2024年浙江讀學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有哪些？

2024年浙江讀學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有：東陽第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校、溫州藝術(shù)職業(yè)學(xué)校、寧海第一職業(yè)學(xué)校、青田職業(yè)技術(shù)學(xué)校、溫州市輕工職業(yè)學(xué)校、龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院、平湖職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

一、2024年開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的浙江職業(yè)學(xué)校一覽表

二、2024年開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的浙江職業(yè)學(xué)校簡介

1、東陽第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校簡介

東陽市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制公辦國家級重點(diǎn)職校，其前身為東陽縣李宅中學(xué)，創(chuàng)建于1961年，曾先后改為東陽縣(市)技術(shù)學(xué)校、東陽市技術(shù)學(xué)校李宅分校、東陽市李宅技校等。

數(shù)十年風(fēng)雨兼程，學(xué)校抓住機(jī)遇，乘勢而上，成功地走出了一條跨越式發(fā)展之路。1998年，被評為浙江省示范性職業(yè)學(xué)校，并通過省二級重點(diǎn)職校評估。2002年，成為浙江省汽修專業(yè)副理事長學(xué)校。2004年，通過浙江省一級重點(diǎn)職校評估。2006年，成為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2009年以來，學(xué)校被評為全國青少年文明禮儀教育示范基地、浙江省健康促進(jìn)金獎(jiǎng)學(xué)校、金華市文明單位、金華市綠色學(xué)校，東陽市園林單位。

目前，學(xué)校建筑面積5萬多平方米，在校生1500余人。專任教師106人，其中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師54人。實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近千萬，教學(xué)條件日臻完善。辦學(xué)模式靈活，全日制學(xué)歷教育和短期技能培訓(xùn)相結(jié)合，中職與高職相銜接。專業(yè)設(shè)置科學(xué)，有汽修、電氣、財(cái)會、服裝、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)等六大類。擁有汽修、電氣、計(jì)算機(jī)等3個(gè)省示范專業(yè)和汽車運(yùn)用與維修與電子技術(shù)2個(gè)省實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校以汽修專業(yè)為主體，加大投入，深化校企合作。2008年12月，并購東陽駕校，現(xiàn)有教練車56輛。汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)行企業(yè)化管理，集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)于一體，有力推動了汽車專業(yè)的課程改革，水平有了較大的提升，贏得了良好的社會聲譽(yù)。

今天，學(xué)校堅(jiān)持“厚師德，精技能，展風(fēng)采;強(qiáng)內(nèi)涵，樹形象，創(chuàng)品牌”的指導(dǎo)思想，加快職教改革步伐，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，為學(xué)校在“十二五”期間實(shí)現(xiàn)新的騰飛而努力奮斗。

2、溫州藝術(shù)職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡介

溫州市藝術(shù)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1995年,是溫州市教育局直屬的藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以開設(shè)學(xué)前教育(幼師)專業(yè)為特色，并先后被評為市級“學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)基地”、與“幼師專業(yè)”市級示范專業(yè)。1998年起受市教育局委托，我校一直承擔(dān)溫州市各縣(市、區(qū))中職學(xué)校幼師專業(yè)上崗技能考核工作，每年考核人數(shù)達(dá)3千人次以上。

學(xué)校推行理論和實(shí)踐一體化教學(xué)，實(shí)行“校企合一”的辦學(xué)模式，學(xué)校擁有附屬童之夢幼兒園和我市各縣(市、區(qū))50多家幼兒園實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地。學(xué)校管理科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，擁有數(shù)碼電鋼琴教室、計(jì)算機(jī)教室、舞蹈訓(xùn)練室、美術(shù)室、多媒體音樂教室等教學(xué)設(shè)施，并擁有一支高素質(zhì)的藝術(shù)專業(yè)師資隊(duì)伍，多名教師在全市專業(yè)技能比賽中獲第一名。

校園文化

學(xué)校的象征物為紫玉蘭花，寓意高潔的靈魂。作為一位將來要成為幼兒園教師的幼師學(xué)生，必須要有一顆高潔的靈魂才能與世上最純潔的心靈進(jìn)行溝通。

作為一所面向全市范圍招生的幼師類專業(yè)學(xué)校，同學(xué)們將在校內(nèi)學(xué)習(xí)期間結(jié)識來自溫州各個(gè)地方的同學(xué)，為將來走入幼師行業(yè)提供廣泛良好的人脈基礎(chǔ)。

學(xué)會“關(guān)愛”感受“友誼”搭建“人脈”，讓每一位同學(xué)都能感受到來自老師的關(guān)愛與同學(xué)間的友誼，并為今后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并能深深留戀藝術(shù)職校愉快的生活與學(xué)習(xí)氛圍是每一位藝校老師共同的目標(biāo)!

3、寧海第一職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡介

浙江省寧?？h第一職業(yè)中學(xué)是一所公立中等職業(yè)中學(xué)，地處風(fēng)景幽美清新的大溪溪畔，占地 180 畝，總投資 1.8 億。學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模為全日制職業(yè)高中 54 班，在校生 2466 名，各個(gè)專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工廠按“理實(shí)一體化”配備，校園電視臺、微格演播廳、多媒體教室和計(jì)算機(jī)中心、圖書信息樓，音樂工作坊等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。

辦學(xué)特色

學(xué)校創(chuàng)建于 1985 年，三十年多來，學(xué)校注重“質(zhì)量立校、管理見效”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為中心”教育理念，構(gòu)建“素養(yǎng)促學(xué)，工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持“全員參與、全面管理、全程預(yù)警”的管理原則，實(shí)施“區(qū)域定點(diǎn)值勤制”、“雙班主任制”、“導(dǎo)師制”等自主創(chuàng)新的管理措施，逐步形成了“品牌推進(jìn)，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)“的教學(xué)特色。

開設(shè)專業(yè)

學(xué)校依照“龍頭專業(yè)做強(qiáng)，藝術(shù)專業(yè)做精”的建設(shè)思路，突出凝練專業(yè)方向，構(gòu)建了“主體及特色專業(yè)(加工制造類：模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。文化藝術(shù)類：民族工藝品制作、工藝美術(shù)、音樂。土木水利類：建筑工程施工、建筑裝飾)+輔助專業(yè)(學(xué)前教育，數(shù)字影像技術(shù)，動漫、服裝設(shè)計(jì)與工藝、美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、國際商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用)的專業(yè)體系，盤活和強(qiáng)化了專業(yè)特色，提升了核心競爭力和影響力。