同學(xué)們?cè)诩磳厴I(yè)時(shí),就應(yīng)該開始思考自己的未來(lái)發(fā)展方向,如果要報(bào)讀職高的學(xué)生,同樣要考慮學(xué)校的選擇,了解學(xué)校的招生信息,一般學(xué)校辦學(xué)規(guī)模越大的,那么學(xué)校的招生人數(shù)也是會(huì)增加的。那么大家在報(bào)考一所學(xué)校之前,一定要先把學(xué)校招生計(jì)劃了解清楚。
麗水職業(yè)高級(jí)中學(xué)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃 |
旅游服務(wù)與管理(中本一體化) | 3+4 | 40 |
工藝美術(shù)(普職融通) | 3 | 40 |
高職旅游管理(沖本升學(xué)班) | 3 | 45 |
高職化工(環(huán)保方向)(沖本升學(xué)班) | 3 | 45 |
高職機(jī)械(沖本升學(xué)班) | 3 | 90 |
高職電子電工(沖本升學(xué)班) | 3 | 45 |
高職汽修(沖本升學(xué)班) | 3 | 45 |
高職計(jì)算機(jī)(沖本升學(xué)班) | 3 | 45 |
高職幼兒保育(沖本升學(xué)班) | 3 | 45 |
高職電子商務(wù)(沖本升學(xué)班) | 3 | 45 |
旅游服務(wù)與管理(中高職一體化) | 3+2 | 40 |
中餐烹飪(中式面點(diǎn)制作方向)(中高職一體化) | 3+2 | 45 |
中餐烹飪(中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食)(中高職一體化) | 3+2 | 35 |
幼兒保育(寧波幼兒師范高等??茖W(xué)校)(中高職一體化) | 3+2 | 30 |
幼兒保育(麗水學(xué)院)(中高職一體化) | 3+2 | 15 |
機(jī)械制造技術(shù)(中高職一體化) | 3+2 | 35 |
新能源汽車運(yùn)用與維修(中高職一體化) | 3+2 | 40 |
電子商務(wù)(中高職一體化) | 3+2 | 40 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用(中高職一體化) | 3+2 | 40 |
電子材料與元器件制造(中高職一體化) | 3+2 | 45 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人與自動(dòng)化方向)(中高職一體化) | 3+2 | 45 |
康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)(現(xiàn)代學(xué)徒制) | 3 | 45 |
電子商務(wù)(現(xiàn)代學(xué)徒制) | 3 | 45 |
中餐烹飪(中西餐烹飪)(現(xiàn)代學(xué)徒制) | 3 | 45 |
汽車服務(wù)與營(yíng)銷(現(xiàn)代學(xué)徒制) | 3 | 45 |
麗水職業(yè)高級(jí)中學(xué)中本一體化
中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點(diǎn)招生,即“3+4”模式,3年職高和4年本科。中職入學(xué)及升本科入學(xué)均實(shí)行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一錄取,根據(jù)中考成績(jī)從高分到低分按計(jì)劃提前批擇優(yōu)錄取。錄取分?jǐn)?shù)原則上不低于各設(shè)區(qū)市教育部門組織的中考總分的75%。麗水職高與浙江海洋大學(xué)共同培養(yǎng)招收旅游服務(wù)與管理專業(yè)40名。
麗水職業(yè)高級(jí)中學(xué)普職融通
中等職業(yè)教育與普通高中教育合作,雙方共同設(shè)計(jì)課程;互派師資,實(shí)行學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互通、課程互融的一種嶄新的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生升入本科院校為目標(biāo),與麗水二中普職融通,學(xué)分互認(rèn),師資共享,教學(xué)點(diǎn)設(shè)在麗水二中。
大家可以詳細(xì)了解麗水職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)的開設(shè)情況,一般招生計(jì)劃比較多的專業(yè),市場(chǎng)人才需求就比較高。盡管不是每一個(gè)同學(xué)都會(huì)對(duì)自己有目標(biāo),但是對(duì)于學(xué)習(xí)一定要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備和規(guī)劃,沒(méi)有規(guī)劃的學(xué)習(xí)是比較雜亂的,有規(guī)劃后你的學(xué)習(xí)也是可以更高效的,更加的適合學(xué)習(xí)的本質(zhì)。