華縣職教中心怎么樣,辦學(xué)如何?一所學(xué)校的好與壞不是看別人怎么說(shuō),而是看這所學(xué)校的各個(gè)方面去評(píng)判的,比如學(xué)校的師資,辦學(xué)規(guī)模,教學(xué)方式等。因?yàn)樽稍冞@所學(xué)校的學(xué)生比較多,老師為了大家了解更多學(xué)校詳情,下面是老師對(duì)這所學(xué)校的介紹!希望能對(duì)大家提供參考和幫助!
渭南市華州區(qū)職教中心成立于2015年,是經(jīng)華州區(qū)區(qū)委、區(qū)政府同意,在整合區(qū)域內(nèi)職教資源的基礎(chǔ)上設(shè)立的一所公辦中等職業(yè)學(xué)校。2018年被評(píng)為渭南市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。原校址在華州區(qū)中山中學(xué)校內(nèi),后遷入華州區(qū)鐵中校區(qū),與華州區(qū)鐵中資源共享,校園占地56畝,布局合理,環(huán)境優(yōu)美,各類教育教學(xué)設(shè)施齊全。
現(xiàn)擁有高規(guī)格的計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)、音樂(lè)美術(shù)、皮影雕刻與演藝實(shí)訓(xùn)室及和各專業(yè)相對(duì)應(yīng)的企業(yè)實(shí)習(xí)基地。隨著上級(jí)部門(mén)的不斷投入,職業(yè)學(xué)校硬件設(shè)施得到很大改善,教學(xué)大樓外觀、體育場(chǎng)地等設(shè)施建設(shè)水平不斷提升,學(xué)校數(shù)字化建設(shè)成效顯著,電子閱覽室、校園電視臺(tái)、錄播室、班班通建成使用,校園環(huán)境綠化亮化初見(jiàn)成效,校園整潔優(yōu)美。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工40人,其中專任教師37人,生師比9.02:1;專業(yè)教師37人,“雙師型”教師2人,專任教師碩士以上學(xué)歷教師2人,專任教師本科以上學(xué)歷教師37人,高級(jí)教師(講師)5人。
學(xué)校本著“服務(wù)當(dāng)?shù)?、開(kāi)發(fā)資源、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)目標(biāo),遵循服務(wù)當(dāng)?shù)?、服?wù)當(dāng)代的原則開(kāi)設(shè)專業(yè),學(xué)?,F(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用,電子商務(wù)專業(yè),本學(xué)期與渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的護(hù)理學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院達(dá)成初步協(xié)議,協(xié)助學(xué)校開(kāi)設(shè)護(hù)理學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)前教育類專業(yè);與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作,建立皮影制作皮影演藝實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)和發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的雙贏,實(shí)現(xiàn)“學(xué)校與你共成長(zhǎng)”的愿景。
學(xué)校重視技術(shù)技能人才培養(yǎng)工作,積極探索創(chuàng)新,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,培養(yǎng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)急需人才。結(jié)合本地華州皮影,華州棉花,無(wú)公害蔬菜等產(chǎn)業(yè),讓學(xué)生投入地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),使專業(yè)技能進(jìn)一步深造。同時(shí)加大升學(xué)培養(yǎng),為學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為華州區(qū)職業(yè)教育發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn),為全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)技術(shù)人才的需求提供有力支持。
華縣職教中心怎么樣,辦學(xué)如何?上述是今天學(xué)校老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,千萬(wàn)不要認(rèn)為自己不行,要知道誰(shuí)都不是生下來(lái)就是天才,天分也許會(huì)給你一個(gè)好的基礎(chǔ),但是更多是需要靠后天自己的努力。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們是時(shí)候好好的考慮一下了,也許你并不喜歡學(xué)這個(gè)專業(yè),但可以學(xué)習(xí)的技術(shù)是多種多樣的,總有適合你的,只要不讓自己停滯不前,學(xué)點(diǎn)自己喜歡的事兒吧。