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2024保山計算機學校有哪些 保山計算機學校名單一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-01-02 280

2024保山的計算機學校有:保山技工學校、騰沖縣第一職業(yè)高級中學、龍陵縣職業(yè)高級中學、保山市中等專業(yè)學校、保山市中專技工學校、施甸縣職業(yè)高級中學、騰沖縣第二職業(yè)技術中學等計算機學校。

2024保山計算機學校有哪些 保山計算機學校名單一覽表

一、2024保山計算機學校名單一覽表

序號 計算機學校名稱 計算機學校地區(qū) 計算機學校地址
1 保山技工學校 保山 保山市隆陽區(qū)龍泉路易樂池公園往上200米
2 騰沖縣第一職業(yè)高級中學 保山 云南省騰沖縣騰越鎮(zhèn)山源社區(qū)陽光小區(qū)140號
3 龍陵縣職業(yè)高級中學 保山 保山市龍陵縣龍山馬家坡
4 保山市中等專業(yè)學校 保山 保山市地震局附近
5 保山市中專技工學校 保山 云南省保山市隆陽區(qū)龍泉路上段易羅池小區(qū)286號
6 施甸縣職業(yè)高級中學 保山 云南省保山市施甸縣仁和鎮(zhèn)
7 騰沖縣第二職業(yè)技術中學 保山 保山固東鎮(zhèn)固東街

二、2024保山計算機學校簡介

1、騰沖縣第二職業(yè)技術中學

騰沖縣第二職業(yè)技術中學位于云南省保山市騰沖縣固東鎮(zhèn),創(chuàng)辦于1958年,屬國家公辦學校。建校以來,學校以培養(yǎng)實用型初、中級技術人才為宗旨,為社會培養(yǎng)了各種初、中級技術人才15000余人,為云南省的社會和經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。

隨著國家對職業(yè)教育的進一步重視,在各級黨委、政府及教育行政部門的關心、支持下,學校創(chuàng)造性地拓寬辦學路子,辦學規(guī)模逐步擴大,教學設施設備不斷完善,辦學質量和效益明顯提高。目前校園占地面積58.5畝,建筑面積18812平方米,在編教職工78人,外聘教師10人,在冊班級56個,學生3489人,學校與省內外知名企業(yè)、廠家和學校掛鉤聯(lián)辦,強化動手實踐能力培養(yǎng)。強化學生的品德教育和良好習慣的培養(yǎng)。2010年通過縣市省三級驗收,被認定為“云南省示范性職業(yè)高級中學”。

2、施甸縣職業(yè)高級中學

施甸縣職業(yè)高級中學是一所集職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人函授、短期培訓為一體的綜合性學校。近年來,在上級主管部門的關心和支持下,學校不斷強化管理體制,堅持“以就業(yè)為導向、以人為本、服務社會”的辦學指導思想,堅持“以管理促質量、以質量求生存”,“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”,“一切為了學生、為了學生的一切”的辦學宗旨。經(jīng)過20多年的不斷發(fā)展壯大,現(xiàn)已成為全縣辦學特色明顯、校紀、校風嚴謹、育人環(huán)境幽雅、管理規(guī)范的一所育才學校。

施甸縣職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于一九八四年九月,一九八六年被評為縣級文明單位;一九八八被省教育廳首批驗收為合格學校;一九九0年被中共保山地委、行署評為地級文明單位,被地區(qū)教委評為德育先進集體;一九九一年被省三委三廳評為全省職教先進單位;一九九二年被省教委評為云南省中小學勤工儉學先進集體;一九九八年地區(qū)教委授予學校“甲級綠化校園”、地區(qū)文明辦授予“文明示范點”、省教委授予“示范性職業(yè)高中”和“文明學校”、二00二年11月被保山市環(huán)境保護局、保山市教育局授予“保山市市級綠色學校”,二00六年被省扶貧辦授予“云南省貧困地區(qū)勞動力轉移培訓示范基地”,2007年4月被云南省委、省人民政府授予省級文明單位;同時由學校自編的代表我縣金布朗文化《蠻鼓聲聲》舞蹈節(jié)目榮獲全省第二屆中小學生藝術展演一等獎、榮獲全國第二屆中小學生藝術展演活動藝術表演類節(jié)目中學組三等獎;目前,學校正為申報省級重點職中而努力奮斗,力爭在2009年完成省級重點職中驗收工作。

3、保山市中專技工學校

保山市中專技工學校現(xiàn)有校園總面積277畝,各類建筑6.77萬平方米,分為五個校區(qū),即:師專老校區(qū)、龍泉校區(qū)(原民干校)、郎義校區(qū)(原財校)、板橋校區(qū)(原農(nóng)校)、北關校區(qū)(原農(nóng)機校)。

根據(jù)學校發(fā)展戰(zhàn)略目標的要求,以龍泉湖校區(qū)作為我校發(fā)展的主校區(qū)和規(guī)劃的基點,以功能布局合理,有利于高素質人才培養(yǎng)和實訓水平提升、有利于新的校園形象塑造和校園文化建設、有利于學校各項事業(yè)發(fā)展和提高辦學效益為基本目標,對現(xiàn)有的校區(qū)布局和功能進行重新調整定位,徹底解決目前一校多區(qū)給學校發(fā)展和管理帶來的問題。以龍泉湖校區(qū)建設為核心,對目前各校區(qū)的布局和功能進行重新定位,做到布局合理、功能突出、定位清楚、相互關系協(xié)調、綜合效益顯著;學校總的發(fā)展戰(zhàn)略及目標:我校確定的奮斗目標,是在未來五年內把我校建設成為以中專、技工教育為主體,職業(yè)技能培訓鑒定和成人繼續(xù)教育共同發(fā)展,在教育質量、職業(yè)技能培訓和社會服務等方面居全市前列,部分學科達到或接近全省先進水平,在滇西邊境地區(qū)有較大影響的現(xiàn)代化中等職業(yè)學校,為學校向高職院校發(fā)展打下堅實的基礎,成為我市高素質人才培養(yǎng)、科學技術傳播的重要基地。

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