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貴州2024年初中生可以去什么鐵路學(xué)校

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-05-06 280

貴州初中生可以去什么鐵路學(xué)校?我國(guó)鐵路行業(yè)正在高速發(fā)展,鐵路的不斷建設(shè)也需要大量的專(zhuān)業(yè)人才,所以鐵路學(xué)校的開(kāi)設(shè)就能夠?yàn)閲?guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的鐵路人才。因此現(xiàn)在鐵路的相關(guān)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一了,接下來(lái)同學(xué)們把就跟著好學(xué)校招生老師來(lái)看看初中生可以去怎么選一所不錯(cuò)的鐵路學(xué)校吧。

貴州2024年初中生可以去什么鐵路學(xué)校

貴陽(yáng)鐵路高級(jí)技工學(xué)校

辦學(xué)成績(jī)

建校30年來(lái),為鐵路和地方建設(shè)培養(yǎng)了大批技能型和管理型專(zhuān)業(yè)人才,這些學(xué)生大多數(shù)已經(jīng)成為生產(chǎn)一線骨干,深受用人單位的歡迎和好評(píng),學(xué)校先后與中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建、中國(guó)中建等央企下屬十多家大中型企業(yè)及省內(nèi)外測(cè)繪、設(shè)計(jì)事業(yè)單位、中國(guó)移動(dòng)、南車(chē)集團(tuán)、中煤重工等地方企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,畢業(yè)生就業(yè)率實(shí)現(xiàn)98%,專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)81%,雙證書(shū)率達(dá)到95%以上,畢業(yè)生供不應(yīng)求。

辦學(xué)特色

學(xué)校不斷更新管理理念,于2004年通過(guò)了ISO9001:2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證,形成了突出技能培養(yǎng),注重學(xué)生德育教育,培養(yǎng)學(xué)生“老實(shí)做人、認(rèn)真做事”的辦學(xué)特色,學(xué)校努力構(gòu)建以學(xué)生為主體,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以育德習(xí)能為途徑,實(shí)現(xiàn)理想就業(yè)為目標(biāo)的管理體系,形成了“訂單式辦學(xué)、工廠化教學(xué)、軍事化管理”的辦學(xué)模式。

貴州省電子工業(yè)學(xué)校

所獲榮譽(yù)

學(xué)校堅(jiān)持“德育為先,技精立業(yè),快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng),師生共同體驗(yàn)成功喜悅”的辦學(xué)理念。先后獲得“全國(guó)德育管理先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、 貴陽(yáng)市“文明單位”和花溪區(qū)“文明單位”、“國(guó)家先進(jìn)職業(yè)技能鑒定所”、“國(guó)家先進(jìn)電子行業(yè)特有工種技能鑒定站”、“貴州省信息產(chǎn)業(yè)十五先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

辦學(xué)條件

學(xué)校通過(guò)三十余年來(lái)的不斷發(fā)展壯大,現(xiàn)有在校生(中職學(xué)歷教育學(xué)生6200余人,技工學(xué)歷教育學(xué)生1050余人)。學(xué)校教職工編制230人,實(shí)有教職工221人。學(xué)校管理嚴(yán)格、規(guī)范,師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)。校園和諧、平安,校風(fēng)端正。

學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能掌握熟練,畢業(yè)生深受用人單位的好評(píng)。學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施完善,校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地充足。學(xué)校占地面積約140余畝,校園建筑面積70000余平方米,現(xiàn)有固定資產(chǎn)3200萬(wàn)(其中教學(xué)設(shè)備1800萬(wàn))。

由此可見(jiàn),同學(xué)們?cè)谶x擇鐵路學(xué)校的時(shí)候,也是可以從學(xué)校的相關(guān)辦學(xué)情況來(lái)進(jìn)行了解,這樣才能夠知道學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)在哪里,同時(shí)也要多去了解學(xué)校的一系列招生要求,看看自己是否符合學(xué)校的報(bào)名條件。

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