2024銅仁排名前五的計算機學校名單

2024銅仁排名前五的計算機學校有：銅仁廣播電視大學中專部、德江民族職業(yè)技術(shù)學校、銅仁市中等職業(yè)學校、江口縣職業(yè)技術(shù)學校、貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校。

一、2024銅仁排名前五的計算機學校名單一覽表

序號	計算機學校名稱	計算機學校地區(qū)	計算機學校地址
1	銅仁廣播電視大學中專部	銅仁	銅仁地區(qū)清水大道03號
2	德江民族職業(yè)技術(shù)學校	銅仁	德江縣青龍鎮(zhèn)芳林村
3	銅仁市中等職業(yè)學校	銅仁	銅仁市碧江區(qū)
4	江口縣職業(yè)技術(shù)學校	銅仁	銅仁市江口縣
5	貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校	銅仁	銅仁市錦江南路317號

注：以上計算機學校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024銅仁排名前五的計算機學校簡介

1、銅仁廣播電視大學中專部

銅仁廣播電視大學中專部簡介

銅仁廣播電視大學始建于1979年2月，與中央廣播電視大學同時誕生，當時建制為貴州電大銅仁工作站，1984年10月6日經(jīng)貴州省人民政府批準更名為貴州廣播電視大學銅仁分校，2007年經(jīng)銅仁地區(qū)行署批準，更名為銅仁廣播電視大學，是貴州省第一個具有獨立法人資格的地(州、市)級廣播電視大學?，F(xiàn)任校長田海燕、副校長楊大江、張命華，副調(diào)研究員符紹基。銅仁廣播電視大學是一所集高等教育和中職教育、成人教育和普通教育、開放教育和現(xiàn)代信息技術(shù)教育、學歷教育和非學歷教育、繼續(xù)教育和終身教育為一體的綜合性、開放性現(xiàn)代遠程教育高等學校。

銅仁廣播電視大學中專部占地面積

建校28年來，學校逐步發(fā)展到有8000平方米的校園大本營，教學樓、職工宿舍樓、學生公寓、教學設(shè)施等一應(yīng)俱全，并于2004年修建了3000平方米的“現(xiàn)代遠程教育學習中心”大樓，成為全省電大系統(tǒng)標志性建筑。學校下設(shè)9個縣級工作站，3個聯(lián)辦教學點，現(xiàn)有在冊學生2600多人，其教學覆蓋全地區(qū)?，F(xiàn)在的銅仁電大，校園整潔、美觀、大方，是全省電大系統(tǒng)獨樹一幟的一流現(xiàn)代遠程教育學校。

銅仁廣播電視大學中專部教師力量

學校本部有在冊教職工28人，具有研究生學歷的3人，本科學歷的15人，?？茖W歷的7人。有專業(yè)技術(shù)人員17人，其中副高職稱3人，中級職稱11人，初級職稱3人，中級以上外聘專業(yè)教師近20人。28年來，學校緊貼社會需要，面向市場辦學，先后開辦了文史、經(jīng)濟、法律、管理、師范、理工、農(nóng)醫(yī)等10多個科類近70個專業(yè)，為全區(qū)培養(yǎng)輸送了各級各類留得住、用得上、扎得下的本科和各大中專成人、師資類畢業(yè)生15000多人，非學歷培訓20000人次，絕大部分畢業(yè)生已成為各行各業(yè)的骨干中堅力量以及各級各部門主要領(lǐng)導。

在畢業(yè)生中，有曾受我們黨和國家原總書記、主席江澤民同志親切接見并合影留戀的85屆學生房曉民(女)，有陪同原國務(wù)院總理李鵬一道訪問廣東某日資廠的經(jīng)理、86屆學生韓華成，有受國家表彰的見義勇為的勇士譚耀輝等等數(shù)不勝數(shù)的電大精英。

