2024安順機械工業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024安順機械工業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)有：機械加工、數(shù)控技術(shù)、模具制造、電梯維修維護、汽車服務(wù)與營銷、微電子技術(shù)、計算機平面設(shè)計、電子商務(wù)、旅游酒店、學前教育。

一、2024安順機械工業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	安順機械工業(yè)學校	機械加工
2	安順機械工業(yè)學校	數(shù)控技術(shù)
3	安順機械工業(yè)學校	模具制造
4	安順機械工業(yè)學校	電梯維修維護
5	安順機械工業(yè)學校	汽車服務(wù)與營銷
6	安順機械工業(yè)學校	微電子技術(shù)
7	安順機械工業(yè)學校	計算機平面設(shè)計
8	安順機械工業(yè)學校	電子商務(wù)
9	安順機械工業(yè)學校	旅游酒店
10	安順機械工業(yè)學校	學前教育

二、2024安順機械工業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、機械加工專業(yè)

機械加工技術(shù)教學建議

(1)為保證教學效果，教學應(yīng)當在計算機機房進行，應(yīng)保證一人一機，采用現(xiàn)場講授或者課件教學，理論講授和上機操作同步進行。

(2)教學時要注意加入與機械制圖相關(guān)的內(nèi)容和繪圖技巧。

機械加工技術(shù)課程目標

通過本課程的學習，應(yīng)能達到兩方面的目標，一是使學生具有專業(yè)需要的基本知識和基本技能，為進一步學習打好基礎(chǔ)，二是使學生綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)得到提高，為今后工作打下堅實基礎(chǔ)。

2、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

教學課程：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實習(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)前景：主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，從事設(shè)計、制造、工藝、設(shè)備維護、銷售等相關(guān)工作。社會對本專業(yè)的人才需求旺盛，與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業(yè)建立了實習、就業(yè)基地。

3、模具制造專業(yè)

培養(yǎng)模式

其專業(yè)核心能力為：1.冷沖模、塑料模的設(shè)計與制造，2.模具制造設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用和維護。3.產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計。

培訓要求

模具設(shè)計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平，設(shè)計方面達到助理設(shè)計師的水平。

核心能力

冷沖模、塑料模的設(shè)計與制造，模具制造設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用和維護。

課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設(shè)計、沖壓工藝與沖模具設(shè)計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

專業(yè)方向

可設(shè)置的專業(yè)方向： 金屬冷壓成型技術(shù)、塑性成型技術(shù)。

4、電梯維修維護專業(yè)

專業(yè)簡介

隨著房地產(chǎn)近幾年的火熱，2017年我國電梯的年銷售為67.9萬臺，中國已經(jīng)成為全球電梯生產(chǎn)量及出口量最大的國家，我國現(xiàn)有電梯總量600萬多臺，中國電梯協(xié)會預測，今后相當長的時間內(nèi)我國仍將是全球最大的電梯市場，年平均銷售額至少4000億元，未來10年，國家政策支持，我國電梯市場仍將保持每年10%的遞增速度，電梯市場可謂前景廣闊，電梯行業(yè)的高技能人才已成為我國緊缺型專業(yè)人才。

主要課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程：電工電子技術(shù)、機械基礎(chǔ)。專業(yè)課程：電梯基本原理和結(jié)構(gòu)、電梯安裝工藝、電梯維修與保養(yǎng)、傳感器、氣壓與液壓技術(shù)、電梯控制原理及調(diào)試。

5、汽車服務(wù)與營銷專業(yè)

汽車服務(wù)與營銷專業(yè)主干課程：政治理論與德育、大學英語、體育、高等數(shù)學、應(yīng)用文寫作、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、機械制圖與計算機繪圖、汽車機械基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、會計學原理、經(jīng)濟法、市場調(diào)查與預測、汽車營銷基礎(chǔ)、汽車營銷實務(wù)、汽車電氣設(shè)備、汽車故障檢測技術(shù)、汽車配件管理與營銷、汽車裝飾與美容、電子商務(wù)理論與實務(wù)、專業(yè)英語、汽車拆裝實訓、汽車市場調(diào)查與預測實訓、汽車營銷崗前實習等系列教學實踐環(huán)節(jié)。

汽車服務(wù)與營銷專業(yè)就業(yè)方向：汽車銷售、汽車零部件銷售、汽車售后服務(wù)、汽車運輸、汽車營銷企業(yè)管理 。

6、微電子技術(shù)專業(yè)

主干課程：電工基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、半導體器件、半導體制造技術(shù)、集成電路工藝原理、電子CAD技術(shù)、電子測量技術(shù)、可編程邏輯器件、半導體制造工藝、集成電路設(shè)計、電子產(chǎn)品法律法規(guī)、專業(yè)英語、光電材料與器件、電子整機裝配實訓等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能從事半導體芯片制造、封裝與測試、檢驗、質(zhì)量控制、設(shè)備維護、工藝改進以及中小規(guī)模半導體集成電路版圖設(shè)計等技術(shù)工作;能從事微電子產(chǎn)品的生產(chǎn)管理、采購、銷售及服務(wù)等工作。

