2024合肥排名前八的計算機學校名單

2024合肥排名前八的計算機學校有：廬州衛(wèi)生科技學校、合肥商貿科技學校、安徽明星科技中專學校、安徽興鵬科技學校、合肥高新科技學校、合肥應用科技學校、安徽汽車應用技師學院、合肥求實科技學校。

一、2024合肥排名前八的計算機學校名單一覽表

序號	計算機學校名稱	計算機學校地區(qū)	計算機學校地址
1	廬州衛(wèi)生科技學校	合肥	安徽省合肥市
2	合肥商貿科技學校	合肥	安徽省廬江縣城東門泉水口
3	安徽明星科技中專學校	合肥	國家級合肥經濟技術開發(fā)區(qū)方興大道559號合肥濱湖職業(yè)技術學院內
4	安徽興鵬科技學校	合肥	安徽省合肥市新站區(qū)新蚌埠路與東方大道交口西南角
5	合肥高新科技學校	合肥	合肥新站高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)九頂山路68號
6	合肥應用科技學校	合肥	合肥市經開區(qū)大學城合安路
7	安徽汽車應用技師學院	合肥	合肥市雙鳳工業(yè)區(qū)鳳霞路15號
8	合肥求實科技學校	合肥	合肥市雙鳳開發(fā)區(qū)阜陽北路82號

注：以上計算機學校排名是93招生網根據(jù)網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

二、2024合肥排名前八的計算機學校簡介

1、廬州衛(wèi)生科技學校

廬州衛(wèi)生科技學校簡介

廬州衛(wèi)生科技學校（原肥東衛(wèi)校）是經安徽省教育廳、發(fā)改委、衛(wèi)生廳批準的合肥市唯一一所（公辦）全日制普通中等衛(wèi)生學校，安徽省省級示范中職學校。系全民 事業(yè)單位。學校座落在“包公故里”、合肥市肥東新城區(qū)，環(huán)境幽雅，交通便捷，是合肥市“文明單位”以及衛(wèi)生、治安綜合治理和招生先進單位，是安徽省醫(yī)學教 育基地和衛(wèi)生在崗人員學歷教育及鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓基地。

廬州衛(wèi)生科技學校歷史

學校自1980年創(chuàng)辦以來已為社會培養(yǎng)了13000余名合格的醫(yī)務人才，省、市領導和部隊醫(yī)院負責人多 次蒞臨我校視察指導，對取得的輝煌成績給予充分肯定。《人民日報》、《安徽日報》、《合肥晚報》、《安徽青年報》等新聞媒體多次采訪報道。學生遍及合肥、 巢湖、滁州、安慶、六安、蚌埠、阜陽、蕪湖等17個地市。

廬州衛(wèi)生科技學校教學設施

學校現(xiàn)有教學樓、門診綜合樓、學生公寓、食堂、實驗室、電教室、示教室、微機室、圖書閱覽室、多功能階梯教室等，設備齊全，條件優(yōu)越，為學生提供了良好的 學習、生活和見習、實習環(huán)境。

廬州衛(wèi)生科技學校師資力量

學?，F(xiàn)在有專兼職教師125人，其中高級職稱26人、中級職稱43人。由于辦學成果顯著，畢業(yè)生就業(yè)率高，招生人數(shù)連年攀 升，現(xiàn)有教學班60個，在校生2757余人。多年來學校注重實習基地建設，現(xiàn)有部隊及地方實習醫(yī)院80余所。諸多實習基地為學生臨床實習提供了保證，為學 生就業(yè)擴大了空間，增加了機遇，畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。

2、合肥商貿科技學校

合肥商貿科技學校簡介

合肥商貿科技學校是一所公辦國家級重點中等職業(yè)學校，座落在廬江縣城東郊3公里的風景勝地一泉水口。學校前身是創(chuàng)辦于1958年的廬江師范學校，1991年改為廬江教師進修學校;1995年8月，廬江縣委、縣政府將位于縣城的廬江縣高級職業(yè)中學遷至此處; 2003年4月，廬江縣教育局將廬江電大工作站移交給教師進修學校; 2006年9月， 廬江縣委、縣政府在廬江縣高級職業(yè)中學的基礎上成立了廬江縣職業(yè)與成人教育中心; 2014年8月，廬江縣教育局整合了縣內公辦職業(yè)教育資源，將原廬北高級職業(yè)中學、沙溪高級職業(yè)中學整體并入縣職業(yè)與成人教育中心; 2016年6月，學校更名合肥商貿科技學校，升格為普通中專學校。