為適應(yīng)“現(xiàn)代遠程教育”的需要，學校全面貫徹落實江澤民同志“要以遠程教育網(wǎng)為依托，形成覆蓋全國城鄉(xiāng)的開放教育系統(tǒng)，為各類社會成員提供多層次、多樣化的教育服務(wù)”的指示，增添和建立了微機室，多功能多媒體教室，電子閱覽室、語音室和與省電大對接的2兆的能容納200人的雙向視頻教室(會議系統(tǒng))。建立了與省電大和中央電大相通的教學三級平臺資源網(wǎng)以及英特網(wǎng)等，學生隨時可以通過遠程教育手段獲取各類知識信息，學校則全力為學生提供各類學習支持服務(wù)。2005年4月，教育部、中央電大委托省教育廳對全省地級電大進行“人才培養(yǎng)模式改革及開放教育試點”辦學水平評估 ，我校得到專家一致好評，評估結(jié)果為合格。

1999年9月,省委、省政府決定“要把各級電大建設(shè)成面向當?shù)氐?lsquo;現(xiàn)代遠程教育’學習中心”，中共銅仁地委、銅仁地區(qū)行政公署也于2000年2月作出相應(yīng)的決定。銅仁電大決心以“三個代表”重要思想為指導，乘勢而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為全區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出更大貢獻。

銅仁廣播電視大學的辦學宗旨是：利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠程開放教育手段，采用廣播、電視、文字、音像以及因特網(wǎng)等多種信息技術(shù)媒體，多層次、多規(guī)模、多功能、多形式地為本地區(qū)的農(nóng)村、工礦、基層，特別是邊遠和民族山區(qū)培養(yǎng)培訓各級各類應(yīng)用型、復合型專門人才，為廣大求學者提供終身受教育的機會和條件。

銅仁廣播電視大學的發(fā)展目標是：在建設(shè)國民教育體系和全民學習、終身學習的學習型社會中，構(gòu)建21世紀知識經(jīng)濟時代適合我區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的終身學習教育體系，為我區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

2、德江民族職業(yè)技術(shù)學校

德江民族職業(yè)技術(shù)學校簡介

德江縣民族職業(yè)學校是1984年創(chuàng)辦的一所民辦民族職業(yè)學校，現(xiàn)坐落在貴州德江縣。學校辦學規(guī)模較大，占地面積較為寬廣建筑面積很大，有7萬平米左右，可容納學生6000人在校學習。學校的各項設(shè)施齊全，擁用運動場、籃球場、乒乓球場等體育設(shè)施以供學生課余時間鍛煉身體使用;還有學生食堂、超市、校醫(yī)院等為學生提供了生活保障;以及還有計算機室、圖書室、實訓室等多個學習場所以供學生提高專業(yè)技術(shù)使用。

德江民族職業(yè)技術(shù)學校師資隊伍

學校開設(shè)多個專業(yè)，以供學生的喜歡和職業(yè)規(guī)劃選擇。學校師資優(yōu)秀，共有222名老師，其中“雙師型”老師共99人，在校學生共5413人。學校為減少學生的家庭經(jīng)濟負擔，學校有完整的助學機制以保證學生可以更好地完成學業(yè)。

德江民族職業(yè)技術(shù)學校辦學思路

學校始終堅持“以就業(yè)為宗旨、市場為導向”的辦學方針，構(gòu)建了“培養(yǎng)學生成長成才，促進就業(yè)改善民生，助推地方經(jīng)濟又快又好發(fā)展”的辦學思想;圍繞“以文化建設(shè)為基礎(chǔ)、專業(yè)建設(shè)為核心、素能建設(shè)為重點”的辦學思路;提煉了“尊重學生，以生為本，全面培養(yǎng)學生的就業(yè)本領(lǐng)和發(fā)展本領(lǐng)”的教育教學理念;探索出了“研究學生、研究學校、研究市場、研究社會”的根本方法;定位了傾力打造學生“三個品質(zhì)素養(yǎng)”(道德品質(zhì)素養(yǎng)，行為能力素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng))的教育教學目標;科學分類了“三種技能”專業(yè)類型(技術(shù)型、藝術(shù)型、服務(wù)型)。

