2024達州航空學(xué)校有哪些 達州航空學(xué)校名單一覽表

2024達州的航空學(xué)校有：達州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川省渠縣職業(yè)中專學(xué)校、達州遠(yuǎn)航職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川省達州鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校、達州市職業(yè)高級中學(xué)等航空學(xué)校。

一、2024達州航空學(xué)校名單一覽表

二、2024達州航空學(xué)校簡介

1、達州市職業(yè)高級中學(xué)

達州市職業(yè)高級中學(xué)隸屬于達州市教育局，學(xué)校始建于1942年，半個多世紀(jì)以來，為黨和國家培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，成為達州全市享譽較高的學(xué)校之一。1985年改辦職業(yè)教育以來，學(xué)校更是青春煥發(fā)，不斷躍上新的臺階，學(xué)校連獲“全國首批國家級重點職業(yè)學(xué)校”、“國家實踐教育先進單位”、“省級文明單位”、“省級校風(fēng)示范學(xué)校”、“省級綠化示范學(xué)校”等殊榮，學(xué)校還先后被確定為“國家職業(yè)技能鑒定站”、“四川省計算機等級考試考點學(xué)校”、“全國導(dǎo)游資格考試達州市定點培訓(xùn)和考試單位”、“四川省下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地”。

達州市職業(yè)高級中學(xué)(達州市職業(yè)培訓(xùn)中心)是達州市人民政府舉辦的公立中等職業(yè)學(xué)校，始建于1942年，1996年3月被評為全國首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，是達州市最早建成的國家級重點學(xué)校。學(xué)校坐落于達州市鳳凰山麓、洲河之畔，校園占地213畝(含園區(qū)規(guī)劃)。各類建筑總面積80623平方米(含園區(qū)規(guī)劃)，教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、各類運動場地等設(shè)施一應(yīng)俱全。四川省唯一一所獲得國際無償援助價值1200多萬元的教學(xué)設(shè)備，四川省基礎(chǔ)能力建設(shè)和中職學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)資金及設(shè)備支持，達州市職業(yè)高級中學(xué)學(xué)校大門建成了中央財政支持的計算機實訓(xùn)基地，建有30多個現(xiàn)代化的實訓(xùn)實作室，全數(shù)字校園電視臺、校園網(wǎng)終端遍及所有教學(xué)實訓(xùn)用房，教學(xué)設(shè)備總價值達2000萬元。

辦學(xué)思路明確。在辦學(xué)過程中，學(xué)校以“教會做人、培養(yǎng)特長、適應(yīng)發(fā)展、完善自我”的素質(zhì)教育理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育。落實“以人為本”和“以能力為本位”的現(xiàn)代教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)、健全人格及終身受用的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力，促使學(xué)生成人、成才，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

辦學(xué)形式靈活。學(xué)校積極探索與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的辦學(xué)體制，辦學(xué)規(guī)格上多層次，實行高、中、低相銜接;辦學(xué)形式上多功能，實行學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、職前與職后相結(jié)合，長、短班并舉。在政府的統(tǒng)籌管理下，拓寬聯(lián)合辦學(xué)渠道，做到“一校多用”、“一校多功能”。

專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校主動服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展，把為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)放在第一位，按需辦班、按市場需求優(yōu)化和調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校形成了以工藝美術(shù)、計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理為骨干，文秘、電算化會計、家電維修等配套的五大類十二個與達州市支柱產(chǎn)業(yè)相匹配、與市場需求相協(xié)調(diào)的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，并能堅持專業(yè)論證，不斷深化課程體系及內(nèi)容改革，各專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)能力強，深受用人單位歡迎。

2、四川省達州鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校

四川省達州鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由四川省教育廳批準(zhǔn)進行學(xué)歷教育的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)制三年(全國統(tǒng)一招生代碼64048)，學(xué)校是“2015全國職業(yè)教育就業(yè)百強學(xué)校”，四川省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地，是成都鐵路局、南昌鐵路局乘務(wù)員培訓(xùn)基地，是廣東省高速公路管理公司新員工培訓(xùn)基地，是達州市出國人才培訓(xùn)基地。學(xué)校經(jīng)過十幾年的跨越式發(fā)展，已積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，獲取了豐碩的辦學(xué)成果，學(xué)校先后被四川省新聞中心確定為“四川省優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地戰(zhàn)略合作伙伴”，被共青團達州市委確認(rèn)為“達州市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”。學(xué)校還連續(xù)十二年被教育主管部門評為“先進辦學(xué)單位”，連續(xù)十年獲得“招送生工作先進單位”稱號。萬名巴山雛鳳從這里騰飛，成為了各行各業(yè)的金鳳凰。

