2024年江蘇讀會計專業(yè)的中職學校有哪些？

2024年江蘇讀會計專業(yè)的中職學校有：南京機電工業(yè)技工學校、江蘇睢寧中等專業(yè)學校、常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學校、常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校、江蘇城鎮(zhèn)建設(shè)學校、江蘇省常熟職業(yè)教育中心校、江蘇昆山第一職業(yè)高級中學、吳中旅游職業(yè)學校、機械工業(yè)蘇州市高級技工學校、灌南教育中心等中職學校。

一、2024年開設(shè)會計專業(yè)的江蘇中職學校一覽表

二、2024年開設(shè)會計專業(yè)的江蘇中職學校簡介

1、南京機電工業(yè)技工學校

南京機電技術(shù)學校是一所高水平、高起點、現(xiàn)代化的綜合性重點職業(yè)院校，是國家教育部在職教領(lǐng)域和德國合作的第一所項目學校，是全國中等學校校長聯(lián)席會議副主席單位。

南京機電技術(shù)學校發(fā)展歷史

學校位于南京河西新城區(qū)，毗鄰奧體中心，占地12.5萬平方米，建筑面積10.3萬平方米，在校學生5100人。擁有70個設(shè)備先進的現(xiàn)代化實驗室和28個配套齊全的校內(nèi)技能實訓車間，其中省級以上實訓基地4個，生均設(shè)備值位達15000元，位居全省同類學校首位。學校建有全國最先進的百兆寬帶接入四網(wǎng)合一的萬兆校園網(wǎng)，1200臺計算機和130多個多媒體教室，融合有線、無線、多媒體、安防等多種應用系統(tǒng)，初步實現(xiàn)校園一卡通。校園建筑歐陸風格，環(huán)境優(yōu)美、典雅，被譽為南京新城區(qū)一道靚麗的風景線。

南京機電技術(shù)學校師資隊伍

學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工273人。其中教授、副教授90余人。碩士以上研究生學歷112人，博士7人，占專任教師45%以上，有140余人次曾赴德國接受“雙元制”職業(yè)教育培訓。教師隊伍中有獲得德國“師傅證書”的老教師，也有一大批擁有高級工程師、高級技師、國家注冊造價師、結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理師、電子商務師、會計師等職業(yè)資格證書的中青年骨干教師，“雙師型”教師占90%。

南京機電技術(shù)學校教學理念

長期以來，學校推行并內(nèi)化德國“雙元制”教學模式，不斷進行教育教學改革，是江蘇省首批課程改革實驗學校。努力探索構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。與企業(yè)聯(lián)合辦學進行各類“訂單式”培養(yǎng)，舉辦“博西華”、“環(huán)強”等班，在江蘇省率先引進國際通用職業(yè)資格證書考試，學生畢業(yè)考試合格，可取得德國手工業(yè)行會HWK、AHK證書和市勞動局專業(yè)技能等級證書。逐步實現(xiàn)學歷證書與職業(yè)資格證書的“雙證”融通。

學校堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學指導思想，形成了重實踐、重技能培養(yǎng)的辦學特色，是江蘇省首批國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、全國首批教育部、財政部認定的國家級實訓基地項目學校、全國首批“工學交替、半工半讀”實驗學校。

2、江蘇睢寧中等專業(yè)學校

江蘇睢寧中等專業(yè)學校簡介

江蘇睢寧中等專業(yè)學校(原睢寧縣職業(yè)教育中心) 創(chuàng)建于1994年，是國家級重點中等職業(yè)學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇高水平示范性中等職業(yè)學校、江蘇省課改實驗學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省平安校園，是一所融中等職業(yè)教育、開放大學遠程教育、教師進修培訓、社區(qū)各類培訓為一體的多功能職業(yè)學校;是睢寧縣規(guī)模最大、師資最優(yōu)、設(shè)備最先進、就業(yè)最好的公辦職業(yè)學校。

先進的實訓設(shè)備、優(yōu)異的教學質(zhì)量、美麗的校園環(huán)境為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。學校將堅持以教學為根本，以培養(yǎng)中、高級技術(shù)人才為核心，以校企合作、產(chǎn)教結(jié)合為重點，全力打造現(xiàn)代化、高質(zhì)量、示范性、有特色的江蘇省職教名校，實現(xiàn)睢寧職業(yè)教育新的跨越，為地方經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。