3、銅仁市中等職業(yè)學校

銅仁市中等職業(yè)學校簡介

銅仁市中等職業(yè)學校是2010年3月經(jīng)銅仁地區(qū)行政公署批準，在銅仁市教育局和銅仁職業(yè)技術(shù)學院雙重領(lǐng)導下的一所市級全日制公辦中等職業(yè)學校，其前身是銅仁職業(yè)技術(shù)學院中專部，于2002年在原銅仁地區(qū)農(nóng)校、銅仁地區(qū)財政學校、銅仁地區(qū)衛(wèi)生學校、銅仁地區(qū)商業(yè)學校和銅仁地區(qū)職校的基礎(chǔ)上組建而成。其中，原銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學校在1998年被評為國家級重點中專學校，曾被國家五部委授予全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位。

銅仁市中等職業(yè)學校占地面積

目前，學校現(xiàn)有占地面積169418平方米，建筑面積97380平方米，可利用教學科研儀器設(shè)備總值2519.13萬元，圖書館藏書12.3萬冊，擁有專兼教師256人，全日制在校學生4859人，設(shè)有護理、針灸推拿、會計、旅游管理、計算機應(yīng)用技術(shù)等18個專業(yè)，建有護理、醫(yī)學技術(shù)等8個實驗實訓中心，生均儀器設(shè)備值超過5000元，綜合辦學實力強。

銅仁市中等職業(yè)學校教育力量

按照健康養(yǎng)殖要求,結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)及企業(yè)需求，主要課程有解剖與生理、動物微生物、獸醫(yī)基礎(chǔ)、動物繁育與改良、營養(yǎng)與飼料加工、動物防疫檢疫、獸醫(yī)臨床診療、豬生產(chǎn)與豬病防治、牛羊生產(chǎn)與疾病防治、禽類生產(chǎn)與疾病防治、特種動物生產(chǎn)技術(shù)等。初步形成了一個由基本素質(zhì)課程、專業(yè)通用能力課程、職業(yè)崗位能力課程和專業(yè)拓展能力課程構(gòu)成的工學結(jié)合課程體系。

4、江口縣職業(yè)技術(shù)學校

江口縣職業(yè)技術(shù)學校簡介

江口縣職業(yè)技術(shù)學校是一所兼容中等職業(yè)學歷教 育和各種長短期培訓為一體的技能與文化并重的 職業(yè)中專 。 老校區(qū)占地面積18680平方米，有教學班級13個， 在校生共790人，教職工48人 。廣告制作與裝潢、計算機應(yīng)用、護理、酒店服務(wù) 與管理、數(shù)控加工技術(shù)、汽車運用與維護、茶葉 栽培與加工等10個特色專業(yè)。

江口職校座落在縣城河濱路美麗的錦江河畔，學校依山傍水，視野開闊，校園處處充滿著濃郁的軍事化人文氣息。江口職校創(chuàng)建于1984年，其前身為江口縣農(nóng)業(yè)中學，2007年，經(jīng)上級批準正式更名為“江口縣中等職業(yè)學校”。江口職?，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)7個，擁有教學班16個，教職工68人，在籍學生908人。多年來，學校堅持走“以德立身，以技立足的育人理念，以就業(yè)為導向，服務(wù)為宗旨，質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展的辦學思路，共為我縣培養(yǎng)了數(shù)以萬計的專業(yè)人員，并輸送到了江口以及全國的各個行業(yè)中。 實訓教學中，學校在設(shè)備上的投入下了大力氣。

除了配備專業(yè)的計算機實訓室、階梯教室、多媒體教室、形體室、汽車實訓室、數(shù)控實訓室、以及電子實訓室等。2011年初，學校又從供貨商手中賒購了二十余萬元的數(shù)控機床加工設(shè)備。目前，數(shù)控專業(yè)有數(shù)車3臺，普車14臺，教學設(shè)備投入上，在全市都屈指可數(shù)。在汽修、電子、旅游、軍警駕文保專業(yè)，也先后投入近五十萬元購齊購足了應(yīng)有的設(shè)備。具體教學中，學生利用三分之一時間學理論，三分之二時間都在做實訓。

