2024年浙江讀工藝美術(shù)專業(yè)的職教中心有:蘭溪中德職業(yè)教育中心 、嵊州職業(yè)教育中心、洞頭縣職教中心等職教中心。
一、2024年開設(shè)工藝美術(shù)專業(yè)的浙江職教中心一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 蘭溪中德職業(yè)教育中心 | 浙江省蘭溪市衢江路52號(馬公灘) |
2 | 嵊州職業(yè)教育中心 | 浙江省嵊州市工農(nóng)三路66號 |
3 | 洞頭縣職教中心 | 洞頭區(qū)北岙街道盤池路1號 |
二、2024年開設(shè)工藝美術(shù)專業(yè)的浙江職教中心簡介
1、蘭溪中德職業(yè)教育中心
學(xué)校簡介
始建于1984年,原名蘭溪市第四中學(xué)。1988年經(jīng)金華市教委驗(yàn)收,成為金華市第一所合格的中等職業(yè)學(xué)校,1994年被評為首批浙江省示范性職業(yè)高中,1995年被評為浙江省重點(diǎn)職校。2002年,原市第二職校并入,學(xué)校定名為蘭溪市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。2013年9月市政府下文組建以職業(yè)中專為核心的蘭溪市職業(yè)教育中心。2018年3月通過浙江省改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)驗(yàn)收。
學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向、以提高能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,確立“養(yǎng)成求真向善的做人品質(zhì)、習(xí)得嫻熟精湛的立業(yè)技能、造就可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新能力”的育人目標(biāo)。積極培育以“向善教育”為核心的學(xué)校文化。學(xué)校的十三五發(fā)展規(guī)劃是:努力把學(xué)校打造成多層次的技能型人才培養(yǎng)基地;區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的孵化園;新蘭溪精神的文化制高點(diǎn);融“產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)、創(chuàng)”為一體的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。
辦學(xué)條件
學(xué)校目前占地面積83畝,規(guī)劃占地面積196畝;建筑面積3.6萬平方米,規(guī)劃建筑面積9.8萬平方米。校園布局合理,規(guī)劃科學(xué),教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等功能齊全,綠樹成蔭,環(huán)境幽靜。校內(nèi)現(xiàn)建有四幢實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓,內(nèi)設(shè)各專業(yè)配套的實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)工場35個(gè),擁有計(jì)算機(jī)管理中心、電子閱覽室、多媒體教室、理化生實(shí)驗(yàn)室等專用教室,有400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場。學(xué)校為各類專業(yè)配備的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,總價(jià)值達(dá)到2000余萬元,我校生均實(shí)訓(xùn)設(shè)備達(dá)1萬元,能夠滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的需求。學(xué)校注重?cái)?shù)字化校園局建設(shè),配備了電視演播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體課件制作系統(tǒng),擁有有效計(jì)算機(jī)800余臺(tái)。
2、嵊州職業(yè)教育中心
學(xué)校簡介
嵊州市職業(yè)教育中心地處市區(qū)城西,是嵊州市政府投資一個(gè)多億建成的公辦學(xué)校。2006年9月,由原嵊州市工藝美校、嵊州市成人中專和嵊州市上東中學(xué)三校合并而成。學(xué)校占地面積為116596平方米,總建筑面積71428平方米,環(huán)境優(yōu)美,校園布局合理,綠化率達(dá)65%以上,是一所新樓聳立,綠坪鋪展,樹茂花香的花園式學(xué)校。
學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生3521人,專任教師201名,師資力量雄厚。設(shè)有服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、工藝美術(shù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、機(jī)械加工技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修等專業(yè)。
現(xiàn)擁有一個(gè)國家級技能鑒定所;一個(gè)省級實(shí)訓(xùn)基地:服裝實(shí)訓(xùn)基地;三個(gè)省級示范專業(yè):服裝設(shè)計(jì)與工藝、工藝美術(shù)與木雕、電子技術(shù)應(yīng)用。2011年服裝實(shí)訓(xùn)基地被評為中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。2010年12月,學(xué)校代表浙江省參加在天津舉行的全國中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃成果展。
辦學(xué)理念
近年來,在市政府和教育行政部門的高度重視和大力支持下,走上了科學(xué)發(fā)展的快車道,基礎(chǔ)設(shè)施日漸完善、辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大、教育質(zhì)量不斷提高,逐漸形成了“專業(yè)特色彰顯”,“ 校企合作緊密”,“ 德育體系完善”,“ 師資隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)”,“ 教學(xué)改革深化”五大鮮明的辦學(xué)特色。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,學(xué)校堅(jiān)持“就業(yè)有優(yōu)勢、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有能力、持續(xù)發(fā)展有基礎(chǔ)”的培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,具有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力,能在生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)技能型人才。
嚴(yán)格制定教學(xué)計(jì)劃,確定教學(xué)內(nèi)容,通過企業(yè)現(xiàn)場見習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)階段的教學(xué)模式,深化校企合作,推進(jìn)課程和教學(xué)改革,采取項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、模擬仿真教學(xué)法等,提高學(xué)生的實(shí)踐能力和崗位適應(yīng)能力。學(xué)校積極探索校企合作的新模式,與企業(yè)建立緊密型合作辦學(xué)關(guān)系,簽訂辦學(xué)協(xié)議,形成學(xué)校主導(dǎo),行業(yè)指導(dǎo)和企業(yè)引導(dǎo)三位一體的職業(yè)教育發(fā)展模式。通過“訂單”式培養(yǎng)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)招生與招工同步,教學(xué)與生產(chǎn)同步,實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。
3、洞頭縣職教中心
學(xué)校簡介
洞頭縣職業(yè)高中創(chuàng)建于1985年,洞頭縣技工學(xué)校創(chuàng)建于1979年,洞頭電大創(chuàng)建于1983年。1995年根據(jù)縣府“縣技校和縣職高實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)”的決定,率先在我省進(jìn)行體制改革,打破條塊分割,組建了洞頭縣職教中心。2002年3月12日,根據(jù)縣府協(xié)調(diào)會(huì)議“建立職教、成教、電大三位一體辦學(xué)模式”的精神,電大遷入。
目前學(xué)校已形成業(yè)余大專、遠(yuǎn)程本科教育,全日制中職教育,非學(xué)歷培訓(xùn)等多層次、多形式的辦學(xué)格局,是洞頭縣主要初、中、高技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。
校園占地面積53.7畝,校舍面積1.2萬平方米。學(xué)校擁有電子實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、繼電器、傳感器實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、舞蹈房、琴房、畫室、圖書館、閱覽室及配套設(shè)施;建有校園網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站、課件制作室、直播課堂、省電大寬帶專用網(wǎng)、浙大遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工88人,其中專任教師71人,專任教師(本科)合格率81.7%,研究生課程班8人,雙師型教師23人,中高級職稱38人;學(xué)歷教育學(xué)生1600多人(其中中職生900人),非學(xué)歷培訓(xùn)年1500多人。學(xué)校開設(shè)電子、計(jì)算機(jī)、電腦美術(shù)、幼師、財(cái)會(huì)、行政管理、法律等專業(yè)。