2024陽泉文化藝術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2023陽泉文化藝術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：社會(huì)文化藝術(shù)、戲曲表演、美術(shù)繪畫、中國舞表演、音樂。

一、2023陽泉文化藝術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2023陽泉文化藝術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)

社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程

公共關(guān)系、會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、電視劇創(chuàng)作、電視導(dǎo)演藝術(shù)、電視剪輯藝術(shù)、管理心理學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)與受眾調(diào)查、電視節(jié)目制作、管理信息系統(tǒng)、市場(chǎng)營銷等課程。

社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)專業(yè)課程

管理系統(tǒng)工程、媒體管理、電視節(jié)目制片管理、廣播電視宣傳管理、人力資源開發(fā)與管理等課程。

2、戲曲表演專業(yè)

通過學(xué)習(xí)戲曲基本功、武功、戲曲聲腔(聲樂)、劇目排練、花燈舞、民間舞、影視表演、節(jié)目主持、戲曲身段、把子、現(xiàn)代舞、街舞、舞蹈劇目排練等課程。

培養(yǎng)具備戲曲表演的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;能運(yùn)用四功五法塑造鮮活的人物形象、能服務(wù)于各種舞臺(tái)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，能歌、善舞、會(huì)演戲的技能型、復(fù)合型、應(yīng)用型的花燈表演藝術(shù)人才。

主要就業(yè)方向：各級(jí)藝術(shù)表演團(tuán)體、藝術(shù)演藝中心、旅游文化企業(yè)、基層文化館(站)、社區(qū)文化輔導(dǎo)、企業(yè)文化宣傳、公關(guān)禮儀、各企事業(yè)單位工會(huì)崗位等。

3、美術(shù)繪畫專業(yè)

美術(shù)繪畫培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練，具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。

美術(shù)繪畫培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級(jí)專門人才。

美術(shù)繪畫專業(yè)領(lǐng)域

繪畫專業(yè)設(shè)有油畫、中國書畫、插圖三個(gè)專業(yè)方向，培養(yǎng)有志于振興中華藝術(shù)、有良好職業(yè)素質(zhì)和獨(dú)立創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。低年級(jí)主修繪畫基礎(chǔ)、繪畫專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)理論課程。高年級(jí)進(jìn)入工作室，由相關(guān)工作室教授主持教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力。

4、中國舞表演專業(yè)

中國舞簡(jiǎn)介

中國舞作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個(gè)類別，是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)流傳下來的具有一定典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。古典舞創(chuàng)立于二十世紀(jì)五十年代，曾一度被一些人稱作“戲曲舞蹈”，它本身就是介于戲曲與舞蹈之間的混合物。

戲曲和武術(shù)是建立中國古典舞訓(xùn)練的基礎(chǔ)，中國古典舞的基礎(chǔ)訓(xùn)練充分體現(xiàn)了我們中華民族鮮明的民族特色?；?xùn)中的技術(shù)、技巧有著獨(dú)具一格的民族特性，與其它舞種中的技術(shù)、技巧有著很大的不同。

5、音樂專業(yè)

音樂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí)，具備一定音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專門人

音樂專業(yè)主要課程

音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

音樂專業(yè)就業(yè)方向

主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。

三、陽泉文化藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

陽泉文化藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

山西省陽泉市文化藝術(shù)學(xué)校是陽泉市的一所中等藝術(shù)專業(yè)學(xué)校，始建于1975年?，F(xiàn)設(shè)有音樂(器樂、聲樂)、美術(shù)繪畫(美術(shù)、美術(shù)教育)、戲劇(晉劇表演、豫劇表演)、中國舞表演、社會(huì)文化藝術(shù)(聲樂、舞蹈、器樂、影視表演、播音主持)等專業(yè)。在校教職工75人，專業(yè)技術(shù)人員51人，其中高級(jí)講師18人、講師17人、助理講師16人，擁有雄厚的師資力量和齊備的教學(xué)設(shè)施。