2024年江蘇讀機械設(shè)備裝配與自動控制專業(yè)的技工學(xué)校有:江蘇鹽城技師學(xué)院、無錫太湖技工學(xué)校、無錫宏源技師學(xué)院等技工學(xué)校。
一、2024年開設(shè)機械設(shè)備裝配與自動控制專業(yè)的江蘇技工學(xué)校一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 江蘇鹽城技師學(xué)院 | 中國鹽城市文港中路128號 |
2 | 無錫太湖技工學(xué)校 | 無錫市濱湖區(qū)山水東路819號 |
3 | 無錫宏源技師學(xué)院 | 江蘇省無錫市錫山區(qū)團結(jié)中路33號 |
二、2024年開設(shè)機械設(shè)備裝配與自動控制專業(yè)的江蘇技工學(xué)校簡介
1、江蘇鹽城技師學(xué)院
江蘇鹽城技師學(xué)院創(chuàng)辦于上世紀八十年代初期,1994年被國家勞動部評定為全國首批國家級重點技工學(xué)校,2007年經(jīng)江蘇省人民政府批準為全省首批重點技師學(xué)院,更名為“江蘇省鹽城技師學(xué)院”。
江蘇鹽城技師學(xué)院獲得榮譽
江蘇鹽城技師學(xué)院是國家綜合職業(yè)培訓(xùn)基地、全國首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校優(yōu)秀建設(shè)單位、全國全省高技能人才培養(yǎng)示范基地,全國全省技工院校師資培訓(xùn)基地,江蘇省人民政府高技能人才培養(yǎng)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院、江蘇省退役士兵培訓(xùn)學(xué)院。 被表彰為“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國德育工作先進集體”、“省級文明單位”。榮獲“國家高技能人才培育突出貢獻獎”、“省政府高技能人才搖籃獎”、“省人社廳集體二等功”。
江蘇鹽城技師學(xué)院師資力量
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟為引領(lǐng),堅持“以人為本,高端定位,需求第一,服務(wù)誠信”的辦學(xué)理念,弘揚精益求精的工匠精神和“厚德、強能、精技、創(chuàng)新”的學(xué)校精神,形成了“雙高型”技能人才的特色培養(yǎng)體系,教育教學(xué)質(zhì)量全國同行名列前茅。設(shè)有信息工程、機械工程、汽車工程、數(shù)控技術(shù)、電氣工程、環(huán)境工程、現(xiàn)代服務(wù)、繼續(xù)教育等八個二級學(xué)院,實行校院二級管理與ISO9001質(zhì)量管理體系。600多名專職教師中有教授級講師25人,高級講師、高級實習(xí)指導(dǎo)教師、高級技師190人,專業(yè)教師中一體化教師占87%;省級教學(xué)名師10人,學(xué)科帶頭人省級63人、市級39人、院級59人;擁有世界技能大賽集訓(xùn)專家8人,全國全省技能大賽的裁判長、裁判員及教練100多人;全國五一勞動獎?wù)芦@得者3人,國務(wù)院特殊津貼3人,1人被授予全國模范教師,省“333”人才培養(yǎng)對象4人,全國技能大師工作室2個,1人2008年奧運會火炬手,5人榮獲省“五一勞動獎?wù)?rdquo;。 擁有技師、高職、高技、中技辦學(xué)層次,校企共建10個校內(nèi)研究所,實習(xí)工位8000多個,年招生4000人左右,現(xiàn)有全日制在籍生1.4萬多人,其中高技能人才培養(yǎng)96%以上,就讀成人大專、本科的學(xué)生85%以上。辦學(xué)規(guī)模列全國同行第一方陣。
江蘇鹽城技師學(xué)院專業(yè)設(shè)置
承擔部級課題的組長單位,牽頭電氣維修專業(yè)預(yù)備技師職業(yè)功能模塊課程體系研發(fā),承擔機床切削加工、服裝制作與營銷、數(shù)控機床、電子商務(wù)、汽車維修等五個專業(yè)的一體化教學(xué)改革試點,承擔數(shù)控加工、數(shù)控裝調(diào)與維修等2個專業(yè)《國家技能人才培養(yǎng)標準》、《一體化課程規(guī)范》編制任務(wù),參與我國技工院校發(fā)展現(xiàn)狀與對策的研究課題、中國職協(xié)課題研究21項,完成6項省技工教育重點課題研究,先后編寫出版部省級教材96部。每年在專業(yè)刊物發(fā)表論文100多篇,榮獲中國職協(xié)教科研獎1029個,其中一等獎104項,連續(xù)八年榮獲優(yōu)秀科研成果單位獎;教材教研技術(shù)開發(fā)獎60個,其中一等獎7項。人社部教材實驗優(yōu)秀獎49個,其中一等獎6個。建有省級示范專業(yè)6個、重點專業(yè)24個、精品課程22門。教科研水平列全國同行第一方陣。
2、無錫太湖技工學(xué)校
無錫太湖技工學(xué)校簡介
無錫市太湖技工學(xué)校,是一所經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準設(shè)立的全日制綜合性中等技工學(xué)校。她起步于1997年8月,2013年6月被評為“江蘇省重點技工學(xué)校”,2015年被江蘇省人社廳確定為“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”。2016年學(xué)校申報了經(jīng)由無錫市教育局核準的全日制“無錫金茂商業(yè)學(xué)校”,實行一套班子兩塊牌子體制,在師資、教育資源和校園上共享共成。
