河北省教育廳授予“教學改革先進單位”、“示范學校”;被省園林局授予“園林式單位”稱號;連續(xù)六年被市委、市政府授予“文明單位”,連續(xù)四年獲得市“職業(yè)教育先進單位”稱號;同時還獲得省級“五四紅旗團委”、市級“先進基層黨組織”、“愛國衛(wèi)生先進單位”等榮譽稱號。2002年以來學校全面啟動了以“推進‘自主探究型’教學模式”為主題的教學改革。堅持將教學改革作為學校核心工作,全力打造良好的教學環(huán)境。每學期開學前,組織全體教職員工參加校本培訓,一些優(yōu)秀教師、學科帶頭人進行講座讓老師們工作前先充電,帶著前沿的教學理念、先進的研究方式、良好的工作心態(tài)邁入新的學期。