江蘇睢寧中等專業(yè)學校辦學條件

學校占地185畝，校舍建筑面積5.3萬平方米，實驗實訓場所面積2.7萬平方米。設(shè)有機電、信息、藝術(shù)、綜合等四個專業(yè)部，在校生3570人，專任教師195人，擁有機電數(shù)控、電工電子、服裝、財會、計算機等實訓教室60余間，面積1萬多平方米，實訓設(shè)備總資產(chǎn)近2000萬元。擁有機電、電子和計算機三個省級示范專業(yè)、一個緊缺型人才培養(yǎng)基地、十余個骨干長線專業(yè)，專業(yè)設(shè)置近二十個。

江蘇睢寧中等專業(yè)學校采取校外引進和在職提高相結(jié)合辦法，充實教師隊伍，提高教師素質(zhì)。每年安排教師參加出國培訓、國家骨干教師培訓、省級“四新”培訓、專業(yè)負責人培訓、實訓基地管理人員培訓等，還要求專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉加強與校企合作。目前學校擁有專任教師近300人，其中專業(yè)教師234人，占教師總數(shù)60%，中高級教師162人、;“雙師型”教師占專業(yè)教師72%;擁有省職教領(lǐng)軍人物1人，特級教師1人，學科帶頭人13人;參加國家骨干教師培訓35人，參加省級骨干老師培訓72人，出國培訓教師18人，云集了全縣十幾年來最優(yōu)秀的專業(yè)課教師和雙師型教師。

江蘇睢寧中等專業(yè)學校學校辦學理念

多年來，我們始終遵循“明德至善，篤學敏行”的校訓，牢固確立“為國家培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，為學生創(chuàng)造多樣化成才機會，為社會提供終身學習的平臺。”的辦學理念，緊緊圍繞“創(chuàng)建現(xiàn)代化、高水平、示范性、有特色的職業(yè)名校”的辦學目標，認真踐行“教學工作的中心地位、職業(yè)素養(yǎng)的核心地位、技術(shù)技能的首要地位、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)先地位”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針，全面推進職業(yè)技能教育和素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，形成了“尊師愛生、 和諧友善”的校風;“理實一體、學以致用”的教風和“勤學苦練、 知行合一”的學風。

江蘇睢寧中等專業(yè)學校學校榮譽

學校先后被表彰評定為國家星火學校、江蘇省德育先進集體、江蘇省優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)服務機構(gòu)、江蘇省中小企業(yè)社會化服務體系建設(shè)示范單位、江蘇省中小型企業(yè)三星級公共服務平臺、江蘇省全民國防教育先進單位、江蘇省五四紅旗團委創(chuàng)建單位、徐州市文明單位、徐州市十佳文化校園、徐州市綠色學校、徐州市五四紅旗團委、徐州市職業(yè)技能大賽團體二等獎、徐州市職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織獎、睢寧縣脫貧攻堅工作先進單位、睢寧縣扶貧培訓基地、睢寧縣“兩后雙百”培訓中心、睢寧縣兒童畫延續(xù)教育基地等。對口單招和技能大賽成績一直處于徐州市前列。

3、常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學校

常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學校(原名為常州市劉國鈞職業(yè)教育中心)，是一所以中等職業(yè)教育為基礎(chǔ)，高等職業(yè)教育為龍頭，為社會培養(yǎng)輸送高素質(zhì)技能型人才，為高一級院校培養(yǎng)輸送合格新生的全日制公辦高等職業(yè)學校，被評為國家級重點職業(yè)學校、全國教育系統(tǒng)先進集體、江蘇省模范學校、江蘇省文明單位。

常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學校歷史沿革

學校創(chuàng)建于1989年，建校初期就確立并實施“綜合性、先進性、示范性、開放性并具一流水平的新型學校”的辦學目標，1996年被評為國家級重點職業(yè)學校，2002年經(jīng)國家級重點職業(yè)學校復評估，學校綜合實力在全省同類學校中名列前茅。2004年被確定為“國家數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓基地”，2005年底經(jīng)江蘇省教育廳批準升格為高等職業(yè)技術(shù)學校，2007年被評為全國教育系統(tǒng)先進集體，2011年，被教育部確認為第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”創(chuàng)建單位，2015年被教育部確認為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。

常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學校辦學條件

目前，學校新校區(qū)座落在常州市戚墅堰區(qū)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地面積340余畝，規(guī)劃建筑面積18萬平方米，一期建筑面積13萬平方米。新校區(qū)規(guī)劃充分體現(xiàn)“現(xiàn)代職教、生態(tài)校園、人文情懷”的設(shè)計理念，主要建筑有圖書館，基礎(chǔ)教學樓，綜合服務樓，機電工程、汽車工程、信息工程、動畫藝術(shù)、財經(jīng)管理等教學工廠，體育館、師生公寓、餐飲中心等，還建有產(chǎn)學研研發(fā)及推廣基地、校企合作俱樂部廣場、“財富夢”創(chuàng)業(yè)一條街等。