2024株洲工業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024株洲工業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：工藝美術(shù)、電子信息技術(shù)、商務旅游、機電技術(shù)應用、服裝設計、會計電算化。

一、2024株洲工業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024株洲工業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、工藝美術(shù)專業(yè)

主要課程

中外環(huán)境與建筑藝術(shù)史、建筑原理、建筑藝術(shù)概論、環(huán)境藝術(shù)概論、環(huán)境資料工業(yè)學、工程概算、測繪與制圖、環(huán)境與建筑藝術(shù)規(guī)劃及設計、園林設計、空間構(gòu)成論、人體工學等。

培養(yǎng)目標

培育具有環(huán)境藝術(shù)工程設計與管理的基本學問和才干、控制裝飾資料性能和施工辦法的基本學問和才干、熟練控制計算機制圖和手繪制圖辦法與才干，能在室內(nèi)設計、裝飾裝修公司從事藝術(shù)設計、管理等方面工作的應用型特地人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)后能從事景觀及園林設計、環(huán)境規(guī)劃設計、施工及管理等相關(guān)工作。

2、電子信息技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才，具備系統(tǒng)的基礎理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員，就業(yè)前景廣闊。同時，也為高等院校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

主要課程

電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術(shù)等。

3、商務旅游專業(yè)

培養(yǎng)目標

旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標： 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

專業(yè)能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當?shù)慕哟铡?/p>

4、機電技術(shù)應用專業(yè)

就業(yè)方向

從事機電一體化產(chǎn)品的運行、調(diào)試、維護工作;亦可從事設備的制造、裝配、機電產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)檢、改造、技術(shù)支持，以及機電設備的安裝、銷售、經(jīng)營管理等。

主干課程

機械制圖(公差配合)、機械基礎、電工和電子基礎、 金屬工藝學、設備修理、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術(shù) 、車工工藝、數(shù)控原理、數(shù)控加工、市場營銷、電工技能與訓練等。

5、服裝設計專業(yè)

專業(yè)定義

服裝設計與工藝主要學習服裝設計，服裝工藝服裝生產(chǎn)管理等方面的基本知識和基本技能，熟練地掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設計原理，并能夠通過計算機輔助設計工具，完成服裝款式及工藝制作。比如服裝打板、樣衣制作、服裝設計等。

主要課程

《服裝設計》、《服裝平面結(jié)構(gòu)設計》、《服裝工業(yè)制板》、《服裝立體裁剪》、《服裝CAD》、《服裝工藝》、《服裝生產(chǎn)管理》、《服裝跟單》、《設計素描》、《服裝色彩與圖案設計》、《服裝縫制工藝基礎》、《時裝畫手繪與電腦表現(xiàn)》、《服裝工程學》等。

6、會計電算化專業(yè)

就業(yè)方向

畢業(yè)后面向會計師事務所;國家機關(guān)、社會團體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織;各級財政部門以及審計、稅務、人民銀行、證券監(jiān)管、保險監(jiān)管等部門從事會計管理工作。

主要課程

經(jīng)濟法、稅法、計算機基礎、數(shù)據(jù)庫原理、會計學原理、會計實務、成本會計、管理會計，會計電算化、財務管理、審計，會計報表分析、統(tǒng)計學原理等。

三、株洲工業(yè)中等專業(yè)學校簡介

株洲工業(yè)中等專業(yè)學校，位于湖南省株洲市，是一所國有公辦性質(zhì)的全日制職業(yè)學校，是首批國家級重點職業(yè)學校、湖南省首批示范性職業(yè)學校、首批國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學校創(chuàng)建單位。

株洲市工業(yè)中等專業(yè)學校簡介

株洲市工業(yè)中等專業(yè)學校地處“唯楚有才，于斯為盛”的荊楚大地，坐落在中南工業(yè)重鎮(zhèn)、鐵路樞紐株洲市，瀕臨湘江，環(huán)境優(yōu)美，是一所國有公辦性質(zhì)的全日制職業(yè)學校，是首批國家級重點職業(yè)學校、湖南省首批示范性職業(yè)學校、首批國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學校創(chuàng)建單位。2008年，被納入株洲市職教科技園建設項目單位(規(guī)劃學校占地面積約300畝)，2009年被確定為株洲市職教科技園建設第一批入園學校。 該校是首批國家級重點職業(yè)學校、首批湖南省示范性職業(yè)學校。

株洲市工業(yè)中等專業(yè)學校教學改革成果

教學改革，名動三湘。在“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位、以創(chuàng)新為動力”的辦學思想指導下，倡導“快樂合作”的學習理念，全面鋪開教學改革，以教材和學案為依據(jù)，以學生為主體，以訓練為主線，以激發(fā)學生學習興趣和培養(yǎng)學生實踐能力為目的，倡導自主學習、小組合作學習、探究學習等新型的學習方式，構(gòu)建學生自主學習的新型課堂教學模式，達到“學生動起來、課堂活起來、效果好起來”的目標。教學改革產(chǎn)生了深遠影響，省內(nèi)外幾十所兄弟學校來校取經(jīng)觀摩，為此，2009年株洲市首屆職業(yè)學校課堂教學改革推進會在我校召開。職業(yè)生涯指導納入教學計劃，加強了學生創(chuàng)業(yè)培訓教育，學校與熱風公司、三一集團、格力集團、民森集團等全國近百余家企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，近3年對口就業(yè)率高達82%，就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。