2024四川排名前五的民辦職業(yè)中學(xué)名單

2024四川排名前五的民辦職業(yè)中學(xué)有：遂寧安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)、金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、犍為縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、大竹縣職業(yè)中學(xué)、成都洞子口職業(yè)高級(jí)中學(xué)。

一、2024四川排名前五的民辦職業(yè)中學(xué)一覽表

注：以上民辦職業(yè)中學(xué)排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2024四川排名前五的民辦職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

1、遂寧安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)

安居職中始建于1958年，1984年由普通高完中改辦為職業(yè)高級(jí)中學(xué)。1994年被確認(rèn)為四川省首批合格職中，1997年被評(píng)為遂寧市重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，2003年被評(píng)為四川省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2004年上年被確定為四川省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。

學(xué)?，F(xiàn)占地128畝，建筑面積21000多平方米，文本藏書3萬(wàn)余冊(cè)，電子讀物4萬(wàn)余冊(cè)。建有校園網(wǎng)，有網(wǎng)絡(luò)室。多媒體室、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)室、通用電工實(shí)作室、電力拖動(dòng)室、語(yǔ)音室、機(jī)械加工室等20多個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室，設(shè)備總價(jià)值超過(guò)500萬(wàn)元。有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)、文秘、幼師、機(jī)械加工、服裝工藝、農(nóng)學(xué)專業(yè)?，F(xiàn) 有46個(gè)教學(xué)班，2700多學(xué)生。有中學(xué)高級(jí)教師11人，中學(xué)一級(jí)教師46人，知名校長(zhǎng)1人、知名教師4人，全國(guó)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教師、省先進(jìn)德育工作者和市師德標(biāo)兵、市愛生園丁共8人。大學(xué)本科學(xué)歷占50%，“雙師型”教師占專業(yè)教師的75%。

學(xué)校始終將“一流的隊(duì)伍，一流的環(huán)境，一流的管理，一流的質(zhì)量”作為奮斗的目標(biāo)，努力創(chuàng)建人文校園、科技校園、綠色校園。堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、為農(nóng)服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“立足農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)、為農(nóng)育才、助農(nóng)致富”的辦學(xué)方向。已為社會(huì)培養(yǎng)了萬(wàn)余名合格的中、初級(jí)技術(shù)人才，累計(jì)向電子 科大、四川農(nóng)大等省內(nèi)外高校輸送了近500名新生，培訓(xùn)農(nóng)民40000余人次。學(xué)校堅(jiān)持優(yōu)化出口，建立了涵蓋廣東、廣西、重慶、成都等省市區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，就業(yè)安置滿意率達(dá)95%。近幾年高考成績(jī)優(yōu)異，被原遂寧市市中區(qū)人民政府評(píng)為高中教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，被遂寧市評(píng)為對(duì)口高職升學(xué)考試優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)校求真務(wù)實(shí)、特色發(fā)展，被確定為省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地。先后被省、市、區(qū)命名為“四川省牛小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“四川省中小學(xué)校風(fēng)示范學(xué)校”、“遂寧市職業(yè)教育先進(jìn)集體”。四川省人大副主任席義方、遂寧市市委書記 鄧新民等領(lǐng)導(dǎo)同志先后到校視察，對(duì)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r表示非常滿意。席義方同志盛贊學(xué)校為“農(nóng)村人才資本的孵化器”。

解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)形式的多樣化我校面向市場(chǎng)，抓住機(jī)遇，大膽改革，不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)體制、辦學(xué)形式、招生制度、用人體制等方面的創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展壯大提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力。

升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合。針對(duì)不同的需求，分類開設(shè)升學(xué)班與就業(yè)班。僅在2004年，升入電子科大、川農(nóng)大等重點(diǎn)高校達(dá)35人;安置300余名畢業(yè)生就業(yè)，取得了很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

2、金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所公辦省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校設(shè)兩個(gè)校區(qū)：趙鎮(zhèn)校區(qū)(原金堂職中)和淮口校區(qū)(原成都市技師學(xué)院金堂分院)?，F(xiàn)有教職工115人，學(xué)生2600人。趙鎮(zhèn)校區(qū)位于縣城北河大橋東側(cè)三星大學(xué)城內(nèi)，與川師文理學(xué)院等眾多大學(xué)毗鄰，文化氛圍濃厚，是理想的求學(xué)之地?；纯谛^(qū)緊鄰省級(jí)工業(yè)園區(qū) ----成阿工業(yè)園。與長(zhǎng)虹格潤(rùn)、德爾集團(tuán)、士蘭電子等500強(qiáng)企業(yè)毗鄰，為學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)。