我校學(xué)生獲取大學(xué)文憑有以下三種途徑：(我校學(xué)生均能100%獲取國家承認(rèn)學(xué)歷的大學(xué)畢業(yè)證書)

3、達州遠(yuǎn)航職業(yè)技術(shù)學(xué)校

是國家教育行政部門批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)教育學(xué)校。學(xué)校坐落在達州市中區(qū)，鄰達州市政府辦公大樓，距火車站1公里，地理位置優(yōu)越，交通便利，校園環(huán)境幽靜，遠(yuǎn)離鬧市、網(wǎng)吧、占地面積2萬平方米，總投資5000余萬元，學(xué)校集普通教育和職教育于一體，下設(shè)直屬學(xué)歷學(xué)校兩所，校長羅鳳碧女士具有十多年的職業(yè)教育管理經(jīng)驗，所培養(yǎng)的中職畢業(yè)生國內(nèi)外，就1990年至2003年畢業(yè)生除部分升大學(xué)深造外，其余全部按所學(xué)專業(yè)對口安置就業(yè)，為國家培育了不少楊騰蛟(08級工商企業(yè)管理專業(yè)，第一屆大專班學(xué)員)這類優(yōu)秀的技能人才。

學(xué)校主動適應(yīng)達州發(fā)展需求，著力為地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才。開設(shè)了化學(xué)工藝、數(shù)控技術(shù)、機電一體化、計算機應(yīng)用、服裝制作與設(shè)計、學(xué)前教育、物流服務(wù)與管理等專業(yè)。2012年，學(xué)校增設(shè)汽車運用與維修、護理等專業(yè)，并將深化校企合作，辦出特色，辦出效益。

學(xué)校努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進中職教育與成人高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展。在不斷擴大辦學(xué)規(guī)模、持續(xù)進行內(nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)上，大幅增加“雙師型”教師比例，快速提高教育教學(xué)質(zhì)量。并從2007年起，先后與西南石油大學(xué)、四川大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，主干專業(yè)課程均由四川大學(xué)或西南石油大學(xué)的教授執(zhí)教。

高質(zhì)量的辦學(xué)，吸引了省內(nèi)外大中型企業(yè)和進駐達州投資的產(chǎn)業(yè)單位，與我校簽訂了用工合同，學(xué)校按照用人單位所需設(shè)置專業(yè)，開設(shè)課程，專業(yè)授課教師由用人單位認(rèn)可或直接由用人單位指派技師、工程師來我校任教，學(xué)生實習(xí)直接到定向的工廠、事業(yè)單位與生產(chǎn)、管理相結(jié)合、2006年學(xué)校所設(shè)化工、機電技術(shù)專業(yè)，旨在為中國石化、能源開發(fā)、工廠等用工單位培養(yǎng)生產(chǎn)型、技能型、管理型人才，為中國西部(四川達州)天然氣能源化工基地建設(shè)服務(wù)。學(xué)校與用人單位樹立了“聯(lián)合與共享，共生與共榮”的發(fā)展理念。

為開創(chuàng)天然氣能源化工事業(yè)而努力奮斗。學(xué)校始終讓學(xué)生樹立“了解自己，相信自己，把握自己，發(fā)揮自己”的成才觀，讓學(xué)生牢記“為了明天展翅飛翔，今天必須磨練翅膀”的學(xué)識觀，堅持以培養(yǎng)“一專多能型技術(shù)人才”的育人理念，堅持以“辦用人單位需要教育，辦社會和家長滿意的教育”為指導(dǎo)思想，堅持以培養(yǎng)“素質(zhì)型、技能型、實用型”人才為目標(biāo)，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向”的培養(yǎng)模式，真正讓學(xué)生“求知有望、就業(yè)有路”。