2024南昌體育運動學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024南昌體育運動學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：田徑、游泳、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、體操、舉重、籃球、射擊、跆拳道、柔道、劃船、摔跤、拳擊、網(wǎng)球、擊劍。

一、2024南昌體育運動學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	南昌體育運動學(xué)校	田徑
2	南昌體育運動學(xué)校	游泳
3	南昌體育運動學(xué)校	羽毛球
4	南昌體育運動學(xué)校	乒乓球
5	南昌體育運動學(xué)校	武術(shù)
6	南昌體育運動學(xué)校	體操
7	南昌體育運動學(xué)校	舉重
8	南昌體育運動學(xué)校	籃球
9	南昌體育運動學(xué)校	射擊
10	南昌體育運動學(xué)校	跆拳道
11	南昌體育運動學(xué)校	柔道
12	南昌體育運動學(xué)校	劃船
13	南昌體育運動學(xué)校	摔跤
14	南昌體育運動學(xué)校	拳擊
15	南昌體育運動學(xué)校	網(wǎng)球
16	南昌體育運動學(xué)校	擊劍

二、2024南昌體育運動學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、田徑專業(yè)

專業(yè)簡介

田徑(track and field 或者 Athletics )或稱田徑運動，是田賽、徑賽和全能比賽的全稱?，F(xiàn)代田徑運動的分類不同，主要包括競走、跑、跳躍、投擲以及由跑、跳、躍、投擲的部分項目組成的全能運動，共計四十多項。

2、游泳專業(yè)

專業(yè)簡介

游泳，是人在水的浮力作用下產(chǎn)生向上漂浮，憑借浮力通過肢體有規(guī)律的運動，使身體在水中有規(guī)律運動的技能。游泳運動可分為競技游泳和實用游泳，競技游泳是奧林匹克運動會中的第二大項目，它包括蝶泳、仰 泳(也稱背泳)、蛙泳和捷泳(也稱爬泳/自由泳)四種泳姿的競速項目，以及花樣游泳等。

3、羽毛球?qū)I(yè)

專業(yè)簡介

羽毛球是一項室內(nèi)、室外都可以進行的體育運動。依據(jù)參與的人數(shù)，可以分為單打與雙打，及新興的3打3。羽毛球拍由拍面、拍桿、拍柄及拍框與拍桿的接頭構(gòu)成。一支球拍的長度不超過680毫米，其中球拍柄與球拍桿長度不超過41厘米，拍框長度為28厘米，寬為23厘米，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，球拍的發(fā)展向著重量更輕、拍框更硬、拍桿彈性更好的方向發(fā)展。

運動特點

無論是進行有規(guī)則的羽毛球比賽還是作為一般性的健身活動，都要在場地上不停地進行腳步移動、跳躍、轉(zhuǎn)體、揮拍，合理地運用各種擊球技術(shù)和步法將球在場上往返對擊，從而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，加快了鍛煉者全身血液循環(huán)，增強了心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能。據(jù)統(tǒng)計，大強度羽毛球運動者的心率可達到每分鐘160-180次，中強度心率可達到每分鐘140-150次，低強度運動心率也可達到每分鐘100-130次。長期進行羽毛球鍛煉，可使心跳強而有力，肺活量加大，耐久力提高，包括肩周的運動和頸椎的活動，但是過大的運動量會導(dǎo)致腰肌勞損。運動可釋放壓力，促進身心健康。

4、乒乓球?qū)I(yè)

專業(yè)簡介

乒乓球(table tennis)，中國國球，是一種世界流行的球類體育項目，包括進攻、對抗和防守。比賽分團體、單打、雙打、混雙等數(shù)種;2001年9月1日前以21分為一局，現(xiàn)以11分為一局;采用五局三勝，七局四勝。乒乓球為圓球狀，重2.53-2.70克，白或橙色，以高分子聚合物為原料的新塑料球。

