2024陜西省商業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024陜西省商業(yè)學校開設的專業(yè)有：計算機及應用、會計電算化、電子技術應用、物流管理、旅游管理、服裝設計與工藝、制冷和空調設備運行與維修、市場營銷、電子商務、酒店服務與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、郵輪乘務。

一、2024陜西省商業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	陜西省商業(yè)學校	計算機及應用
2	陜西省商業(yè)學校	會計電算化
3	陜西省商業(yè)學校	電子技術應用
4	陜西省商業(yè)學校	物流管理
5	陜西省商業(yè)學校	旅游管理
6	陜西省商業(yè)學校	服裝設計與工藝
7	陜西省商業(yè)學校	制冷和空調設備運行與維修
8	陜西省商業(yè)學校	市場營銷
9	陜西省商業(yè)學校	電子商務
10	陜西省商業(yè)學校	酒店服務與管理
11	陜西省商業(yè)學校	中餐烹飪與營養(yǎng)膳食
12	陜西省商業(yè)學校	郵輪乘務

二、2024陜西省商業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機及應用專業(yè)

計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機及應用專業(yè)介紹

計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術產業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

2、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)信息

在美國和中國，會計專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經濟的發(fā)展，企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動，會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經濟效益為主要目標，運用專門方法對企業(yè)，機關，事業(yè)單位和其他組織的經濟活動進行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經濟的日益發(fā)展。逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經濟管理活動，是經濟管理活動的重要組成部分。

會計電算化實踐教學

經濟學基礎、會計基礎、經濟法、稅法、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

會計電算化課程設置

關系型數據庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統(tǒng)計基礎知識、經濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎知識、成本會計、工業(yè)經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務、金融市場銀行會計模擬等。

3、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用應知要求

理解反饋的概念，放大器的組成、類型、會判斷負反饋放大器的四種組態(tài)。了解低頻功率放大電路的基本要求和分類;能識讀OTL、OCL功率放大器的電路圖;了解功放器件的安全使用知識;掌握直流穩(wěn)壓電源的結構，了解常用的直流穩(wěn)壓電路;三端集成穩(wěn)壓器件的種類、主要參數、典型應用電路，能識別其引腳;能識讀集成穩(wěn)壓電源的電路圖能識讀LC振蕩器、RC橋式振蕩器、石英晶體振蕩器的電路圖。

電子技術應用應會要求

熟練掌握錫焊技術。會熟練運用萬用表測量電阻、電壓、電流。能熟練識別常用電子元器件的參數，并會正確測試元件的好壞，能正確選用元件。會熟練使用示波器，會使用信號發(fā)生器;會安裝與調試音頻功放電路(前置放大器由集成運放構成);會安裝與調試直流穩(wěn)壓電源;能正確測量穩(wěn)壓性能、調壓范圍;能用示波器觀測振蕩波形，測量振蕩頻率;知道調幅收音機的安裝與調試。

4、物流管理專業(yè)

物流管理培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設計、物流管理、物流業(yè)運作等能力，能在經濟管理部門、貿易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運作管理應用型、復合型、國際化的物流管理人才。

物流管理主干課程

物流概論、物流規(guī)劃與設計、采購與供應管理、采購項目管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、國際物流學、國際貿易理論與實務、采購過程演練、運輸實務、倉儲管理實務、物流配送中心設計、國際物流實務、成功學、創(chuàng)新學、素質拓展訓練等。

物流管理就業(yè)前景

作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關、貨運公司、商貿企業(yè)等就業(yè)，就業(yè)前景良好。今后一段時期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外，相關的系統(tǒng)化管理人才、懂得進出口貿易業(yè)務的專業(yè)操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金周轉以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一，缺口達60余萬。據了解，目前最為搶手的物流人才，是那些掌握現(xiàn)代經濟貿易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營型人才，他們的年薪最高可達100萬元。

5、旅游管理專業(yè)

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標

旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經濟的發(fā)展、旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為管理學科體系中的一個重要的學科部門。

旅游管理已與工商管理并列，是管理學下的一級學科。該專業(yè)培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有旅游管理專業(yè)知識，較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游管理專業(yè)主干課程

旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經濟學、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲學、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經濟學等。

旅游管理專業(yè)就業(yè)方向

旅游與休閑管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

6、服裝設計與工藝專業(yè)

服裝設計與工藝就業(yè)方向

在服裝行業(yè)，從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術證書

服裝設計與工藝課程設置

服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業(yè)實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

服裝設計與工藝培養(yǎng)目標

通過學習，將具備了以下幾方面的能力：1、掌握服裝設計與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能;2、具有從事服裝行業(yè)設計與技術研究及生產管理等方面工作能力，3、掌握教育理論和教學實踐的基本技能，獲得從事服裝教學和服裝研究的基本能力;4、熟悉教育法規(guī)和教育學規(guī)律，能夠運用教育學、心理學理論和現(xiàn)代教育技術，具有從事服裝技術教學及研究的基本能力;5、了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢，掌握服裝專業(yè)技術理論知識，具備創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神;6、能夠充分利用圖書、期刊和網絡等資源，掌握資料查詢、文獻檢索與科技寫作方法，具有開展科學研究的初步能力。

7、制冷和空調設備運行與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和文化修養(yǎng)，面向制冷與空調行業(yè)從事小型制冷裝置的安裝調試、技術支持，制冷與空調系統(tǒng)(設備)的運行管理、維護保養(yǎng)，中小型制冷與空調工程的設計施工、組織管理等工作的高素質、技能型專門人才。

主要課程：機械基礎、電工基礎、機械制圖與 CAD 、制冷空調機器設備、制冷空調工程施工、 Protel 制圖等。

8、市場營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以區(qū)域經濟為導向，培養(yǎng)具有良好社會道德、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，熟練掌握市場調查與分析、產品推銷、促銷策劃與實施、銷售計劃制定、渠道開發(fā)、客戶關系管理等知識和技術技能，面向區(qū)域的商務、服務、零售管理等產業(yè)領域的高素質技術技能人才。

主干課程：市場營銷理論與實務、市場調查與分析、商務談判與推銷技巧、促銷策劃與實施、渠道開發(fā)與管理等。

就業(yè)方向

銷售業(yè)務崗位：銷售顧問、市場專員、銷售主管、賣場負責人、采購專員、門店主管等;

營銷策劃崗位：市場調查員、市場策劃員、市場經理助理等;

客戶服務崗位：客服專員、客服經理等;

網絡營銷崗位：網絡客服專員、網絡推廣專員、網絡運營專員等

9、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有國家富強、民族振興責任感、德智體美勞全面發(fā)展的，具備一定跨文化交流能力和創(chuàng)新能力，能夠勝任本土及大型跨國電子商務企業(yè)運營類崗位群、供應鏈管理類崗位群和技術支持與維護類崗位群相關工作的復合型高素質電子商務人才。

主要課程：視覺營銷設計技術、大數據互聯(lián)網營銷、電子商務精準運營、電子商務數據分析與應用、商務數據可視化、跨境電子商務運營、電子商務網站策劃與建設、跨境貿易實務、全球采購與供應鏈管理等。

10、酒店服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線的，德智體美等全面發(fā)展的中等職業(yè)技術應用性專門人才。

主要課程：管理學原理、酒店管理概論、酒店市場營銷、現(xiàn)代酒店財務管理、餐飲管理、前廳與客房管理、酒店人力資源管理、酒店服務技能、大學英語、行為組織學等。

11、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

主要課程：烹飪工藝，實操聯(lián)系220個品種，燒鹵系列60個品種。涼菜30個品種。風味系列：五大菜系(50個)品種，烹飪原料學，宴席設計與制作、烹飪化學、烹飪原料加工技術、烹飪工藝美術、菜品創(chuàng)新與制作、面點工藝、西餐技術、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、烹飪概論、食品雕刻與冷拼技術、餐飲經營與管理。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)中餐烹飪操作人員、營養(yǎng)搭配人員和餐飲管理人員。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向飯店、參觀、酒樓等餐飲企業(yè)以及企事業(yè)單位的餐廳、食堂、中央廚房等，從事中式烹調、面點制作、營養(yǎng)餐設計以及廚房、餐廳的管理、設備養(yǎng)護等工作。

