學生在報考學校的時候,學生也在了解學校的招生簡章。大家在了解招生簡章的過程,可以清楚知道學校的報考條件,然后大家在根據(jù)自身條件,報考一所好的學校。學校怎么樣不是一個有標準答案的問題,不管學校的條件怎么樣,但學生進入到學校之后,學校的好壞很大一部分原因還是很自身的努力有關(guān)。
大同盲聾職業(yè)中學招生對象
身體方面殘疾的盲、聾學生。
大同盲聾職業(yè)中學報名條件
1.熱愛祖國,無任何違法犯罪行為
2.思想端正,熱愛生活
3.盲、聾
大同盲聾職業(yè)中學報名方式
直接到校報名
大同盲聾職業(yè)中學注意事項
學校呼吁,該類學生家長應(yīng)該和學校一起共同關(guān)愛孩子
大同盲聾職業(yè)中學學校比較好的專業(yè):剪紙、刺繡、雕刻、裝裱、家政服務(wù)等
大同盲聾職業(yè)中學簡介
大同市特殊教育學校創(chuàng)辦于1960年,是一所集聽障、視障、智障、自閉癥等殘疾兒童學前康復、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)高中教育為一體的綜合性特殊教育學校。學校占地面積6000平方米,建筑面積5600平方米?,F(xiàn)有教職工66名,專任教師62名,本科以上學歷達86%。目前有22個教學班,在冊學生242人,送教上門學生33名。
這里有華北地區(qū)特殊教育學校規(guī)模最大的醫(yī)教結(jié)合康復功能區(qū)。2011年該校建成了測聽室,結(jié)束了不能自主測聽的歷史。2014年成功申請醫(yī)教康復實驗區(qū)域項目校,2015年暑假組建“醫(yī)教康復中心”,該中心建筑面積1000平米,相當于占用學??偨ㄖ娣e六分之一,填充必須的設(shè)施設(shè)備和康復器械,成為華北規(guī)模最大、設(shè)施一流、質(zhì)量上乘的康復中心。該中心融合“診斷評估、康復訓練、教學科研”功能為一體,設(shè)立測聽室、教學康復室、生活康復室、感統(tǒng)訓練康室、宣泄康復室、心智導航康復室、音樂治療康復室、經(jīng)絡(luò)調(diào)理康復室、物理治療康復室等十多個康復功能教室,立足學校、面向社會為各類殘障兒童提供一體化服務(wù),開創(chuàng)了我省醫(yī)教結(jié)合康復實驗先河。
這里積極開展送教上門,圓重殘兒讀書夢。為貫徹落實《特殊教育提升計劃》精神,2014年該校組織教師深入鄉(xiāng)村摸底,對不能到校接受集體生活學習的31名重度殘疾孩子,建立正式學籍,開展送教上門教學與康復服務(wù)。送教上門工作要求做到“五五四四”,即五個統(tǒng)一:統(tǒng)一注冊國家學籍、統(tǒng)一編排班級、統(tǒng)一配備指導教師、統(tǒng)一制定工作方案、統(tǒng)一建立康復檔案;內(nèi)容上做到五送:送指導、送服務(wù)、送感情、送學具、送技能;過程中做到四保證:師資保證、經(jīng)費保證、服務(wù)保證、質(zhì)量保證;形式上做到四指導:上門指導、電話指導、在線指導、信件指導。讓更多的不能正常到校的殘疾兒童享受到待遇,接受到教育。
學校會根報考條件選擇學生,所以同學們在選擇學校的時候這也是要關(guān)注的重點。學校的報考條件都是不一樣的,大家也要了解清楚在報考。關(guān)于目標學校的報名要求、招生對象和錄取條件等信息的了解是重中之重,這涉及到最基本的入學資格問題,值得大家的重視。