2024年江蘇讀電工電子專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校有哪些？

2024年江蘇讀電工電子專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校有：揚(yáng)州技工學(xué)校、泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、射陽(yáng)職業(yè)技術(shù)教育中心校、東臺(tái)職業(yè)教育中心、張家港工貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)等中職學(xué)校。

一、2024年開(kāi)設(shè)電工電子專(zhuān)業(yè)的江蘇中職學(xué)校一覽表

二、2024年開(kāi)設(shè)電工電子專(zhuān)業(yè)的江蘇中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、揚(yáng)州技工學(xué)校

揚(yáng)州技工學(xué)校，始建于1959年，是一所公辦全日制高級(jí)技工學(xué)校、是揚(yáng)州市人民政府所屬唯一一所培養(yǎng)中、高級(jí)技術(shù)工人的綜合性院校，2003年揚(yáng)州市交通技工學(xué)校與之合并，組建了揚(yáng)州技師學(xué)院。經(jīng)過(guò)幾代人幾十年的辛勤耕耘，現(xiàn)在已是繁花似錦，桃李滿(mǎn)天下。數(shù)萬(wàn)余名畢業(yè)生像繁星一樣在各行各業(yè)的技術(shù)崗位上閃閃發(fā)光，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展譜寫(xiě)了一曲又一曲動(dòng)人的樂(lè)章。

揚(yáng)州技工學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)院占地面積300余畝，設(shè)江蘇揚(yáng)州中德技師培訓(xùn)學(xué)院、德國(guó)IHK職業(yè)資格中國(guó)(揚(yáng)州)培訓(xùn)鑒定中心、電氣工程系、機(jī)械工程系、信息工程系、交通工程系、公共實(shí)訓(xùn)與繼續(xù)教育中心。

揚(yáng)州技工學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)院辦學(xué)堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、品牌意識(shí)，畢業(yè)生廣受用人單位青睞。多年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)推薦率持續(xù)保持 100%、就業(yè)率始終保持在 95% 以上。學(xué)院于 2003 年初建立了 ISO9001 ： 2000國(guó)際質(zhì)量管理體系，獲得了國(guó)家權(quán)威部門(mén)的審核論證。用人機(jī)制改革、分配制度改革、教育教學(xué)改革……一系列改革創(chuàng)新舉措的實(shí)施確保了學(xué)院在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中一直保持著健康、穩(wěn)定、持續(xù)、高效的發(fā)展。

揚(yáng)州技工學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)院不斷創(chuàng)業(yè)績(jī)，年年有發(fā)展。 1997 年被評(píng)為 “ 國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校 ”,1998 年被列為 “江蘇省教學(xué)管理規(guī)范化示范學(xué)校 ”, 同年被勞動(dòng)和社會(huì)保障部確定為 “ 全國(guó)綜合職業(yè)培訓(xùn)基地 ” 、被市政府批準(zhǔn)為 “揚(yáng)州市高級(jí)技工培訓(xùn)中心 ” 和 “ 國(guó)家職業(yè)技能鑒定所 ” 、 2001 年被國(guó)家體育總局評(píng)為 “ 全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”, 2002 年被教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)家經(jīng)貿(mào)委共同授予 “ 全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位 ” 光榮稱(chēng)號(hào)。 2005年被確定為揚(yáng)州市安全生產(chǎn)培訓(xùn)基地、江蘇省緊缺型高技能人才實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、揚(yáng)州市先進(jìn)學(xué)校，2008年被人力資源社會(huì)保障部命名的“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”。2008年1月晉升為江蘇省重點(diǎn)技師學(xué)院，更名為“江蘇省揚(yáng)州技師學(xué)院”，增掛“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院揚(yáng)州技師分院”。

2、泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院。近年來(lái)，學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用三專(zhuān)業(yè)經(jīng)江蘇省教育廳評(píng)審成為省級(jí)示范示范專(zhuān)業(yè)，建成了德育、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、財(cái)會(huì)、機(jī)電等5個(gè)泰州市級(jí)學(xué)科示范基地。

泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽(yù)

泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院。近年來(lái)，學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用三專(zhuān)業(yè)經(jīng)江蘇省教育廳評(píng)審成為省級(jí)示范示范專(zhuān)業(yè)，建成了德育、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、財(cái)會(huì)、機(jī)電等5個(gè)泰州市級(jí)學(xué)科示范基地。近年來(lái)學(xué)校先后被評(píng)為江蘇省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、泰州市文明單位、泰州市教學(xué)管理先進(jìn)單位等十多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校規(guī)模

