2024年山東讀康復專業(yè)的中職學校有哪些？

2024年山東讀康復專業(yè)的中職學校有：山東省青島衛(wèi)生學校、濟南章丘特教學校、即墨特殊教育中心等中職學校。

一、2024年開設康復專業(yè)的山東中職學校一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	山東省青島衛(wèi)生學校	山東省青島市
2	濟南章丘特教學校	章丘市明水鎮(zhèn)
3	即墨特殊教育中心	山東省青島市即墨區(qū)煙青路1308號

二、2024年開設康復專業(yè)的山東中職學校簡介

1、山東省青島衛(wèi)生學校

山東省青島衛(wèi)生學校簡介

山東省青島衛(wèi)生學校位于青島市市南區(qū)福州路上，是一所培養(yǎng)中級衛(wèi)生技術(shù)人才的國家級重點中專學校，是青島市醫(yī)學繼續(xù)教育基地，是青島地區(qū)全科醫(yī)生培訓基地；是青島地區(qū)唯一承擔國家教育部、衛(wèi)生部護理專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)任務的學校；是青島地區(qū)唯一實行五年一貫制的衛(wèi)生學校。

山東省青島衛(wèi)生學校專業(yè)設置

學校專業(yè)齊全，設有護理、藥劑、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)學(衛(wèi)生)檢驗、助產(chǎn)、醫(yī)學影像技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、康復技術(shù)、眼視光技術(shù)等專業(yè)。其中口腔專業(yè)是山東省重點示范專業(yè)，護理專業(yè)和藥劑專業(yè)是青島市職業(yè)教育骨干專業(yè)。有全日制在校生4000余人。（其中中專生3000余人，高職生900余人）。

山東省青島衛(wèi)生學校師資力量

擁有省級學科帶頭人5人，國家、省級骨干教師13人。教師學歷層次全部在本科以上，69人具有碩士以上學位（其中博士3人），碩士以上學歷教師占專任教師的49.2%，在省內(nèi)同類職業(yè)學校中領先。參加全國統(tǒng)編教材（人衛(wèi)出版社）編寫，擔任主編7人，副主編8人，編委30人。在國家、省市各項技能大賽中獲得多項榮譽。全國護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率連續(xù)多年達90%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達98.1%。

山東省青島衛(wèi)生學校教學規(guī)模

擁有先進的教學設備和生活設施，餐廳明亮溫馨，學生公寓安全舒適，安裝了程控電話，冬季集中供暖，全部實行物業(yè)管理。在8000平方米的實驗大樓內(nèi)設有微機、多媒體、電子閱覽等電化教學實驗室和閉路電視雙控系統(tǒng)；有配置完善的校園電視臺；還有先進的醫(yī)學基礎、專業(yè)實驗室。其中基礎醫(yī)學的人體解剖塑化標本，護理專業(yè)的操作練習室、模擬ICU、模擬手術(shù)室、模擬搶救系統(tǒng)，口腔專業(yè)的人體仿頭模實驗臺、康復專業(yè)的作業(yè)訓練室獨具特色，堪稱一流。學校環(huán)境優(yōu)美，是花園式學校。

山東省青島衛(wèi)生學校附屬院校

開展校企（醫(yī)院）合作。擁有兩個附屬醫(yī)院和一個口腔醫(yī)院。與省內(nèi)外50余家企業(yè)（三甲醫(yī)院）建立穩(wěn)定的教學實訓（實習）關(guān)系，尤其是校內(nèi)口腔醫(yī)院，達到了‘前校后院’的一體化辦學效果。2009年由國家、市立項投資1250.8萬元的4000m2護理實訓基地將投入使用。

山東省青島衛(wèi)生學校合作交流

自1998年起開展國際合作，先后派遣20余名教師到英國、德國、荷蘭、香港等地研修，并輸出200余名學生到國外實習研修、學習深造和就業(yè)，我校辦學模式與發(fā)達國家接軌。 學校辦學歷史悠久，專業(yè)設置齊全、師資力量雄厚，辦學形式多樣，具有一流的現(xiàn)代化教學和實驗實訓條件，校園環(huán)境和生活設施優(yōu)良，畢業(yè)生遍及全省各級醫(yī)療機構(gòu)。有一大批畢業(yè)生已成為醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的骨干力量。

2、濟南章丘特教學校

濟南章丘特教學校簡介

章丘市特殊教育學校是我市唯一一處專門針對聽障及智障學生實施義務教育的九年一貫制學校，始建于1988年，占地22500平方米，教學樓、宿舍、食堂、功能教室及內(nèi)部設施配備齊全。學校現(xiàn)有9個年級，占地22500平方米，160名在校生，68名教職員工，教師學歷達標率為100%。

自建校以來，在市委、市政府的親切關(guān)懷下，在市教育局的正確領導和社會各界的大力支持下，學校以“為特殊孩子的未來奠基”為宗旨，積極落實“三免一補”政策，免收學生雜費、課本費、住宿費，并對家庭困難學生給予適當生活補助，解除了家長的后顧之憂。為實現(xiàn)“同在藍天下，共享適合的教育陽光”的辦學目標，將學生培養(yǎng)成為殘而不廢的有用人才，學校走出了一條集“康復訓練-文化知識教育-勞動技能培訓”于一體的辦學路子。學生在接受康復訓練、學習文化知識的同時，學會一技之長，為將來更好地自立于社會打下了堅實的基礎，受到了社會各界的廣泛贊譽。

3、即墨特殊教育中心

即墨特殊教育中心簡介

即墨市特殊教育中心是一所市教體局直屬全日制寄宿學校，學制為9年一貫制。2007年7月，學校承建了即墨市殘疾兒童康復中心;9月建成學生勞動基地，并與龍山成人學校聯(lián)合開辦聾人成人高中教育，從而形成了殘疾兒童學前——小學——初中——職業(yè)培訓的特教體系。

學校占地面積 1313平方米，有教學辦公綜合樓一座，建筑面積2300平方米?，F(xiàn)有9個教學班，在校學生63人，教職工28人。 多年來，在市教體局的正確領導下，學校圍繞“為聽障兒童的未來奠基”這一中心，牢固樹立質(zhì)量加特色兩種意識，著力抓好改革辦學模式，健全制度管理和加強硬件建設三個環(huán)節(jié)。