學(xué)校有數(shù)控、皮革、服裝、機(jī)械加工、鉗工、焊接、汽修、電子電工、空調(diào)、琴房、汽修、餐飲等實(shí)作室31個(gè)，設(shè)備總值二千余萬(wàn)元;有寬帶網(wǎng)絡(luò)室4個(gè)，有汽修實(shí)訓(xùn)工廠、服裝實(shí)訓(xùn)工廠、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)工廠3個(gè)，能充分滿足教學(xué)實(shí)訓(xùn)需要。

學(xué)校有專業(yè)教師115人，省市縣名優(yōu)教師18人，高級(jí)教師23人，高級(jí)工程師8人，技師5人(含高級(jí)技師2人)。

學(xué)校堅(jiān)持“以高尚人品為本、以優(yōu)良校風(fēng)為形、以精湛技能為神、以提升質(zhì)量為魂”的辦學(xué)宗旨，彰顯“以人為本，以技為魂，立足成都，輻射全國(guó)”的辦學(xué)理念。學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，管理嚴(yán)格。形成了“準(zhǔn)軍事化管理”、“禮儀教育”為核心的鮮明德育特色;形成了“校企協(xié)作”,“工學(xué)結(jié)合”，“學(xué)、做結(jié)合”，“工學(xué)交替 ”等教學(xué)特色。

3、犍為縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

四川省犍為縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)屬省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，位于岷江下游、川西平原西南邊緣，距省會(huì)成都195公里，距“天下名山”峨眉山90公里，距舉世聞名的樂山大佛55公里。

學(xué)校不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)有三個(gè)教學(xué)區(qū)，占地面積86.8畝，建筑面積30100m2，現(xiàn)有專業(yè)教學(xué)班72個(gè)，在冊(cè)學(xué)生近4000人。開設(shè)有機(jī)電類、機(jī)械類、電子類、計(jì)算機(jī)類、旅游服務(wù)類、農(nóng)學(xué)類、駕駛保安類等專業(yè)十余個(gè)。在職教職工150人(外聘36人)，其中高級(jí)教師37人，中級(jí)教師41人，專業(yè)教師75 人。

4、大竹縣職業(yè)中學(xué)

四川省大竹縣職業(yè)中學(xué)位于美麗的竹海之鄉(xiāng)，地處大竹城區(qū)青年路，緊鄰達(dá)渝高速公路，交通便捷，校園優(yōu)美。學(xué)校創(chuàng)辦于1971年, 1989年改辦職業(yè)教育，1997年4月被批準(zhǔn)為“省級(jí)重點(diǎn)職中”，2005年通過(guò)“省重”復(fù)評(píng)驗(yàn)收。2009年1月被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”。

學(xué)校繼承豐厚的文化歷史底蘊(yùn)，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，取得了豐碩的辦學(xué)成就。從辦學(xué)以來(lái)學(xué)校已培養(yǎng)畢業(yè)生20000多名，向外輸出中級(jí)人力資源近萬(wàn)人.學(xué)?，F(xiàn)有占地面積100畝，建筑面積7萬(wàn)多平方米,建設(shè)中的東城新校區(qū)規(guī)劃占地180畝，總投資達(dá)1.5億元。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工269人，高級(jí)職稱68人，中級(jí)職稱99人，省優(yōu)秀教師3人，達(dá)州市政府督學(xué)1人，省、市級(jí)學(xué)科帶頭人6人，雙師型教師46人,在校學(xué)生4600多人。

本校開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、涉外文秘、會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)與管理、幼兒教育音樂、美術(shù)繪畫等專業(yè)。學(xué)校有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室50余間，設(shè)備總價(jià)值650萬(wàn)元，配備了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，學(xué)校率先在達(dá)州市建成先進(jìn)一流的校園網(wǎng)，擁有計(jì)算機(jī)500余臺(tái)，多媒體教室4間，圖書館藏書30余萬(wàn)冊(cè)，為竹鄉(xiāng)人創(chuàng)造了一個(gè)理想的辦學(xué)環(huán)境。