乒乓球起源于英國，"乒乓球"一名起源自1900年，因其打擊時發(fā)出“Ping Pong”的聲音而得名，在中國大陸以“乒乓球”作為它的官方名稱，香港及澳門等地區(qū)亦同。1926年，在英國倫敦舉行了國際乒乓球邀請賽。后被追認為第一屆世界乒乓球錦標(biāo)賽。

5、武術(shù)專業(yè)

專業(yè)簡介

武術(shù)是古代軍事戰(zhàn)爭一種傳承的技術(shù)。習(xí)武可以強身健體，亦可以防御敵人進攻。習(xí)武之人以“制止侵襲”為技術(shù)導(dǎo)向、引領(lǐng)修習(xí)者進入認識人與自然、社會客觀規(guī)律的傳統(tǒng)教化(武化)方式，是人類物質(zhì)文明的導(dǎo)向和保障。武術(shù)，擁有消停戰(zhàn)事、維護和平的實力。

作為中華民族炎黃子孫的生存技能，中國傳統(tǒng)武術(shù)伴隨著中國歷史與文明發(fā)展，走過了幾千年的風(fēng)雨歷程，成為維系這個民族生存和發(fā)展的魂、和承載中華兒女基因構(gòu)成的魄，止戈為武。武，是擁有維護自身安全和權(quán)益的實力。我們修習(xí)武術(shù)，是讓我們從身到心、由魂而魄得到提升而充滿安全感，精壯神足，具有安然自勝的實力。這是我族歷代沉淀而成、安魂守魄的法寶。

6、體操專業(yè)

專業(yè)簡介

體操是所有體操項目的總稱，包括競技體操、藝術(shù)體操 、蹦床等奧運項目，以及競技健美操、技巧運動等非奧運會項目。

競技體操是體操的一個分支，是一項在規(guī)定的器械上，完成復(fù)雜、協(xié)調(diào)的動作，并根據(jù)動作的分值或動作的難度、編排與完成情況等給予評分的運動。

7、舉重專業(yè)

專業(yè)簡介

舉重，是一項歷史悠久的運動，將杠鈴以雙手舉過頭，舉起的杠鈴重量為勝負依據(jù)。

男子舉重在第一屆奧林匹克運動會時便被列入正式項目。直到2000年的悉尼奧運時，女子舉重才被列入正式項目，雖然早在1987年世界舉重錦標(biāo)賽就已經(jīng)有女子項目。舉重運動員要完成兩個舉重動作：抓舉和挺舉。

8、籃球?qū)I(yè)

專業(yè)簡介

籃球，英文(basketball)，起源于美國馬薩諸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯創(chuàng)造，是奧運會核心比賽項目，是以手為中心的身體對抗性體育運動 。1891年12月21日，由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會訓(xùn)練學(xué)校(現(xiàn)譯名為美國春田大學(xué)，Springfield College)體育教師詹姆士·奈史密斯發(fā)明 。1896年，籃球運動傳入中國，并且2002年姚明以狀元的身份入選NBA，開啟了中國籃球新的狂潮。

9、射擊專業(yè)

專業(yè)簡介

射擊可解釋為發(fā)射槍械，射擊運動。發(fā)射槍械，即射手用槍支對既定的目標(biāo)進行精準(zhǔn)發(fā)射和命中的過程。射擊運動，是用槍支對準(zhǔn)目標(biāo)打靶的競技項目。國際比賽有男女個人項目。也有團體項目，使用槍支射擊的人叫射手(射擊運動員)或叫神槍手。射擊運動員的技術(shù)叫射擊術(shù)。

最初槍支用于狩獵和軍事目的。現(xiàn)在，射擊被當(dāng)作是一種娛樂活動。射擊首次列入現(xiàn)代奧運會在1896年雅典奧運會。1897年舉行了首屆世界射擊錦標(biāo)賽。1907年世界射擊聯(lián)盟成立。射擊項目在世界上居于領(lǐng)先地位的國家有中國、美國、匈牙利、俄羅斯和德國。