合肥商貿科技學校辦學條件

學校環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，占地面積為186畝，建筑面積4.5萬平方米，分教學區(qū)、住宿區(qū)和實驗農田區(qū)。校內設施齊全，設備先進，有計算機570臺，圖書10萬多冊、報刊雜志100多種;有語音室、微機室、多媒體教室、多功能教室、電工電子室、會計模擬室、鉗工實訓室、電工實訓室、計算機維護室、電子閱覽室、遠距離傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)了“班班通、室室通”和學生(員)住宿公寓化、校園園林化、辦學條件現(xiàn)代化的目標。

合肥商貿科技學校辦學成果

多年來，在廬江縣委、縣政府的高度重視下，在省、市、縣各級教育主管部門的關心支持下，學校領導班子帶領全體教職工頑強拼搏，銳意進取，不斷開創(chuàng)新局面，為職業(yè)與成人教育的發(fā)展和地方經濟的振興做出了應有的貢獻。1998年，被省勞動和社會保障廳、省教育廳聯(lián)合表彰為“職業(yè)教育先進單位”;2000年6月，被省教育廳批準為省級重點職業(yè)高中;2005年7月，被省教育廳批準為首批省級示范中等職業(yè)學校;2007年2月，學校被認定為國家級重點中等職業(yè)學校。

3、安徽明星科技中專學校

安徽明星科技中專學校簡介

安徽明星科技中專學校(合肥濱湖職業(yè)技術學院中專部)創(chuàng)辦于1987年，是經省人民政府、省教育廳批準成立的一所全日制普通中等專業(yè)學校。學校座落于合肥經濟技術開發(fā)區(qū)，毗鄰風景秀麗的濱湖新城，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，管理規(guī)范。是一所融教學與實驗、文化與生活、體育與娛樂于一體的現(xiàn)代化校園。學校堅持“教書育人、德育為先”的指導思想，注重學生的養(yǎng)成教育和自我管理。學校辦學理念清晰，方向明確，為社會培養(yǎng)了大批的專業(yè)技術人才，多次得到省市教育主管部門的嘉獎和國家教育部有關領導的高度評價與題詞鼓勵，曾被評為 “合肥市招生先進單位”、“合肥市優(yōu)秀學校”、“全國溫暖工程先進單位”、“安全文明校園”、“治安模范單位”等榮譽稱號，被社會各界譽為“教育之星”。

安徽明星科技中專學校學校特色

校園綠樹成蔭，周邊環(huán)境怡人，素有“桃花園里好讀書”之稱。各種建筑及活動場地等布局合理，建有現(xiàn)代化的教學大樓、學生公寓、食堂多功能廳、教工宿舍樓、燈光球場、浴室等，教學生活設施配套齊全;并建有微機室、語音室、圖書室、電子實驗室、多媒體網絡教室、電子閱覽室、計算機安裝與維修室、校園廣播電視網、琴房、形體訓練房等，擁有各類實驗實訓設備。

安徽明星科技中專學校師資力量

學校緊跟市場對人才的需求，開設了就業(yè)前景較廣的熱門專業(yè)，如：計算機應用、計算機網絡技術、電子電器應用與維修、電子商務、旅游服務與管理、電腦財會、高貿英語、市場營銷、幼兒藝術教育、社區(qū)管理、電子商務、烹飪管理等16個專業(yè)。還開展了多種技能培訓，對學生實行“一生多證、一專多能”教育，諸如計算機操作證和等級證，會計電算化證、英語應用能力證、電工上崗證、珠算等級證等等，以增強畢業(yè)生就業(yè)市場的競爭能力。另外學校還開設對口升學班，提高學生的學歷層次，實現(xiàn)“升學有望，就業(yè)無憂”。我校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工216人，其中高級職稱占57.8%。中級職稱占31.7%。大部分來自于中國科大、安徽大學、安徽師范大學、合肥工業(yè)大學等高校。

