2024甘肅省衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:護理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、藥劑。
一、2024甘肅省衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 甘肅省衛(wèi)生學(xué)校 | 護理 |
2 | 甘肅省衛(wèi)生學(xué)校 | 助產(chǎn) |
3 | 甘肅省衛(wèi)生學(xué)校 | 醫(yī)學(xué)影像 |
4 | 甘肅省衛(wèi)生學(xué)校 | 口腔醫(yī)學(xué) |
5 | 甘肅省衛(wèi)生學(xué)校 | 醫(yī)學(xué)檢驗 |
6 | 甘肅省衛(wèi)生學(xué)校 | 藥劑 |
二、2024甘肅省衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、護理專業(yè)
甘肅省衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握護理操作技能,能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事護理、保健、康復(fù)、健康教育等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。甘肅省衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
以護理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生具有一定專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護士資格考試,甘肅省衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)就業(yè)崗位群
各級、各類醫(yī)院、急救中心、康復(fù)療養(yǎng)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事臨床護理、康復(fù)護理和社區(qū)護理工作。2、助產(chǎn)專業(yè)
甘肅省衛(wèi)生學(xué)校助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技能,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。甘肅省衛(wèi)生學(xué)校助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生具有一定專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家助產(chǎn)、護理執(zhí)業(yè)資格考試,甘肅省衛(wèi)生學(xué)校助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)崗位群
各級、各類醫(yī)院、婦幼保健站、計劃生育服務(wù)站、急救中心、康復(fù)療養(yǎng)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。3、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)
甘肅省衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握常用影像技術(shù)操作技能,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和相關(guān)領(lǐng)域從事影像技術(shù)等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。甘肅省衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
以影像技術(shù)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生具有一定專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家相關(guān)職業(yè)技能鑒定考試,甘肅省衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)就業(yè)崗位群
各級各類醫(yī)院、疾病控制中心從事X線攝影技術(shù)、醫(yī)用影像設(shè)備的管理與維修和常規(guī)X線診斷、超聲診斷工作以及一般性的計算機斷層攝影技術(shù)(CT)、磁共振(MR)診斷、放療技術(shù)等工作。.4、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
甘肅省衛(wèi)生學(xué)??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、義齒加工中心(加工廠)等單位從事口腔工藝技術(shù)工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。甘肅省衛(wèi)生學(xué)??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
以口腔工藝技術(shù)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生具有一定專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度,并能順利通過相關(guān)的國家職業(yè)資格考試,甘肅省衛(wèi)生學(xué)??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位群
各級、各類醫(yī)院、口腔診所及各類義齒加工中心(加工廠)等單位從事口腔技術(shù)專業(yè)。5、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)
甘肅省衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握醫(yī)學(xué)檢驗操作技能,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和相關(guān)領(lǐng)域從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗技術(shù)等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。甘肅省衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
以醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)各類工作崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生具有一定專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家相關(guān)職業(yè)技能鑒定考試,甘肅省衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)就業(yè)崗位群
各級、各類醫(yī)院、疾病控制中心、血液中心、醫(yī)療科研單位從事醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗技術(shù)等工作。6、藥劑專業(yè)
甘肅省衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握藥劑專業(yè)技能,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、營銷、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。甘肅省衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
以藥劑專業(yè)各類工作崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生具有一定專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家相關(guān)職業(yè)技能鑒定考試,為今后通過國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試打好基礎(chǔ)。甘肅省衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)就業(yè)崗位群
各級、各類醫(yī)院、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥店等單位、部門工作。三、甘肅省衛(wèi)生學(xué)校簡介
甘肅省衛(wèi)生學(xué)校簡介
學(xué)校發(fā)端于1956年創(chuàng)立的“甘肅省蘭州護士學(xué)校”,1962年6月更名為“甘肅省蘭州衛(wèi)生學(xué)校”,1969年經(jīng)甘肅省革委會決定撤銷“甘肅省蘭州衛(wèi)生學(xué) 校”,并于1970年搬遷至定西,創(chuàng)立了“定西地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校”。 1973年5月在原蘭州校址恢復(fù)成立“甘肅省蘭州護士學(xué)校”,1984年6月,經(jīng)省政府批 準(zhǔn)更名為“甘肅省衛(wèi)生學(xué)校”。甘肅省衛(wèi)生學(xué)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)設(shè)18個職能科室,10個教研室?,F(xiàn)有教職工343人,其中專任教師187人,高級講師占30%,講師占41%;有碩士61人,博士1人。甘肅省衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)有五個省級示范專業(yè)(護理、涉外護理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔工藝修復(fù)),兩個省級骨干專業(yè)(醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥劑),現(xiàn)有普通全日制在校生6657人。甘肅省衛(wèi)生學(xué)校占地面積
學(xué)校占地面積155畝(校本部50畝,東校區(qū)105畝),總建筑面積8. 6萬㎡,有先進的教學(xué)設(shè)備、遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)系統(tǒng),有50多個各類專業(yè)實驗室,教學(xué)設(shè)備總值近3000萬元,圖書館藏書20萬冊(含6萬冊電子書刊)。甘肅省衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)形式
學(xué)校現(xiàn)是北京大學(xué)醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的蘭州學(xué)習(xí)中心(護理、藥理專業(yè)的專科及專升本),蘭州大學(xué)成人教育省衛(wèi)校教學(xué)點(口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)??疲?,中醫(yī)學(xué)院成 人教育省衛(wèi)校教學(xué)點(口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、影像技術(shù)專業(yè)??疲?,和西北民族大學(xué)、蘭州市自考辦聯(lián)辦護理專業(yè)自考大專“雙證書班”,為學(xué)生的繼續(xù)深造提供了 多種渠道。