江口縣職業(yè)技術(shù)學校教育力量

為了各專業(yè)能夠壯大，配備了專業(yè)的設(shè)備設(shè)施。對于教學的問題，學校則采用引進專家型、師傅型和骨干型教師。目前，學校還聘請了湖南吉首軍工企業(yè)機械加工技師擔任教學和實訓;引進長沙汽車4S店高級技工4名，購買汽車提升機，加強了汽車專業(yè)教師隊伍，四川省少岷總部選派了近十名專業(yè)型教師充實了各專業(yè)的教學。此外，在軍警武術(shù)專業(yè)方面，學校聘請了四川省醉拳比賽第一名、武術(shù)全能冠軍、世界跆拳道聯(lián)盟黑帶三段、國家一級教練劉波老師擔任軍駕文保教練。

有了這些教師的參與，學校的發(fā)展就有了質(zhì)的保障。 為了豐富學生的課余生活，學校充分利用現(xiàn)有資源，開展豐富多彩的課外活動：每年開展多次“野外生存訓練”、“反歹徒訓練”等活動，創(chuàng)建“校園廣播”、成立校園“籃球協(xié)會”、“兵乓球協(xié)會”、羽毛球協(xié)會等，開展各種課外活動，讓學生在學習文化知識的同時，也培養(yǎng)了他們的興趣。特別是具有民族特色的茶藝表演、拔河、民族舞、篝火晚會更是彰顯了學生的合作精神、綻放了他們的青春活力。 一份耕耘一份收獲。

通過全體教職工的共同努力，江口職校的教育管理、準軍事化管理取得了豐碩的成果，2012年初，省政府參事龍長啟在學?？疾鞎r給予了高度評價，并號召全省各職業(yè)教育機構(gòu)向江口職校學習。2012年3月，貴州省教育廳廳長霍健康在江口職校教研時強調(diào)了走“工勤結(jié)合”是江口職校一大亮點，也是全省職校值得借鑒的好經(jīng)驗，要向全省推廣的高度贊譽。

5、貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校

貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校簡介

銅仁市玉昆中等專業(yè)學校，于2005年5月經(jīng)銅仁地區(qū)教育局審批同意，銅仁地區(qū)民政局登記注冊成立的一所民辦全日制中等專業(yè)學校。校址位于銅仁市錦江南路316號，緊鄰銅仁市中心汽車站。目前一、二年級在校學生450余人，參加頂崗實習的三年級學生有180余人，共計在冊學生數(shù)630多人。在校教職員工20人，其中高級職稱3人、中級職稱6人、初級職稱6人，共計專職教師14人。

貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校辦學理念

我校建校4年多來，一直本著“特長立校，特色揚名，努力打造可持續(xù)發(fā)展型人才”的辦學理念，扎實辦學。我校的“特”，“特”在面向社會需求辦學，為學生就學解決困難，也為學生就業(yè)找出路，從而為社會分擔就業(yè)壓力。近5年的辦學，“特”字讓我們在銅仁職市場站穩(wěn)了腳跟。

貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校辦學模式

我校采取了“2+1”“0.5+1.5+1”等各種靈活的，更適應(yīng)于市場需求和學生意愿的辦學模式。學生在我校本部學兩年文化專業(yè)知識，最后一年頂崗實習。在兩年學習文化專業(yè)知識期間，我們邀請企業(yè)的技術(shù)專家到學?，F(xiàn)場授課，教會學生怎樣做人，怎樣做事，使學生真正成為實用型勞動技術(shù)人才。在校校聯(lián)合方面，因為我校占地面積不大，硬件設(shè)施方面不夠完善，2009年5月，在多方尋求下，我們與福建省三明農(nóng)校(1965年成立的一所公辦全國重點中專學校)簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，雙方就涉農(nóng)的五個專業(yè)進行聯(lián)合辦學。學生入校時不用交納學費，并且享受國家1500元/人/年的助學金，并享受給予報銷去福建就讀時的往返車費，免費發(fā)放床上用品及生活日用品等優(yōu)惠條件。