安徽明星科技中專學校就業(yè)前景

學校極其重視畢業(yè)生推薦與安置工作，專門成立了畢業(yè)生就業(yè)指導處，與省內外多家用人單位建立了長期的聯(lián)系并簽訂了用人合同。諸如世界五百強企業(yè)之一的深圳三洋半導體(蛇口)有限公司先后三次慕名來我校招聘人才 我校已有三屆畢業(yè)生近50人在該公司工作，工資福利待遇相當好，月薪一般都在2000元左右。由于我校所培養(yǎng)的畢業(yè)理論基礎知識扎實，實際動手能力強，深受許多用人單位的好評和歡迎，部分畢業(yè)生在用人單位已成為骨干并得到重用。 我校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，大部份畢業(yè)推薦安置在大中城市工作，如上海、深圳、北京、杭州、蘇州、南京、廈門、珠海等地。真正實現(xiàn)了“一人就業(yè)、全家脫貧、社會進步、溫暖人心。”

4、安徽興鵬科技學校

安徽興鵬科技學校概況

安徽興鵬科技學校是經合肥市人民政府批準，省教育廳備案的一所民辦普通中專學校，主管部門是合肥市教育局;學校始創(chuàng)于1988年，現(xiàn)校址在新站區(qū)新蚌埠路與東方大道交口處(東方大道2399號);由于辦學成就卓著，學校多次榮獲省、市辦學先進單位，全省工作先進集體、全省就業(yè)再就業(yè)培訓先進單位、合肥市“誠信建設年先進單位”，督導評估“優(yōu)秀學校”等榮譽稱號，2009年12月被省教育廳認定為“省級示范中等職業(yè)學校”。

安徽興鵬科技學校辦學條件

學校擁有一批專業(yè)配套，老、中、青三結合的師資隊伍，其中高級職稱、高級技師占35%，本科以上學歷占85%，“雙師型”教師占58%;學校開設的各專業(yè)均有校內實訓車間或實訓室，在合肥、上海等地建立了校外實習基地;學生參加職業(yè)技能鑒定，成績合格，均可獲得中級以上的《中華人民共和國職業(yè)資格證書》，學校實行半軍事化、半封閉式管理，開展創(chuàng)建“平安、文明”校園活動，營造健康向上的育人環(huán)境。

安徽興鵬科技學校學校特色

學校有著鮮明的辦學特色，一是實行“模塊化”教學特色，學生在學會某一項專業(yè)理論的同時，必須讓學生動手操作，直到學會熟練為止，真正做到了“教、學、做合一”;二是實行“制度化、規(guī)范化、科學化，人性化”管理特色。學校制訂了《規(guī)章制度匯編》，并不斷制定完善，做到了事事有人管，時時有人抓，同時一切為學生著想，一切為學生服務;三是積極推行“校企合作”特色。學校根據(jù)專業(yè)特點，同合肥、上海等地的大中型企業(yè)進行合作，供學生頂崗實習和就業(yè)。四、建立學生升學或就業(yè)兩不誤特色。學校開設升學班和就業(yè)班，由學生自愿選讀，修業(yè)期滿后就業(yè)或升入職業(yè)技術學院或應用型本科院校繼續(xù)深造，讓學生“就業(yè)有門，升學有路”。

5、合肥高新科技學校

合肥高新科技學校概況

合肥高新科技職業(yè)學校，簡稱合肥高新學校，創(chuàng)辦于2008年，是經合肥市教育局批準成立的全日制中等職業(yè)學校。高新學校位于合肥市新站綜合實驗開發(fā)區(qū)三元產業(yè)園，毗鄰國家級(合肥)液晶平板電視生產基地和豐樂生態(tài)園風景區(qū)(AAAA級)。占地338畝，校園總建筑面積為90000多平方米，包括綜合教學樓、實訓樓、行政樓、圖書館、餐飲中心、六幢學生公寓和兩幢實訓車間等。校內建有400米標準塑膠跑道運動場和籃球、乒乓球等體育運動場地，可容納在校生6000余名。