職業(yè)認證：學生通過考核可獲得國家認可的半導體集成電路裝調(diào)工、半導體芯片制造工等職業(yè)資格認證。

7、計算機平面設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生具有基本的審美能力，利用常用的平面設(shè)計軟件進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設(shè)計與創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計，展覽展示等技術(shù)工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算機進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計，展覽展示等領(lǐng)域。

主干課程

廣告藝術(shù)、立體構(gòu)成、計算機基礎(chǔ)、Photoshop、計算機組裝與維護、動畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、圖形圖像處理、VB程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、3Dmax、網(wǎng)絡(luò)安全等。

8、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、超前的現(xiàn)代商業(yè)理念，且能利用多媒體網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)從事商務(wù)活動的實戰(zhàn)型高級技能人才。

就業(yè)方向：可在電子商務(wù)公司、國際貿(mào)易公司從事網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店運營、視覺美化等崗位工作，也可自主創(chuàng)業(yè)，獨立經(jīng)營網(wǎng)店、網(wǎng)站、商城等。

主要課程：計算機操作員、圖像處理、電商概論、創(chuàng)業(yè)教育、淘寶基礎(chǔ)/速賣通基礎(chǔ)、淘寶運營/速賣通運營、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)客服、網(wǎng)絡(luò)推廣、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、經(jīng)濟法、電商英語、電商文案寫作、攝影、店鋪美工、視覺營銷等。

相關(guān)證書：電子商務(wù)員證、營銷員證、英語等級證、全國計算機等級證、網(wǎng)絡(luò)編輯員證、網(wǎng)頁制作員證等。

9、旅游酒店專業(yè)

培養(yǎng)要求

1.掌握旅游管理學科的基本理論、基本知識;

2.掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法;

3.具有運用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力;

4.熟悉我國關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);

5.了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主干課程

旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經(jīng)濟學、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲服務(wù)與管理、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財務(wù)管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經(jīng)濟學等。

10、學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)本地社會發(fā)展需要，具有幼兒教育的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握從事幼兒教育的專業(yè)技能，能從事地方幼兒教育的初級專門人才。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，根據(jù)市場需求，面向地方公立、民辦幼兒園等教師崗位就業(yè)，也可繼續(xù)升入高職幼師專業(yè)學習。

主要課程：幼兒心理學，幼兒教育學，幼兒衛(wèi)生學，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒園班級管理，幼兒園活動設(shè)計與實踐等專業(yè)課程。

相關(guān)證書：普通話等級證書、保育員證、幼兒教師資格證等。

三、安順機械工業(yè)學校簡介

安順機械工業(yè)學校成立于2015年6月，是西秀區(qū)人民政府落實國家大力發(fā)展職業(yè)教育的重大舉措，按照省、市教育主管部門的要求，統(tǒng)一部署，整合原西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學和西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學校，重點打造的一所中等職業(yè)技術(shù)學校。學校位于安順市主城區(qū)西秀區(qū)兩六路16公里處(安吉精鑄廠旁)，前身為西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學校，始建于1972年，隸屬原貴航集團安吉鑄造廠，是一所工科類廠辦技校。2006年歸屬西秀區(qū)教育局管理，2009年更名為安順市西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學校。學校重點打造以機械加工為主的工科類技術(shù)性專業(yè)，目前開設(shè)有機械加工、數(shù)控技術(shù)、模具制造、電梯維修維護、汽車服務(wù)與營銷、微電子技術(shù)、計算機平面設(shè)計、電子商務(wù)、旅游酒店、學前教育等10個專業(yè)?，F(xiàn)為安順市高中階段教育重點發(fā)展學校之一，是貴州省中職“百校大戰(zhàn)”項目學校、貴州省教育扶貧百?；亍①F州省國家176技能鑒定所、安順市職業(yè)培訓定點機構(gòu)、西秀區(qū)技工學校、西秀區(qū)創(chuàng)業(yè)實訓基地。

安順機械工業(yè)學校占地面積

學校占地面積141741.39平方米，生均占地面積38.94平方米，綠地率35.9%，建筑密度：22.55%，容積率：0.87。校園坐北朝南，各功能區(qū)分區(qū)合理、布局科學美觀、功能齊備，校園規(guī)劃合理，教育教學設(shè)施完備，是一所花園式的現(xiàn)代化中等職業(yè)技術(shù)學校。

學?，F(xiàn)有教師203人，其中專任教師136人，企業(yè)兼職教師28人，外聘教師39人,學校學歷教育在校生總數(shù)為3640人，教師數(shù)量與辦學規(guī)模相適應(yīng)。