射擊運動要求(運動員)具有平衡，注意力集中，協(xié)調(diào)，心理穩(wěn)定和時間感覺等項素質(zhì)。

10、跆拳道專業(yè)

專業(yè)簡介

跆拳道(韓文：???，英文：Taekwondo)，是現(xiàn)代奧運會正式比賽項目之一，是一種主要使用手及腳進行格斗或?qū)沟倪\動。跆拳道起源于朝鮮半島，早期是由朝鮮三國時代的跆跟、花郎道演化而來的，韓國民間流行的一項技擊術(shù)。1955年以前，韓國是沒有跆拳道一詞的，韓國的武術(shù)也以空手道、唐手道和民間少數(shù)的跆跟等為主，日治時期，大量韓國青年學(xué)生赴日留學(xué)，在日本接受了系統(tǒng)的松濤館空手道訓(xùn)練，回國后他們開始創(chuàng)立道館教授學(xué)生。日本戰(zhàn)敗后，韓國獲得民族獨立，大批空手道、唐手道道館興起，韓國早期空手道傳播者們將民族傳統(tǒng)武術(shù)跆跟與空手道相結(jié)合，稱為唐手道。并出現(xiàn)了最早的一批韓國道館，這就是后來的九大道館。“跆拳道”一詞，是1955年由韓國的崔泓熙將軍命名。崔泓熙將軍早年在留學(xué)日本時，學(xué)習(xí)了日本松濤館流空手道，并將其與韓國傳統(tǒng)武技跆跟、手搏等技術(shù)融入到跆拳道中去。總之，現(xiàn)代的跆拳道是結(jié)合當(dāng)代東亞武技之長的韓國發(fā)源武術(shù)運動之一。跆拳道是經(jīng)過東亞文化發(fā)展的一項韓國武術(shù)，以“始于禮，終于禮”的武道精神為基礎(chǔ)。其腳法占70%。跆拳道的套路共有25套;另外還有兵器、擒拿、摔鎖、對拆自衛(wèi)術(shù)及10余種基本功夫等。 跆拳道于1988年奧運會時為示范項目;于1992年的巴塞羅那奧運會開始為試驗比賽項目;到2000年的悉尼奧運會成為正式比賽項目。跆拳道在全世界的組織主要分為兩個體系，分別為：國際跆拳道聯(lián)盟(ITF)和世界跆拳道聯(lián)盟(WTF)。奧運會采用的是WTF體系。

11、柔道專業(yè)

專業(yè)簡介

柔道(Jūdō，じゅうどう)是一種以摔法和地面技為主的格斗術(shù)。日本素有“柔道之國”的稱號。柔道是日本武術(shù)中特有的一科，是由柔術(shù)演變發(fā)展而來的。在日語中是“柔之道”的意思。就是“溫柔的方式”。柔道部分起源于一種古代日本武士空手搏斗的技術(shù)：柔術(shù)。柔道通過把對手摔倒在地而贏得比賽，它是奧運會比賽中唯一的允許使用窒息或扭脫關(guān)節(jié)等手段來制服對手的項目。柔道是一種對抗性很強的競技運動，它強調(diào)選手對技巧掌握的嫻熟程度，而非力量的對比。1964年柔道成為奧運會比賽項目，而1992年柔道再次被納入奧運會項目，目前奧運會共計設(shè)立了14塊金牌，是僅次于摔跤的奧運會格斗項目。

12、劃船專業(yè)