合肥高新科技學校師德建設

為加強師德建設，提升廣大青年教師的教學能力和業(yè)務水平，進一步提升學校的教學競爭力，不斷完善教學管理體制，學校與6月20日積極組織教學比賽，以賽促教。本次賽課活動共有30位老師參賽，按照不同專業(yè)進行分組，上場順序均由抽簽決定。比賽內容從本學期本學科授課內容中選擇，限時15分鐘，以片段教學的形式進行。青年教師們斗志昂揚，精神奮發(fā)。他們賽前精心準備，以各備課組為單位磨課、議課，不斷改進教學思路。在正式賽課時，從個人形象到內在學科素養(yǎng)、從精美的課件到上課的道具、從合情合理的教學設計到最后的拓展練習，他們都展現(xiàn)出高新學校青年教師們積極向上的精神風貌。經過激烈的角逐，最終產生一等獎5名，二等獎6名，三等獎8名。展現(xiàn)了我校青年教師的教學水平與風采。同時也通過比賽和交流鼓勵教師積極投身教學、提升教學能力、改進教學質量。

合肥高新科技學校辦學條件

學校借助校園內高等職業(yè)院校教育的軟硬件設施，讓學生享受不一樣的中職教育資源，為學生提升學歷層次、接受高等教育搭建平臺。學生系統(tǒng)完成中專階段課程學習后，可選擇對口高考進入高職院?；虮究圃盒Ｉ钤?。往屆畢業(yè)生就業(yè)于計算機、汽車制造、機械加工、金融服務、通訊服務等企、通訊服務等企事業(yè)單位，工作環(huán)境優(yōu)越，工資待遇優(yōu)厚，發(fā)展空間廣闊。

6、合肥應用科技學校

合肥應用科技學校簡介

合肥應用科技學校是一所經教育廳批準成立的培養(yǎng)中高級技術人才的全日制民辦中專學校。學校始創(chuàng)于1994年。學校宗旨：辦人民滿意的教育，辦家長放心的學校。學校地處省城合肥市，校園內綠樹成蔭，周邊環(huán)境宜人。學?，F(xiàn)有完善的教職工隊伍。

合肥應用科技學校辦學設施

學校占地30畝，學校建筑面積有19340平方米。2018-2019學年學校教學實驗(訓)儀器設備總值達200多萬元，圖書40000多冊(其中電子讀物2.3萬冊)，生均197冊。學校有集實驗、實訓、演示、交流、比賽于一體的多功能實訓中心，兩個信息化教學工作室，合理地安排實訓教學內容。配備 7 間計算機室，490多個機位，5個大型的多媒體教室，還有6間階梯教室。

合肥應用科技學校師資力量

擁有一支結構合理、力量雄厚、高素質的教師隊伍。教師學歷達標，專教師素質各項指標已達標。與上一年度相比，本年度教師結構更加合理。學校專任教師7人，29歲以下6人;35-39歲1人，高級職稱1人，中級職稱4人，初級2人。其中本科以上4人，碩士以上學歷1人。在專任教師中本科以上所占比例為57%，碩士以上所占比例14%，有高級職稱的教師所占比例為14%，“雙師型”教師4人，所占比例57%。實習指導教師1人;以在籍學生算，生師比為7.4：1。學校兼職教師5人，在所有教師中所占比例為41.7%。均為各院校的專業(yè)優(yōu)秀教師，兼職教師本科以上學歷，年齡40歲及以上3人，30—40歲2人。學校聘請教師程序嚴格，雙向選擇，都簽訂合同，師資水平符合教學要求。

合肥應用科技學校辦學發(fā)展

明確目標內容，落實德育途徑，著力培養(yǎng)素質勞動者和技術技能人才。學校以立德樹人為根本，堅持德育為先，以自尊、自信、自立、自強為目標，強化學生素質教育。讓學生形成優(yōu)良品德，以良好的精神風貌和健全的人格融入社會。健全德育機構，加強隊伍建設。學校成立了以校長為組長、分管校長為副組長，學生科等部門負責人為成員的德育工作領導小組，日常德育工作由學生科、團委齊抓共管，班主任負責具體落實。

