現(xiàn)在的學(xué)?;旧鲜怯凶约旱墓倬W(wǎng),同學(xué)們可以通過學(xué)校的官網(wǎng)來了解學(xué)校,從而選擇適合自己的學(xué)校,下面是關(guān)于臨沂第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫助到同學(xué)們。
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學(xué)校簡(jiǎn)介
臨沂第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校座落于全國(guó)三大商貿(mào)城之一的臨沂市市中心,位于紅旗路與臨西六路交界處,1976年建校,1988年改辦職業(yè)教育。學(xué)校現(xiàn)有教職工204人,在校學(xué)生2200余人。系國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國(guó)家重大課題實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校、山東省職業(yè)教育示范學(xué)校、電化教育示范學(xué)校和文化品牌化建設(shè)示范學(xué)校,
也是全省中職畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心培訓(xùn)基地和多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究基地、全省教學(xué)工作先進(jìn)單位。學(xué)校設(shè)有機(jī)電一體化、財(cái)會(huì)電算化、幼兒教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、汽車駕駛與維修五大骨干專業(yè)。其中,機(jī)電一體化、財(cái)會(huì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)是全市職業(yè)教育骨干專業(yè)和專業(yè)教學(xué)研究中心,機(jī)電一體化、
財(cái)會(huì)電算化專業(yè)又是省級(jí)職業(yè)教育骨干專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)校生存以特色為本,教育指向以就業(yè)為本,組織管理以人文為本,教育科研以應(yīng)用為本,組織教學(xué)以技能為本,學(xué)生發(fā)展以德育為本”的辦學(xué)思想,該校大力推行“科研興校、名師強(qiáng)?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,形成了雙元制、雙證制、雙重目標(biāo)培養(yǎng)制的“三雙”特色。實(shí)施雙元制,
學(xué)校以校企聯(lián)合辦學(xué)為突破口,分別與十幾家當(dāng)?shù)卮笮推髽I(yè)簽訂了訂單辦學(xué)合同,建立了由學(xué)校掛牌的學(xué)生企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)的需求,學(xué)校不斷活化專業(yè)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化實(shí)踐課程、優(yōu)化專業(yè)教材,將60%以上的課時(shí)設(shè)為實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)課,大大提高了學(xué)生的崗位操作能力。作為聯(lián)合辦學(xué)的另一羽翼,該校還充分利用上掛下連、校際合作、
社區(qū)合作等多渠道、多元化辦學(xué)形式,分別與河北大學(xué)等高校聯(lián)合,設(shè)立了高等教育臨沂函授處,提高了辦學(xué)層次;與當(dāng)?shù)囟嗨悓W(xué)校聯(lián)合,互派教師講課,挖潛了教育資源;與部分城鎮(zhèn)初中學(xué)校聯(lián)合,組織蹲點(diǎn)教學(xué),穩(wěn)定了學(xué)校生源;與市、區(qū)人事部門、勞動(dòng)部門以及附近社區(qū)聯(lián)合,舉辦各種類型的短訓(xùn)班,實(shí)現(xiàn)了以教養(yǎng)教、互惠雙贏的目標(biāo)。
通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)臨沂第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校應(yīng)該有了一定的了解,如果還有不清楚的可以直接咨詢網(wǎng)站內(nèi)的在線老師,也可以通過學(xué)校的招生電話咨詢招生老師,老師們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問題,同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來了解更多相關(guān)資訊。