學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，一直得到領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷，原國(guó)家教委副主任、全國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王明達(dá)，省教育廳副廳長(zhǎng)姜樹林，省教育廳副廳長(zhǎng)唐小我,省總督學(xué)劉東及市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)先后多次到校視察，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià)。學(xué)校先后獲 “省級(jí)重點(diǎn)職中”、“省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”、“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“達(dá)州市職教先進(jìn)單位”、“達(dá)州市依法治校先進(jìn)單位”、“達(dá)州市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、“達(dá)州市青少年科技創(chuàng)新示范學(xué)校”、“達(dá)州市職業(yè)技能鑒定站”、“達(dá)州市教育科研示范學(xué)校”、“ 大竹縣名學(xué)校”等稱號(hào)。

5、成都洞子口職業(yè)高級(jí)中學(xué)

成都市洞子口職業(yè)高級(jí)中學(xué)、成都市第四十四中學(xué) 我校創(chuàng)辦于1958年，是成都市金牛區(qū)教育局直屬唯一公辦職 高。

地處于風(fēng)景秀麗的府河與沙河畔，緊鄰親水園生態(tài)廣場(chǎng)，校園環(huán)境優(yōu)美，200米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，擁有設(shè)施設(shè)備齊全 的專業(yè)功能室和實(shí)訓(xùn)室，學(xué)校管理嚴(yán)格，教學(xué)成績(jī)突出，學(xué)校先后被授予“成都市文明單位”、“成都市校風(fēng)示范 校”，“成都市職業(yè)教育先進(jìn)集體”稱號(hào)。

學(xué)?，F(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生人數(shù)達(dá)3000人 。 學(xué)校以“實(shí)事求是”為校訓(xùn)，以“和諧、合作、發(fā)展”為辦學(xué) 思想，以就業(yè)為導(dǎo)向，以抓學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，狠抓校風(fēng)治理和教育教學(xué)質(zhì)量，注重每一位學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。 在培養(yǎng)目標(biāo)上明確提出“三個(gè)重視”，即重視學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、重視學(xué)生知識(shí)文化的傳授、重視學(xué)生實(shí)際操作 能力的培養(yǎng)。為拓寬學(xué)生的就業(yè)與升學(xué)途徑，學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)外合作與交流，積極與專業(yè)對(duì)口的企、事業(yè)單位進(jìn)行 訂單式培養(yǎng);同時(shí)與四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院、成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，共享優(yōu)質(zhì) 教育資源，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需要的復(fù)合型人才。

學(xué)校構(gòu)建了一支“結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有一定創(chuàng)新精神和科研能力”的教師隊(duì)伍，學(xué)?，F(xiàn)有教 職工176人，其中，中高級(jí)教師85人，區(qū)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師30人，研修班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)7人。

我校對(duì)新生入學(xué)時(shí)將簽定《畢業(yè)生推薦就業(yè)協(xié)議》。職高各專業(yè)畢業(yè)率達(dá)100%，就業(yè)推薦率達(dá)100，幼兒教育 等專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，提前一年就被用人單位“預(yù)定一空”。我校綜合高中班錄取的是愿意讀普高的同學(xué)，學(xué)科 與其他普通高中完全相同。對(duì)于部分表現(xiàn)良好但中考失利成績(jī)不太理想的同學(xué)，可以經(jīng)過(guò)學(xué)校面試破格錄取。綜合高中班在我校已經(jīng)辦了八年，我校選派了一批責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任教，同時(shí)有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)、省級(jí) 重點(diǎn)中學(xué)選派高中的骨干教師進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)。該班的教學(xué)成績(jī)不低于金牛區(qū)同類普通高完中的平均水平，由于管理 嚴(yán)格、教學(xué)質(zhì)量較高、班風(fēng)良好，受到了市、區(qū)教育局的好評(píng)。自2002年以來(lái)，我校文、理科學(xué)生的高考成績(jī)其入 口與出口比居金牛區(qū)前列，圓了眾多家長(zhǎng)與學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)。學(xué)校設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金制度，每期對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng) 勵(lì)，對(duì)貧困生進(jìn)行扶持。同時(shí)，我校職高各專業(yè)也開展對(duì)口高職高考，2005年信息類、師范類對(duì)口高職高考一次上 線率為97.5%。