四川雙語學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

　　孩子從始至終都是家長(zhǎng)心中的寶貝，對(duì)于孩子的關(guān)愛和教育也是不能馬虎的，正因如此，幼兒行業(yè)也成為現(xiàn)如今的熱門行業(yè)，有不少的同學(xué)在選擇專業(yè)的過程中，對(duì)四川雙語學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣這個(gè)問題比較感興趣，下面跟著咯啊是一起來了解一番吧!

　　學(xué)前雙語教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握英語專業(yè)必備的、扎實(shí)的聽、說、讀、寫、譯五項(xiàng)基本技能，并在此基礎(chǔ)上，了解東西方文化的差異，掌握跨文化交際的技巧，適應(yīng)中國(guó)加入世界貿(mào)易組織后市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，熟悉少兒心理學(xué)、少兒生理學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，了解少兒教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握課堂教學(xué)的基本技能。培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要、國(guó)家建設(shè)需要的少兒英語教育中的中、高級(jí)專門人才;綜合素質(zhì)好、實(shí)用能力較強(qiáng)、具有較強(qiáng)的技能型的、復(fù)合型的少兒英語專業(yè)人才。以適應(yīng)二十一世紀(jì)中國(guó)初、中等教育的需要。

　　學(xué)前雙語教育專業(yè)的就業(yè)前景：

　　雙語教育專業(yè)畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)以及其他類型、層次的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語教學(xué)工作和語文教育工作?，F(xiàn)任幼兒雙語教師中，57.1%的是英浯專業(yè)畢業(yè)的，42.9%的是非英語專業(yè)的。同時(shí)，幼兒園雙語師資中大多是外聘人員，其中33.3%是聘請(qǐng)的中小學(xué)英語教師或英語專業(yè)人員，50%是聘請(qǐng)的外籍人員，幼兒園本園教師擔(dān)任雙語教育的還不到1/5。 以上現(xiàn)狀就決定了學(xué)前雙語教育專業(yè)的畢業(yè)生將在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)處于匱乏階段。

　　2020年我校雙語教育專業(yè)正在火熱進(jìn)行中，報(bào)考學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)的考生(高中生、技校生、職高生、中專生均可)，可在下方預(yù)留咨詢信息，招生老師會(huì)電話與您聯(lián)系，為您解答報(bào)考方面的問題。

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