2024江西民辦軌道交通學校有哪些 江西民辦軌道交通學校名單一覽表

2024江西的民辦軌道交通學校有：南昌現(xiàn)代交通學校、南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校、萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校等民辦軌道交通學校。

一、2024江西民辦軌道交通學校名單一覽表

二、2024江西民辦軌道交通學校簡介

1、萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校

萍鄉(xiāng)市交通職業(yè)學校座落于湘贛兩省的萍鄉(xiāng)市新城區(qū)，毗鄰紅色安源景區(qū)和玉湖新區(qū)，緊靠安源大劇院及市政府新址，占地面積150畝，規(guī)劃建筑面積10萬平方米。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，為學生成長和成才提供了良好的學習生活環(huán)境。

學?，F(xiàn)有教職工82人，其中研究生學歷5人，本科學歷43人，高級講師18人，講師26人，具有行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)驗的雙師型教師17人，為技能型人才培養(yǎng)奠定了堅實基礎。八年砥礪前行，三千學子見證!在萍鄉(xiāng)市交通職業(yè)學校建校發(fā)展過程中，用人單位特別是各級各類企業(yè)給了我們非常大的支持，通過接受我校學生認識實習、跟崗實習和頂崗實習等方式，與我校開展深層次、全方位的校企合作。學校非常重視學生的實習就業(yè)工作，以服務學生為宗旨，規(guī)范就業(yè)工作程序，細化就業(yè)工作制度，拓寬就業(yè)渠道，加強就業(yè)指導，完善就業(yè)跟蹤服務體系。各專業(yè)就業(yè)率平均達到98.6%，對口就業(yè)率達到95.3%，學生就業(yè)較好年綜合月薪達到3700元左右。

2、南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校

南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校是經(jīng)江西省教育廳備案、南昌市教育局批準成立的以軌道交通、航空服務、衛(wèi)生保健等專業(yè)培養(yǎng)方向為主，并列入全國統(tǒng)招計劃的全日制中等專業(yè)學校，現(xiàn)有在校學生2000余名。

學校高度重視學生德育教育和校園文化建設，實行 “1+1”的班級管理模式(每班配備1名教學與管理經(jīng)驗豐富的專職班主任和1名思想品行教官)，推行全國首創(chuàng)“四同四全”全方位的專業(yè)化、企業(yè)化、軍事化、制度化、封閉式的校園管理模式，讓學生快樂學習，健康生活。學校以“優(yōu)秀的團隊，優(yōu)質(zhì)的服務，優(yōu)良的品質(zhì)”備受社會各界的高度認可，被譽為“學生滿意、家長放心、企業(yè)歡迎的技能型人才培養(yǎng)的搖籃”。

1、校企合作，定向培養(yǎng)，實現(xiàn)陽光、體面、高薪、對口就業(yè)，入學即簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，解決學生就業(yè)后顧之憂。學校承諾符合條件的學生畢業(yè)時均100%專業(yè)對口就業(yè)，如因就業(yè)單位的原因造成學生離職的，學校承諾五年之內(nèi)均免費安排專業(yè)對口就業(yè)。

2、學校積極鼓勵實習期或畢業(yè)學生自主創(chuàng)業(yè)，學校設有學生創(chuàng)業(yè)指導辦公室，對有創(chuàng)業(yè)夢想的學生，其創(chuàng)業(yè)計劃書經(jīng)學校創(chuàng)業(yè)指導委員會認證后將給予2-20萬元的創(chuàng)業(yè)資金扶持，助推學生成功創(chuàng)業(yè)。

3、南昌現(xiàn)代交通學校

南昌現(xiàn)代交通學校是一所經(jīng)南昌市教育局批準，江西省教育廳、南昌市勞動局備案，面向全國招生，以鐵路系統(tǒng)(集地鐵、航空、海運)為一體的全日制中等專業(yè)學校。

學校坐落于英雄城—南昌市郊、百強縣—南昌縣政府行政區(qū)中心。

學?，F(xiàn)有蓮塘、銀三角兩個校區(qū)，占地面積共300余畝，建筑面積60000余。校園內(nèi)綠樹成蔭，花草茂盛，生態(tài)宜人;風格各異的現(xiàn)代建筑與人文景觀相得益彰;教學、生活、體育、健身設施一應齊全，是廣大學子求學成才的搖籃，讀書修性的好地方。目前在校學生2000余名，先后為鐵路行業(yè)輸送近4000余名高素質(zhì)人才，成為了同行業(yè)職業(yè)教育受人稱道的佼佼者!

“就業(yè)好才是硬道理”。為適應就業(yè)形勢的新常態(tài)，應對人才市場瞬息萬變的新規(guī)律，學校始終把畢業(yè)生就業(yè)工作列為“一把手”工程。創(chuàng)新確立了學校+企業(yè)、+基地、+市場、+省市、+線路的畢業(yè)生就業(yè)工作思路。在實際工作中，學校以職業(yè)道德、職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，以勞動市場、用人單位對人才需求為標準，著力培養(yǎng)“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、動手能力強、上崗適應快”的畢業(yè)生。