2024四川民辦鐵路學(xué)校有哪些 四川民辦鐵路學(xué)校名單一覽表

2024四川的民辦鐵路學(xué)校有：成都鐵路技工學(xué)校、內(nèi)江鐵路機械學(xué)校、成都鐵路工程學(xué)校、西昌鐵路高級技工學(xué)校、成都鐵路運輸學(xué)校、成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校、攀鋼集團(tuán)成都鋼鐵公司技工學(xué)校、廣安大川鐵路運輸學(xué)校等民辦鐵路學(xué)校。

一、四川民辦鐵路學(xué)校名單一覽表

二、四川民辦鐵路學(xué)校簡介

1、廣安大川鐵路運輸學(xué)校

廣安大川鐵路運輸學(xué)校是廣安市教育局直屬、省教育廳備案的一所中等職業(yè)教育學(xué)校，全省統(tǒng)一招生代碼為63046。學(xué)校師資雄厚，校園幽美，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。我校本著“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，出得去”的原則，堅持“面向基層，面向地方，面向農(nóng)村，面向邊遠(yuǎn)山區(qū)”的指導(dǎo)思想，本著“關(guān)注學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生”的教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會思考，學(xué)會創(chuàng)業(yè)，學(xué)會工作”為培養(yǎng)目標(biāo)，立足鐵路，面向社會，艱苦創(chuàng)業(yè)，狠抓質(zhì)量，向鐵路系統(tǒng)輸送了大批用人單位滿意的合格人才。

學(xué)校以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點。培養(yǎng)德能正其身、技能稱其職、口能善其言、誠信守紀(jì)的企業(yè)管理人才，努力提倡教職工“熱愛學(xué)生、服務(wù)至上、嚴(yán)而有度、管而有效”的人性化管理。學(xué)生寢室裝有電話，每棟宿舍配備了男女生樓層管理員，與學(xué)生同吃同住，晝夜值班;每周學(xué)校行政、值班老師及班主任輪流值班，為學(xué)生營造一個安定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，保證正常的教學(xué)秩序，保障每一個學(xué)生健康成長。

2、攀鋼集團(tuán)成都鋼鐵公司技工學(xué)校

公司經(jīng)營范圍涵蓋無縫鋼管、棒線材等冶金產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售，冶金設(shè)備設(shè)計制造、房地產(chǎn)開發(fā)和汽車運輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)。目前具備鐵150萬噸、鋼180萬噸、鋼材 170萬噸的年生產(chǎn)能力，是目前國內(nèi)品種規(guī)格最齊、生產(chǎn)規(guī)模最大的無縫鋼管生產(chǎn)企業(yè)之一和西部地區(qū)的建筑用鋼材骨干生產(chǎn)企業(yè)。公司產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于能源、化工、航空、交通運輸、機械制造、建筑及軍工等領(lǐng)域，產(chǎn)品出口多個國家。

攀鋼精神：艱苦奮斗，永攀高峰 內(nèi)涵注釋：與時俱進(jìn)，奮發(fā)有為的精神狀態(tài);不畏艱難，百折不撓的思想品格;追求卓越，造福社會的價值取向;實干進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度;團(tuán)結(jié)協(xié)作，忠誠攀鋼的團(tuán)隊意識;勤儉節(jié)約，艱苦樸素的生活作風(fēng) 。

3、成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校

成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校成立于1947年，是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，四川省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校，教育部德育實驗基地，護(hù)理專業(yè)是教育部首批示范專業(yè)，成都市文明單位標(biāo)兵，職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校。

學(xué)校開設(shè)有護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、口腔工藝技術(shù)、藥劑、檢驗等十余個專業(yè)?，F(xiàn)有注冊學(xué)生8000余人，在校學(xué)生6300余名，100余個教學(xué)班。09年秋季學(xué)校被確定為四川省藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育計劃定點學(xué)校。

學(xué)校有在崗教職員工180名，專任教師近100名，其中高級講師37名，雙師型教師占專業(yè)教師總數(shù)的52%。教師科研實力強。近年來，有20余名教師參加國家及省、部級科研課題;40余名教師60余人次參加教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫，分別擔(dān)任主編、副主編、編者。

學(xué)校有著60余年的辦學(xué)歷程，有著良好的管理文化傳承，形成了較為規(guī)范的管理制度。構(gòu)建了全員、全方位、全過程的德育管理模式，制度健全，管理到位。注重學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，發(fā)揮醫(yī)護(hù)文化的獨特育人作用。學(xué)校堅持育人為本，德育為先的辦學(xué)理念，以“博學(xué)、篤行、仁愛、惠眾”為校訓(xùn)，形成了“仁愛、和諧、尚美、進(jìn)取”的校風(fēng)。實行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴(yán)字當(dāng)頭”的管理理念與學(xué)生的實際相結(jié)合，受到學(xué)生、家長、社會各界好評。

學(xué)校以良好的教育教學(xué)質(zhì)量為支撐，建有廣泛的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。畢業(yè)生在鐵路、部隊及地方各級醫(yī)院、醫(yī)藥公司及境外機構(gòu)從事醫(yī)務(wù)工作。畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上。

學(xué)校附屬醫(yī)院位于江蘇邳州，現(xiàn)有職工155人，開放床位200張，是一所以創(chuàng)傷外科為主的綜合性醫(yī)院。學(xué)校正在校區(qū)內(nèi)籌建第二附屬醫(yī)院，擬投資1.5億，按二甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，開放床位300張。