7、安徽汽車應用技師學院

安徽汽車應用技師學院(安徽省汽車工業(yè)學校)始建于1979年，前身為安徽省機械工業(yè)干部學校，1985年成立干部中專學校，1991年經批準成立“合肥機械學校”，1997年經省政府批準更名為安徽省汽車工業(yè)學校，2016年，經省政府批準設立安徽汽車應用技師學院，與安徽省汽車工業(yè)學校為一套機構、兩塊牌子。學院(校)以培育中級工、高級工、預備技師為主要任務，集職前教育、職后培訓、職業(yè)技能培訓鑒定、就業(yè)服務為一體的職業(yè)院校。40年來，為社會培養(yǎng)5萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生。

安徽汽車應用技師學院獲得榮譽

學院(校)是安徽省教育廳直屬國家級重點職業(yè)院校，也是全國首批國家中職改革發(fā)展示范學校，先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作先進學校、全國藝術教育工作先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、安徽省第九屆、第十屆、第十一屆文明單位，省教育系統(tǒng)第一屆文明單位等榮譽稱號。

安徽汽車應用技師學院師資力量

學院(校)現(xiàn)有教職工220余人。其中，正高級講師2人，享受省政府津貼1人，省級專業(yè)帶頭人2人，教壇之星5人，骨干教師30人，碩士研究生40余人，一體化專業(yè)教師99人，高級技師、技師30余人，中高級技術職稱教師占80%左右。

8、合肥求實科技學校

合肥求實科技學校簡介

合肥求實科技學校，成立于1984年，是經上級教育主管部門正式批準的，具有二十四年辦學歷史的一所全日制寄宿型中專學校。

合肥求實科技學校辦學榮譽

已連年參加安徽省和合肥市的技能大賽，并取得了省級二等獎一名，市級一等獎兩名、二等獎七名、三等獎六名，其中一等獎獲得者還代表合肥市參加安徽省技能大賽。合肥求實職業(yè)學校，為提高學校的綜合實力，學生在校期間，學校均免費安排了網絡實訓課程，讓學校在老師的指導下能夠熟練的掌握計算機操作技能。學生還可利用媒體下午課外活動時間和雙休日，在學校統(tǒng)一安排的專業(yè)老師指導下免費學習駕駛。

合肥求實科技學校辦學發(fā)展

合肥求實職業(yè)學校的學生，畢業(yè)時除取得國家承認的學歷證書外，學校還免費對學生進行嚴格的操作實訓，提高動手能力，參加有人社局組織的技能鑒定，獲得職業(yè)資格證書。合肥求實職業(yè)學校學校堅持“校門對接廠門，課堂連著車間;對準實踐抓教學，對準市場設專業(yè);對準崗位開課程，對準創(chuàng)業(yè)育人才”的教學理念，開設的電子、機械、數(shù)控等九大專業(yè)均為國家緊缺的技能型主干專業(yè)。

合肥求實科技學校辦學情況

地處合肥雙風經濟開發(fā)區(qū)，占地140畝，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，在校學生達3000余人。教學設備先進，實訓設備完備，生活設施齊全，服務配套完善。學生宿舍寬敞明亮，都配有電話，校園設有理發(fā)店、商店、浴室等，學校定期對學生進行體檢，確保學生身心健康。合肥求實職業(yè)學校，實行訂單式培養(yǎng)，各專業(yè)開設課程均與優(yōu)質對口企業(yè)接軌，確保高水平就業(yè)。本著“自主擇業(yè)、雙向選擇”的原則，學生入學報到繳費注冊后，學校即與家長簽訂《入學就業(yè)協(xié)議》。學生學制三年，在校學習時間為兩年。在這兩年中學生享受國家助學金3000元的政策，農村家庭經濟困難的學生兩年內實行免收學費和學校實行校內資助。第三年學校將安排學生到用人單位頂崗帶薪實習，學校跟蹤服務。