12、郵輪乘務專業(yè)

培養(yǎng)目標：按照國際海事組織(IMO)制定的《STCW國際公約》要求、培養(yǎng)學生掌握郵輪企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，著重提高學生的綜合素質和實踐操作能力，包括公關能力、組織能力、涉外經營能力，培養(yǎng)具有較高英語水平，具有旅游服務操作基本技能，考證合格后可在郵輪從事服務和管理工作。

課程設置：基本安全、保安意識'保安職責、國際骯行船舶船員專業(yè)英語、客船船員特殊培訓。

職業(yè)資格證書：基本安全合格證書、保安意識與保安職責、客船船員特殊培訓合格證書。

設置崗位：前臺/門童/餐飲部服務生/餐飲部領班、經理/廚師/娛樂部員工/客房部服務生，公共區(qū)域清潔工/健身房工作人員/幼兒看護員/調酒師/美容美發(fā)師/人事助理/活動中心接待員/免稅店銷售員/出入境協(xié)管/護士等崗位。

三、陜西省商業(yè)學校簡介

陜西省商業(yè)學校簡介

陜西省商業(yè)學校始建于1964年3月，是省教育廳直屬的國家級重點中等專業(yè)，春秋兩季面向全省招生。陜西省商業(yè)學校師資質量。

陜西省商業(yè)學校師資力量

由陜西省勞動廳直屬的陜西省商務信息技術學校也設在我校，與中專同時招生。學校位于素有“小江南”之稱的漢中市，地處漢中市文化區(qū)，與陜西理工學院相鄰，學校周邊有良好的人文環(huán)境和濃郁的文化氣息。學校占地面積83350.19平方米，總建筑面積52992.9平方米，學校擁有一支以高級講師、講師為骨干的專業(yè)功底深、教學水平高、業(yè)務能力強、思想素質好、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。166名(含外聘)專業(yè)教師中，有研究生學歷者46人，高級講師53人，“雙師型”教師67人，實習指導教師27人。

陜西省商業(yè)學校專業(yè)設置

學校開設有計算機及應用、會計電算化、電子技術應用、物流管理、旅游管理、學前教育、制冷與空調、服裝設計與工藝等十幾個專業(yè)，其中計算機及應用、會計電算化、服裝設計與工藝、制冷與空調等四個專業(yè)經省教育廳審批定為示范專業(yè)。學校圖書藏量10.38萬冊，期刊201種，電子讀物0.16萬冊，學?，F(xiàn)代化的教學設施完善，有多媒體教室36個，教學用計算機785臺，學生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室等設備齊全，2000年建成校園網，2002年建立了自己的網站，使學校教學手段信息化，辦公自動化方面不斷得到發(fā)展。漢中市計算機技能鑒定所設在我校，承擔著漢中市計算機級技能鑒定的工作。

陜西省商業(yè)學校教育方針

學校認真貫徹全國職教會議精神和國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定，堅持面向社會，面向市場，辦學方向和專業(yè)設置堅持為經濟結構調整和技術進步服務，為“三農”服務，為推進西部大開發(fā)服務。在辦學形式上學歷教育與非學歷教育相結合；在辦學層次上，形成了技工、中專、大專（聯(lián)辦）、本科（聯(lián)辦）、短訓等多層次多形式的格局。學校先后與陜西理工學院、西北政法學院、西安財經學院等院校聯(lián)合開辦了高制教育，與湖南大學、省電大聯(lián)合開辦了以網絡學習為主、集中面授為輔的遠程教育培訓。 　　學校始終把提高學生綜合素質和動手能力作為教學工作的重點，不斷優(yōu)化教學內容和更新專業(yè)設置，按照“大專業(yè)、小方向）的思路，（寬基礎，活模塊）的模式設置課程體系，實施了“雙技能”教改模式，加大了實訓課教學課時，充分體現(xiàn)了培養(yǎng)實用型人才的辦學特色。多年來，學校為社會輸送了一大批品學兼優(yōu)的專業(yè)技術人才，博得了社會各界的好評。