2024年浙江讀模具制造技術專業(yè)的職業(yè)學校有:仙居職業(yè)中等專業(yè)學校、樂清柳市職業(yè)技術學校、寧海第一職業(yè)學校、寧??h雙林職業(yè)學校、寧海高級職業(yè)技術中心學校等職業(yè)學校。
一、2024年開設模具制造技術專業(yè)的浙江職業(yè)學校一覽表
序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
1 | 仙居職業(yè)中等專業(yè)學校 | 仙居城關臨溪路5號 |
2 | 樂清柳市職業(yè)技術學校 | 樂清市柳市鎮(zhèn)木山后村 |
3 | 寧海第一職業(yè)學校 | 寧海縣躍龍街道溪南中路58號 |
4 | 寧??h雙林職業(yè)學校 | 浙江省寧??h西店鎮(zhèn)璜溪口吉山23-3 |
5 | 寧海高級職業(yè)技術中心學校 | 寧海縣梅林(甬臨公路、公交車職高站) |
二、2024年開設模具制造技術專業(yè)的浙江職業(yè)學校簡介
1、仙居職業(yè)中等專業(yè)學校
學校簡介
仙居縣職業(yè)中等專業(yè)學校位于仙居城關,依山傍水,風景秀麗,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,是莘莘學子求知識學技能的理想場所。學校占地65畝,建筑面積3萬多平方米,現有83個教學班,3600多名在校生。師資力量雄厚,現有教職工180人,其中高級教師53人,雙師型教師62人,研究生學歷6人,省、市、縣級學科帶頭人21人。
實驗實訓設備總價值8000多萬元,共有計算機房8個,校內實驗實訓場室45個,校外實訓基地60個;建成了先進的校園智能管理系統,圖書館藏書6萬多冊;整潔衛(wèi)生的餐廳可以容納一千多人同時就餐。目前仙居職教中心已在建設中,到時學校占地396.25畝,擁有165個教學班,7800名在校生。
專業(yè)建設
學校依據“做特、做精、做強”的要求,按照“做強主體專業(yè),拓展新興專業(yè),改造傳統專業(yè)”的思路,以接軌市場、服務地方特色經濟建設為指導思想,開設了加工制造、旅游服務、交通運輸、財經商貿、信息技術、文化藝術等六大類12個專業(yè),門類齊全,既有傳統優(yōu)勢專業(yè),又有新興熱門專業(yè)。目前學校已有中央財政補助實訓基地1個,省級實訓基地2個,省級示范性專業(yè)2個,省特色專業(yè)1個,市級示范性專業(yè)5個,確保學生到校后在技能方面“有得學,學得會,出能手”。
學校堅持走特色之路,積極大膽地探索職教可持續(xù)發(fā)展之路。一是開展國際合作辦學,我校與德國EUGEN-KAISER學校結為友好兄弟學校,引進國外優(yōu)質資源。二是繼續(xù)與省內外知名大學、高職院校聯合開辦(3+2)及五年一貫制班級,隨著國家面向中職招收本科生規(guī)模的擴大,學校開設了精英實驗班和各類大學預科班,為學生的升學和進一步深造開通了直通車。三是實施訂單培養(yǎng)、頂崗實習、工學結合、實習就業(yè)一體化等人才培養(yǎng)新模式,量身定做,培養(yǎng)市場緊缺人才。
2、樂清柳市職業(yè)技術學校
學校簡介
柳市職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1988年,系市屬公辦省二級中等職業(yè)學校,浙江省中職電子電工專業(yè)教研大組理事學校,榮獲全國優(yōu)秀文學社百家、浙江省雙百雙進先進集體、溫州市文明學校、溫州市教育信息化工作先進單位、溫州市樂清市新聞宣傳工作先進集體、樂清市德育特色學校等榮譽。
教學設施
學校坐落于柳市鎮(zhèn)木山后村,占地101畝,建筑面積47000平方米,按國家一類標準建設,建有教學大樓、實訓大樓、圖書綜合樓、體育館、學生宿舍、食堂、室外運動場地等,各類教學設施一應俱全,實訓設備齊全,學習生活環(huán)境優(yōu)美舒適,是同學們學習成才的首選。
開設專業(yè)
學校遵循“崇德尚技博學精工”的辦學理念,以服務發(fā)展為宗旨,以升學與就業(yè)為導向,創(chuàng)新育人模式,實現學生整體素質和綜合能力的和諧發(fā)展。學?,F開設電機電器制造與維修、機電技術應用、數控技術應用、模具制造技術、計算機應用、會計、電子商務等七個專業(yè),其中電機電器專業(yè)系溫州市示范專業(yè)和示范實訓基地。
3、寧海第一職業(yè)學校
學校簡介
浙江省寧海縣第一職業(yè)中學是一所公立中等職業(yè)中學,地處風景幽美清新的大溪溪畔,占地 180 畝,總投資 1.8 億。學?,F有辦學規(guī)模為全日制職業(yè)高中 54 班,在校生 2466 名,各個專業(yè)的實習實訓工廠按“理實一體化”配備,校園電視臺、微格演播廳、多媒體教室和計算機中心、圖書信息樓,音樂工作坊等現代化教學設施一應俱全。
辦學特色
學校創(chuàng)建于 1985 年,三十年多來,學校注重“質量立校、管理見效”的辦學宗旨,堅持“德育為首、教學為中心”教育理念,構建“素養(yǎng)促學,工學結合”人才培養(yǎng)模式,堅持“全員參與、全面管理、全程預警”的管理原則,實施“區(qū)域定點值勤制”、“雙班主任制”、“導師制”等自主創(chuàng)新的管理措施,逐步形成了“品牌推進,創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)“的教學特色。
開設專業(yè)
學校依照“龍頭專業(yè)做強,藝術專業(yè)做精”的建設思路,突出凝練專業(yè)方向,構建了“主體及特色專業(yè)(加工制造類:模具設計與制造、數控技術應用。文化藝術類:民族工藝品制作、工藝美術、音樂。土木水利類:建筑工程施工、建筑裝飾)+輔助專業(yè)(學前教育,數字影像技術,動漫、服裝設計與工藝、美容美發(fā)與形象設計、國際商務、計算機應用)的專業(yè)體系,盤活和強化了專業(yè)特色,提升了核心競爭力和影響力。