2024豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心開設(shè)的專業(yè)有：電子電工、機(jī)械工程、電子信息與技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械制造與控制。

一、2024豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、電子電工專業(yè)

電子電工培養(yǎng)目標(biāo)

以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨(dú)立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。

電子電工基礎(chǔ)課程

德育、語文、數(shù)學(xué)和基本應(yīng)用技能、英語、物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、就業(yè)指導(dǎo)。

2、機(jī)械工程專業(yè)

機(jī)械工程專業(yè)主干課程

機(jī)械工程制圖、電工與電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備自動(dòng)檢測(cè)、機(jī)械結(jié)構(gòu)分析、液壓系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控設(shè)備操作與維護(hù)、機(jī)械系統(tǒng)安裝與調(diào)試、設(shè)備電氣控制與修理、現(xiàn)代設(shè)備管理、機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修。

機(jī)械工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)

金工實(shí)訓(xùn)、維修電工實(shí)訓(xùn)、機(jī)修鉗工綜合實(shí)訓(xùn)、機(jī)床排故與檢修實(shí)訓(xùn)、高級(jí)職業(yè)資格技能實(shí)訓(xùn)及鑒定、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

3、電子信息與技術(shù)專業(yè)

電子信息與技術(shù)主要培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備電子信息類及相關(guān)專業(yè)大專畢業(yè)水平，具有一定電子技術(shù)和信息基礎(chǔ)知識(shí)在職的工程技術(shù)與科研人員。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握電路設(shè)計(jì)，信號(hào)采集、處理與傳輸?shù)幕纠碚撆c技術(shù)，具有電子與信息工程實(shí)踐的基本技能，能進(jìn)行電子設(shè)備、信息處理系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、開發(fā);了解電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的理論前沿，具有較高綜合素質(zhì)，較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、探索精神、思維能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行電子設(shè)備與信息系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)與開發(fā)的能力。

電子信息與技術(shù)主要課程

電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)及實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)及實(shí)驗(yàn)、高頻電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、現(xiàn)代通信原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、近代電子學(xué)實(shí)驗(yàn)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化技術(shù)、DSP技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)原理設(shè)計(jì)等。

電子信息與技術(shù)實(shí)踐教學(xué)

路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與網(wǎng)絡(luò)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化(EDA)、電子測(cè)量原理、信號(hào)處理技術(shù)、PLC原理與應(yīng)用、低頻電子線路、電子器件與電子線路、計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電子測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)、EDA實(shí)訓(xùn)、電子信息產(chǎn)品的綜合實(shí)訓(xùn)、電子信息技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

5、機(jī)械制造與控制專業(yè)

機(jī)械制造與控制專業(yè)簡(jiǎn)介

機(jī)械制造及自動(dòng)化技術(shù)是一項(xiàng)應(yīng)用計(jì)算機(jī)及其外圍設(shè)備協(xié)助工程技術(shù)人員完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造的新興技術(shù)。本專業(yè)面向設(shè)計(jì)院所、機(jī)械制造、輕工汽車等行業(yè)，培養(yǎng)機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)高級(jí)專門人才。該專業(yè)畢業(yè)生可從事機(jī)械制造技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)復(fù)合的工作，如機(jī)械產(chǎn)品的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品造型、計(jì)算機(jī)輔助工藝過程管理和數(shù)控技術(shù)等。

三、豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介

江蘇豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家星火學(xué)校、省數(shù)控技術(shù)緊缺型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地 ，教育部全國(guó)教育科學(xué)十五規(guī)劃課題組優(yōu)秀教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校。機(jī)械制造與控制專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)技術(shù)專業(yè)是省級(jí)示范專業(yè)，是省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心專業(yè)設(shè)置

開設(shè)了機(jī)電類、信息技術(shù)類、公共服務(wù)類、基礎(chǔ)教育類、成教類等六大類10多個(gè)專業(yè)。其中機(jī)械工程、電子信息與技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)被列為市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心就業(yè)前景

學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，著力經(jīng)營(yíng)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移及實(shí)用人才培訓(xùn)工程等，每年培訓(xùn)人數(shù) 在4000人以上，就業(yè)安置 率達(dá)95%以上。積極開展與17所蘇南職業(yè)名校以及多家企業(yè)的合作辦學(xué)，積極探索和實(shí)踐校企 合作、工學(xué)結(jié)合，頂崗實(shí)習(xí)，訂單式培訓(xùn)等多種人才培養(yǎng)辦學(xué)模式，效果顯著。努力開拓畢業(yè)生就業(yè)渠道，提高畢業(yè) 生就業(yè)質(zhì)量，現(xiàn)已在上海、杭州及蘇南大中城市，形成了穩(wěn)定、高效的實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。同時(shí)也為豐縣的發(fā)展培養(yǎng)了 一批技術(shù)人才。省委副書記馮敏剛、副省長(zhǎng)黃莉新、市委書記徐鳴、副市長(zhǎng)段雄以及安徽省人大主任等省外領(lǐng)導(dǎo)先 后到該校視察、調(diào)研工作，他們對(duì)豐縣職教中心的學(xué)校建設(shè)、發(fā)展速度、辦學(xué)成績(jī)均給予了高度評(píng)價(jià)。

豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心教學(xué)設(shè)施

現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)(縣城校區(qū)和大沙河果園職高校區(qū))，占地230余畝，建筑面積6萬余平方米，近年來學(xué)校先后投資 2000余萬元完善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施、設(shè)備，如今現(xiàn)代化的教學(xué)大樓林立，連廊、新大門氣勢(shì)恢弘，各種設(shè)施和諧共生， 共同構(gòu)成優(yōu)美和諧的育人環(huán)境;現(xiàn)有在校生3717人，現(xiàn)有教職工338人，其中外聘技師28人。