2024德陽應用技術(shù)職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024德陽應用技術(shù)職業(yè)學校開設的專業(yè)有：工程造價、城市軌道交通乘務、道路與橋梁工程技術(shù)、社區(qū)管理。

一、2024德陽應用技術(shù)職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024德陽應用技術(shù)職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、工程造價專業(yè)

培養(yǎng)目標

工程造價專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化理論基礎，適應我國和地方區(qū)域經(jīng)濟建設發(fā)展需要，具備管理學、 經(jīng)濟學和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學的理論、方法和手段，獲得造價工程師、咨詢(投資)工程師的基本訓練， 具有工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力，有實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型高級工程造價管理人才。本專業(yè)是為建筑施工企業(yè)、建筑工程預算編制單位培養(yǎng)具備工程造價管理知識，能熟練編制工程造價文件的應用型技術(shù)人才，更好的解決就業(yè)壓力。

主干課程

西方經(jīng)濟學、土木工程概論、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、工程經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、工程項目管理、工程招投標與合同管理、會計學、財務管理、建筑定額與預算、工程設備與預算、安裝工程預算、建筑電氣施工預算等課程以及課程設計，工程施工實習和畢業(yè)實習與畢業(yè)論文寫作。

2、城市軌道交通乘務專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類軌道建設工程的人才，在運營管理能從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作;在城市通信能從事軌道通信信號系統(tǒng)設備維護、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號設備一般維護管理和使用的工作;在鐵道工程從事鐵路施工企業(yè)的施工員、質(zhì)檢員、鐵路局工務部門及城市軌道交通企業(yè)線路工、橋隧工等崗位工作。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)城軌地鐵運營行車組織客運組織、調(diào)度指揮，票務管理，安檢，乘務等方面的專技應用型人才。培養(yǎng)具有軌道交通的安裝調(diào)試運行、維護和故障處理的專技應用型人才。培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設備的維護、設計、分析判斷、檢修和處理故障、管理和安裝施工時專技應用型人才。培養(yǎng)具有城市軌道交通車輛駕駛、養(yǎng)護、檢修和管理能力的高素質(zhì)應用型人才。

培養(yǎng)方案

知識結(jié)構(gòu)：包括社會人文知識、自然科學知識、專業(yè)基礎知識、專業(yè)技術(shù)知識、經(jīng)濟管理知識能力結(jié)構(gòu)：包括獲取知識能力、應用知識能力、團結(jié)協(xié)作能力、自主創(chuàng)新能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)：包括道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)

3、道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)

道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較強實踐技能，能滿足道路與橋梁工程施工項目生產(chǎn)一線技術(shù)技能要求，能從事一般的道路與橋梁工程設計工作的高級技術(shù)應用型人才的專業(yè)。

專業(yè)名稱

道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)(大專院校)

專業(yè)核心能力

具有道路與橋梁工程規(guī)劃與選型、工程材料和結(jié)構(gòu)計算、工程測量、測試與實驗的能力;具有組織道路與橋梁工程項目全過程施工的技術(shù)管理能力;具有一般道路與橋梁工程設計能力;具有編制道路與橋梁工程概預算與投標報價文件的初步能力。

課程與實踐

畫法幾何與工程制圖、工程力學、工程測量、結(jié)構(gòu)力學、道路建筑材料、公路工程地質(zhì)、結(jié)構(gòu)設計原理、道路勘測設計、路基路面工程、土力學與地基基礎、水文學、橋梁基礎工程、道橋工程定額與預算、橋梁工程、橋梁施工技術(shù)與組織、土木工程項目管理、畢業(yè)設計、畢業(yè)實習等。

專業(yè)方向

道路與橋梁工程技術(shù)方向。

4、社區(qū)管理專業(yè)

社區(qū)管理是在一定的社會環(huán)境下，社區(qū)基層組織與社區(qū)居民、社區(qū)單位等部門或機構(gòu)，為了維護社區(qū)整體利益、推動社區(qū)全方位發(fā)展，采取一定的方式，對社區(qū)的各種事務進行有效調(diào)控的過程。

簡介

社區(qū)管理是在一定的社會環(huán)境下，社區(qū)基層組織與社區(qū)居民、社區(qū)單位等部門或機構(gòu)，為了維護社區(qū)整體利益、推動社區(qū)全方位發(fā)展，采取一定的方式，對社區(qū)的各種事務進行有效調(diào)控的過程。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、工程技術(shù)及社會學等方面的知識和管理、組織能力，能從事社區(qū)服務與物業(yè)管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。

主要課程

社會主義市場經(jīng)濟理論、經(jīng)濟學基礎、社會保障學、管理學原理、社會學概論、社會心理學、應用文寫作、會計基礎、物業(yè)管理、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟法與勞動法、房產(chǎn)保險、物業(yè)營銷、社區(qū)管理、企業(yè)管理、社區(qū)規(guī)劃與發(fā)展、公共關(guān)系學、社會調(diào)查與統(tǒng)計、課程實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

三、德陽應用技術(shù)職業(yè)學校簡介

德陽應用技術(shù)職業(yè)學校是四川省教育廳備案、德陽市教育局批準成立的全日制中等職業(yè)學校。學校實行“產(chǎn)教融合、校企合作、實踐育人、特色辦學”的方針，走實踐應用型發(fā)展道路。致力于城市軌道交通、道路與橋梁、社區(qū)公共事務管理、郵輪乘務、互聯(lián)網(wǎng)+等具有雙創(chuàng)精神的應用型、技能型、復合型專業(yè)人才。

德陽應用技術(shù)職業(yè)學校辦學特色

學校從學生個性發(fā)展出發(fā)，實施差異化設計性培養(yǎng)，為激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新能力，精心為學生設計有針對性的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)培養(yǎng)方案。學校除大量組織學生團體活動和社會公益活動外，還開設形象禮儀、戶外拓展、辦公自動化、美學基礎等課程，提升學生的就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。深化職業(yè)教育改革，學校結(jié)合社會人才市場發(fā)展的需要，把學歷教育、升學教育、高品質(zhì)的職業(yè)教育結(jié)合起來，讓學生健康成長、成才。