學(xué)?，F(xiàn)占地204畝，建筑面積近6萬(wàn)平方米，建有1.5萬(wàn)平方米集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)研發(fā)四大功能于一體的現(xiàn)代技術(shù)中心，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值近3000萬(wàn)元。

泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有師生員工4000多人，專(zhuān)任教師191人，本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為99%，研究生師資占15%，專(zhuān)業(yè)教師中“雙師型”教師比例達(dá)88%。學(xué)校建成2個(gè)省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)、3個(gè)省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)和3個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，是國(guó)家計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)校是江蘇省再就業(yè)培訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)資格技能鑒定站、全國(guó)CAD應(yīng)用培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)泰州中心、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)考核點(diǎn)。

泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校理念

學(xué)校堅(jiān)持“一切為學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力服務(wù)”的理念，深入推進(jìn)“五創(chuàng)”教育，特別是創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新教育蜚聲全國(guó)。形成了以高職為主體，高職與中職并存，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育共同發(fā)展的辦學(xué)格局，并積極與德國(guó)職業(yè)學(xué)校和韓國(guó)驪州大學(xué)開(kāi)展國(guó)際合作辦學(xué)。訂單式培養(yǎng)、學(xué)分制管理、全程跟蹤和賞識(shí)教育已成為學(xué)校管理重要特色。學(xué)校大力推行德育工作進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)生社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)假日的新舉措，積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)和亮點(diǎn)，真正使每個(gè)學(xué)生都能成人、成長(zhǎng)、成才、成功，真正使升學(xué)者有其學(xué)，就業(yè)者有其路，創(chuàng)業(yè)者有其能，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在99%以上。

3、射陽(yáng)職業(yè)技術(shù)教育中心校

射陽(yáng)職業(yè)教育中心校位于風(fēng)景旖旎的“丹頂鶴故鄉(xiāng)”黃海之濱——射陽(yáng)。她是一所“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，創(chuàng)建于1983年，學(xué)校占地面積400畝，分東西兩個(gè)校區(qū)，融高職大專(zhuān)、職業(yè)高中、綜合高中于一體。

射陽(yáng)職業(yè)教育中心校專(zhuān)業(yè)設(shè)置

江蘇射陽(yáng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)位于風(fēng)景旖旎的“丹頂鶴故鄉(xiāng)”黃海之濱——射陽(yáng)。她是一所“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，創(chuàng)建于1983年，學(xué)校占地面積400畝，分東西兩個(gè)校區(qū)，融高職大專(zhuān)、職業(yè)高中、綜合高中于一體，設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、園林、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、服裝工藝等13個(gè)專(zhuān)業(yè)，50個(gè)教學(xué)班，師生員工3000多人。學(xué)校規(guī)模宏大，環(huán)境優(yōu)雅，擁有科技樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館、報(bào)告大廳、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中心、學(xué)生公寓、演播室、校園互聯(lián)網(wǎng)、模擬銀行、實(shí)習(xí)超市、組培室、電子商務(wù)室等現(xiàn)代化設(shè)施，是一所高質(zhì)量、有個(gè)性、現(xiàn)代化的職業(yè)教育窗口學(xué)校。

射陽(yáng)職業(yè)教育中心校辦學(xué)特色

學(xué)校遵循“適應(yīng)終身學(xué)習(xí)，適應(yīng)終身發(fā)展”的辦學(xué)思想，以“勇于爭(zhēng)先，長(zhǎng)于實(shí)干，樂(lè)于奉獻(xiàn)”為創(chuàng)業(yè)精神，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”為服務(wù)宗旨，以“合格+特長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo)，以能力本位為教學(xué)模式，本著“先成人，后成才”的育人理念，一向以“管理嚴(yán)格，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)篤實(shí)”而著稱(chēng)，一貫施行“封閉式管理、開(kāi)放式教學(xué)”，建立、健全了科學(xué)、規(guī)范的一日常規(guī)管理制度，注重管理過(guò)程的制度化、個(gè)性化、人性化，形成了“教師工作舒心，學(xué)生學(xué)習(xí)安心，家長(zhǎng)在家放心”的喜人局面。

射陽(yáng)職業(yè)教育中心校辦學(xué)成就

學(xué)校辦學(xué)在省內(nèi)外產(chǎn)生了強(qiáng)烈的辦學(xué)影響，有30多家省級(jí)以上報(bào)刊介紹了學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與做法，先后被縣、市人民政府和省教育廳表彰為“職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體”、“就業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“江蘇省德育工作先進(jìn)學(xué)校”等。