護理專業(yè)發(fā)展前景如何

不同的職業(yè)學校招生專業(yè)都是不一樣的，而隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在讀書可以選擇的專業(yè)更是五花八門，那么專業(yè)如何選擇呢?相信部分除了按興趣愛好選擇專業(yè)的同學外，大多都是按專業(yè)的就業(yè)前景來選擇專業(yè)的，本篇文章介紹了護理專業(yè)就業(yè)前景，如果你正好想要報考護理專業(yè)，那么不妨仔細的看一下文章內容相信會對你了解專業(yè)有就業(yè)前景選擇專業(yè)有很大幫助。

專業(yè)代碼：100100
開學時間：春季/秋季

招生對象：初/高中生
專業(yè)學費：電話咨詢

專業(yè)人氣：144936人瀏覽
專業(yè)學制：三年

薪資待遇：3000-6800元/月

什么是護理學？

護理學學生主要是學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。

護理職業(yè)前景：

護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才。國際人力資源公司已經把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺，給我國護理人員創(chuàng)造了更多邁出國門、邁向國際市場就業(yè)的機會。

培養(yǎng)目標 ：

面向全國各省、市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級醫(yī)療衛(wèi)生機構，精心培養(yǎng)適應我國社會主義建設和發(fā)展需要、適應崗位群需要，知識、能力、素質綜合協(xié)調發(fā)展的復合型、應用型、創(chuàng)新型高級護理人才。

就業(yè)方向：

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

主干課程：

● 護理（初中起點）

主要課程：人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎護理學、護 理管理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區(qū)護理學、急救護理等20余 門課程。

● 護理（高中起點大專班）

主要課程：英 語、計算機、人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎護理學、護理管 理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區(qū)護理學、急救護理、老年護理， 護理管理學，營養(yǎng)與膳食指導等30余門課程。

職業(yè)證書：

一：護士等級證

二：英語等級證

三：公共營養(yǎng)師

四：中職文憑或大專文憑

附：護士等級證考試相關內容

級別報名條件考試科目及內容護士執(zhí)業(yè)資格證（上崗證）1.獲得省級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門護理專業(yè)設置評審合格的中等衛(wèi)生護士學校護理專業(yè)畢業(yè)證書；

2.獲得國務院教育行政部門批準的護理專業(yè)?？飘厴I(yè)證書；

一、專業(yè)實務

1.護理醫(yī)學知識

2.基礎護理與技能

3.護理臨床運用能力

二、實踐能力

1.疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則、健康評估、護理程序

2.護理專業(yè)技術、健康教育等知識的臨床運用等醫(yī)學教

初級護師資格證1.取得相應專業(yè)中專學歷，受聘擔任護士職務滿5年;

2.取得相應專業(yè)?？茖W歷，受聘擔任護士職務滿3年;

3.取得相應專業(yè)本科學歷或碩士學位，從事本專業(yè)技術工作滿1年。

4、取得相應專業(yè)博士學位。

一、基礎知識（臨床常見病、多發(fā)病的病因及發(fā)病機制）

二、相關專業(yè)知識（臨床常見病、多發(fā)病輔助檢查、治療要點）

三、專業(yè)知識（臨床常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、護理問題、護理措施）

四、專業(yè)實踐能力（護理學基礎的有關理論與操作技術）

主管護師證1.取得相應專業(yè)中專學歷，受聘擔任護師職務滿7年；
2.取得相應專業(yè)?？茖W歷，從事護師工作滿6年；
3.取得相應專業(yè)本科學歷，從事護師工作滿4年；
4.取得相應專業(yè)碩士學位，從事護師工作滿2年；
5.取得相應專業(yè)博士學位，即可以參加考試。

一、基礎知識（臨床常見病、多發(fā)病的病因及發(fā)病機制、輔助檢查）

二、相關專業(yè)知識（護理健康教育學、醫(yī)院感染護理學、護理管理學）

三、各科護理學專業(yè)知識及實踐能力