學(xué)校設(shè)太湖總校區(qū),另有科教園和長廣兩校區(qū)??傂^(qū)以烹飪旅服及航空軌道為主專業(yè)群,科教園校區(qū)主要以電子商務(wù)、藝術(shù)創(chuàng)作為主專業(yè)群,長廣校區(qū)主要以機電數(shù)控及汽修專業(yè)為實訓(xùn)中心。學(xué)??傉嫉孛娣e112.13畝,總建筑面積26353.03平方米,共有36個實訓(xùn)室和太湖食府、學(xué)生公寓、標準操場及專場體育活動區(qū)、教育超市等生活配套實施,現(xiàn)有在籍學(xué)生2500余名。
學(xué)校擁有一支專兼職相結(jié)合的、高素質(zhì)的教師隊伍,教職工總數(shù)為125人,其中具有中、高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師占45%,實訓(xùn)教師占教師總數(shù)的比例為43%。
無錫太湖技工學(xué)校辦學(xué)特色
1、準軍事化管理
學(xué)校于2014年3月推行準軍事化管理,旨在以統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一紀律、統(tǒng)一行動鍛煉與培養(yǎng)技工學(xué)生的行為習(xí)慣與行動力。宿舍實行5S管理標準,以每日“6個一條線”規(guī)范提升學(xué)生的生活習(xí)慣與能力;以文明語言“13字”,約束自律人際交往。學(xué)?,F(xiàn)有專職教官輔導(dǎo)員6名,每個教學(xué)部配備至少一名教官輔導(dǎo)員。
2、6+X教育模式
學(xué)校積極倡導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生一專多能,多年開展“6+X教育模式”的實踐,對每位學(xué)生實行6項公共技能+1項專業(yè)技能水平測試,并使每位學(xué)生獲得相應(yīng)的資格或等級證書(6項公共技能為普通話、書法、應(yīng)用文寫作、計算機應(yīng)用、烹飪、禮儀)。
3、工學(xué)融合,校企合作
學(xué)校一貫重視校外實訓(xùn)基地的建設(shè),根據(jù)就業(yè)方向,有針對性地選擇專業(yè)對口、社會知名度高、規(guī)模較大的企業(yè)作為校外實訓(xùn)基地,并按國家中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法簽訂校企合作協(xié)議,建立與企業(yè)的雙向參與、雙向服務(wù)、雙向融合、雙向效益的機制。學(xué)校成立了校企合作指導(dǎo)委員會校企合作指導(dǎo)委員會工作條例,定期開展市場調(diào)研、專家論證、工作研討等活動。近年來,學(xué)校先后與10多家企業(yè)或冠名或合作。
3、無錫宏源技師學(xué)院
無錫宏源技師學(xué)院簡介
無錫宏源技師學(xué)院創(chuàng)辦于1958年,以培養(yǎng)數(shù)控、機電、模具、計算機等專業(yè)高技能人才為主的一所職業(yè)院校,是無錫市經(jīng)江蘇省人民政府批準的具備開設(shè)技師班資質(zhì)的學(xué)院之一。學(xué)院地處太湖之畔的江南名城無錫,源遠流長的吳文化給她以脈脈的濡染,周圍繁榮的工業(yè)給她以發(fā)展的動力。學(xué)院秉持“教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營、科研”四位一體的辦學(xué)模式,多年來為社會培養(yǎng)了大批中高級人才。
無錫宏源技師學(xué)院師資力量
無錫宏源技師學(xué)院累計投入數(shù)千萬元資金,新建了現(xiàn)代化多媒體課件制作中心、一流的電子實驗室、高級維修電工實訓(xùn)室、計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、標準混合型塑膠田徑場和室內(nèi)羽毛球、籃球場館;建成了數(shù)控、車工、鉗工、模具、網(wǎng)絡(luò)等實訓(xùn)中心;購置了具有國內(nèi)先進水平的數(shù)控模擬教學(xué)軟件;擁有5個計算機實驗室,300多臺計算機、上百臺數(shù)控機床、加工中心。硬件設(shè)施的完善不僅促進了教學(xué)質(zhì)量的提高,而且給學(xué)校帶來了良好的社會效應(yīng)。
無錫宏源技師學(xué)院辦學(xué)理念
無錫宏源技師學(xué)院始終堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向,牢固樹立“市場的需求就是我們的追求”的辦學(xué)理念。以健康的文化引領(lǐng)學(xué)校,以企業(yè)的理念經(jīng)營學(xué)校,全面加強專業(yè)建設(shè),積極推進課程改革,高度重視基地建設(shè),以專業(yè)現(xiàn)代化帶動職教現(xiàn)代化。學(xué)院引入ISO9000質(zhì)量管理體系,建立了教學(xué)管理、學(xué)生管理、生產(chǎn)經(jīng)營管理等各項制度,有力地提升了學(xué)校的管理水平。學(xué)校開設(shè)有機電一體化、數(shù)控加工、模具制造、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計算機動畫等二十個專業(yè)。
無錫宏源技師學(xué)院學(xué)校榮譽
無錫宏源技師學(xué)院始終把貫徹落實上級關(guān)于大力推進職業(yè)教育的改革與發(fā)展,滿足市場經(jīng)濟對高素質(zhì)技能人才的需求作為工作追求。多次受到省、市各級的表彰,被評為江蘇省二十佳“高技能人才培養(yǎng)示范基地”之一、江蘇省職教先進集體、省勞動和社會保障廳“優(yōu)秀教學(xué)獎”、無錫市德育工作先進學(xué)校、無錫市高技能人才培訓(xùn)基地等榮譽稱號,具有國家職業(yè)技能鑒定所資質(zhì)。