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2024年江西讀計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校有哪些?

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-01-13 280

2024年江西讀計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校有:南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校、樂(lè)安職業(yè)中學(xué)、江西民政技工學(xué)校、宜豐中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

2024年江西讀計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校有哪些?

一、2024年開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的江西中職學(xué)校一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱(chēng) 學(xué)校地址
1 南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校 南昌市北京東路339號(hào)
2 樂(lè)安職業(yè)中學(xué) 江西省撫州市樂(lè)安縣城墻路365號(hào)
3 江西民政技工學(xué)校 江西省南昌市青云譜區(qū)定山路98號(hào)
4 宜豐中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 江西省宜春市宜豐縣城東南路221號(hào)

二、2024年開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的江西中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校

南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校師資力量

學(xué)校教師總數(shù)為60余人,其中專(zhuān)任教師45人(基礎(chǔ)課教師20人,專(zhuān)業(yè)課教師25人),兼職教師15人。生師比為10:1,學(xué)校雙師型教師人數(shù)為37人,占專(zhuān)任教師總?cè)藬?shù)的50.6%,兼職教師人數(shù)為60人,占教師總?cè)藬?shù)的44..4%。在學(xué)校教師隊(duì)伍中,研究生學(xué)歷有3人,本科學(xué)歷有35人,教師中高級(jí)職稱(chēng)有6人,中級(jí)職稱(chēng)有19人。

南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校校企合作與學(xué)生就業(yè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校企合作的辦學(xué)思路和模式,并于2010年7月成立了校企合作部,該部設(shè)有正主任1名,副主任1名,科員2,名。同時(shí)詳細(xì)制定了校企合作部所有員工的崗位職責(zé)。部門(mén)工作任務(wù)及考核條例、部門(mén)管理規(guī)章制度、并將所有管理制度。

校企合作部積極主動(dòng)地開(kāi)展學(xué)校與企業(yè)之間的各種合作模式,目前開(kāi)展的合作模式主要有“訂單式”定向培養(yǎng)模式、工學(xué)結(jié)合模式、產(chǎn)教結(jié)合模式、半工半讀模式。通過(guò)以上校企合作模式的實(shí)施,是想了企業(yè)文化進(jìn)課堂,企業(yè)管理進(jìn)班級(jí)、企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)實(shí)訓(xùn)、企業(yè)崗位技術(shù)要求進(jìn)課程的校企合作培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)與生產(chǎn)崗位工作過(guò)程的零接軌。

目前,我校已同意南昌地鐵1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)線(xiàn)的安檢人才委托培養(yǎng)工作,也有江浙滬等地區(qū)的用人單位委托,畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通,就業(yè)率始終保持在95%以上,專(zhuān)業(yè)對(duì)口率90%以上。

南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校辦學(xué)成就

近年學(xué)校先后被評(píng)為南昌市文明學(xué)校、民辦學(xué)校理事單位。學(xué)校的“優(yōu)美環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),優(yōu)良的秩序,優(yōu)秀品質(zhì)”備受社會(huì)贊譽(yù),被譽(yù)為“學(xué)生滿(mǎn)意,家長(zhǎng)放心的管理類(lèi)人才技能的搖籃。”始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)能力發(fā)展為核心”的職業(yè)教育理念,一心一意謀發(fā)展,全心全意育人才,已專(zhuān)一的服務(wù)態(tài)度,以專(zhuān)注育人的思想,以專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍,以專(zhuān)職的培養(yǎng)方向,立志開(kāi)創(chuàng)我國(guó)鐵路軌道交通技能型人才培養(yǎng)的新時(shí)代!

2、樂(lè)安職業(yè)中學(xué)

樂(lè)安職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

樂(lè)安縣現(xiàn)代高級(jí)職業(yè)中學(xué)是一所經(jīng)市 教育局批準(zhǔn)設(shè)立的培養(yǎng)中、高級(jí)技工和中   、高級(jí)電子商貿(mào)人才的正規(guī)全日制學(xué)校。辦學(xué)宗旨:嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)辦學(xué)校,優(yōu)質(zhì)高效顯特色;以培養(yǎng)中、高級(jí)技術(shù)人才為己任,辦最能信賴(lài)、最可靠的學(xué)校。

樂(lè)安職業(yè)中學(xué)師資力量

學(xué)校師資雄厚各科專(zhuān)業(yè)教師都為大學(xué)本科畢業(yè)。理論知識(shí)豐富,操作技能嫻熟。學(xué)校嚴(yán)抓教學(xué)管理及 學(xué)生思想建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和吃苦精神,強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。每周正常上 課時(shí)間6天,休息1天。

樂(lè)安職業(yè)中學(xué)實(shí)訓(xùn)條件

學(xué)校重視實(shí)踐,電子、電腦等課程實(shí)踐課至少12節(jié)以上。且有的放矢,對(duì)實(shí)踐課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化、強(qiáng)化、不斷 考核循序漸進(jìn),達(dá)到如期目標(biāo)。每門(mén)專(zhuān)業(yè)課 都有一套完整、行之有效、見(jiàn)效快的操作技能實(shí)訓(xùn)方案,能使 學(xué)生在短期內(nèi)操作達(dá)到理想 水平。對(duì)后進(jìn)生實(shí)行補(bǔ)課,不斷強(qiáng)化直至過(guò)關(guān)為止。學(xué)校實(shí)行全封閉式管理。

3、江西民政技工學(xué)校

江西民政技工學(xué)校簡(jiǎn)介

江西省民政學(xué)校創(chuàng)建于1984年,是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)成立的江西唯一的一所社會(huì)工作性質(zhì)的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,直屬于江西省民政廳。學(xué)校地處于南昌市南部。學(xué)校是全省唯一的以培養(yǎng)社會(huì)工作者為主的全民性質(zhì)的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,又是省民政廳培訓(xùn)中心、基層黨校。2007年晉升為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

江西民政技工學(xué)校人才培養(yǎng)

江西省民政學(xué)校特別關(guān)注貧困生,有近三分之一的學(xué)生在校減免學(xué)費(fèi)就讀。江西省民政學(xué)校注重學(xué)生思想道德建設(shè),持久地開(kāi)展創(chuàng)建德育品牌活動(dòng),校團(tuán)委是省直青年文明號(hào)和“五四”紅旗團(tuán)委。學(xué)生在良好的環(huán)境中增強(qiáng)了自我教育、自我管理的能力,樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。

江西民政技工學(xué)校拓展閱讀

由南昌市人社局、財(cái)政局、總工會(huì)、婦女聯(lián)合會(huì)、共青團(tuán)市委等五家單位共同主辦的南昌市第四屆‘洪城杯’職業(yè)技能競(jìng)賽暨‘我能出彩’競(jìng)技節(jié)已圓滿(mǎn)結(jié)束。江西省民政學(xué)校、江西省民政技工學(xué)校積極組織學(xué)生參賽,取得了可喜的成績(jī),15計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)黃澤龍同學(xué)榮獲電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)組二等獎(jiǎng); 15美容美體專(zhuān)業(yè)張旭美同學(xué)榮獲美容組三等獎(jiǎng)。

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