專業(yè)簡介

劃船是用人力劃槳使船只在水面前進的一項運動。按船只的類型分賽艇、皮艇和劃艇3種。

賽艇外形兩頭尖細如同織布的梭子，隨著運動員劃水過程中的前傾(如郵票畫面)、后仰及雙腳用力蹬踏腳板的動作，滑座也隨之前后移動，就使船艇在水中快速前進。比賽分單人、雙人、四人、八人、有舵手、無舵手等項。男女比賽距離分別為2000米和1000米。皮艇為雙葉槳;劃艇形如獨木舟，用單葉槳劃水。1990年亞運會上，我國選手包攬了賽艇14項中全部冠軍、皮劃艇13項中10項冠軍。

13、摔跤專業(yè)

專業(yè)簡介

摔跤(Wrestling)，可解釋為摔倒在地上、競技體育運動項目。摔跤被公認為是世界上最早的競技體育運動。兩運動員徒手相搏，按一定的規(guī)則，以各種技術(shù)、技巧和方法摔倒對手。

14、拳擊專業(yè)

專業(yè)簡介

拳擊(英文：boxing;pugilism，法文：Boxe)是戴拳擊手套進行格斗的運動項目。它既有業(yè)余的(也稱奧運拳擊)，也有職業(yè)性質(zhì)的比賽。比賽的目標(biāo)是要比對方獲得更多的分以戰(zhàn)勝對方或者將對方打倒而結(jié)束比賽。與此同時比賽者要力圖避開對方的打擊。拳擊被稱為“勇敢者的運動”。早在古希臘和羅馬時代就有許多有關(guān)拳擊的記載。在古代奧運中，拳擊運動就已經(jīng)是比賽項目之一。到第三屆在圣路易斯舉行的現(xiàn)代夏季奧運會，男子拳擊正式被列入比賽項目。

15、網(wǎng)球?qū)I(yè)

專業(yè)簡介

網(wǎng)球運動是一種球類運動，通常在兩個單打球員或兩對組合之間進行。球員在網(wǎng)球場上隔著球網(wǎng)用網(wǎng)球拍擊打網(wǎng)球。網(wǎng)球運動的由來和發(fā)展可以用四句話來概括：孕育在法國，誕生在英國，開始普及和形成高潮在美國，現(xiàn)在盛行全世界，被稱為世界第二大球類運動?，F(xiàn)代網(wǎng)球運動誕生于19世紀(jì)的英國伯明翰，最初被稱為是“草地網(wǎng)球”，此后網(wǎng)球運動得到了飛速的發(fā)展，1877年首個大滿貫賽溫布爾登錦標(biāo)賽創(chuàng)立，隨后是1881年的美網(wǎng)、1891年的法網(wǎng)以及1905年的澳網(wǎng)，即網(wǎng)球四大滿貫賽事。

16、擊劍專業(yè)

專業(yè)簡介

擊劍(Fencing)是從古代劍術(shù)決斗中發(fā)展起來的一項體育項目，它結(jié)合優(yōu)雅的動作和靈活的戰(zhàn)術(shù)，要求運動員精神的高度集中和身體的良好協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)出運動員良好的動作和敏捷的反應(yīng)。現(xiàn)代的擊劍項目中引入了完善的保護衣具，并采用鈍的劍尖，已經(jīng)大大消除了這項運動的危險性，也極大的促進了這項運動在全世界范圍內(nèi)的傳播。

三、南昌體育運動學(xué)校簡介

南昌體育運動學(xué)校簡介

南昌市體育運動學(xué)校組建于1988年，是一所體教結(jié)合、以訓(xùn)練為中心、以育人為根本的全日制中等體育專業(yè)學(xué)校，其前身為1956年創(chuàng)辦的南昌市少年兒童業(yè)余體育學(xué)校，隸屬南昌市體育局。學(xué)校坐落于福州路28號江西省體育局大院內(nèi)，校園風(fēng)格古樸，環(huán)境優(yōu)美，毗鄰風(fēng)景秀麗的人民公園，占地面積28畝，總建筑面積1.45萬平方米;現(xiàn)有教職工115人，其中文化教師35人，教練員33人，行政和服務(wù)保障人員47人。

南昌體育運動學(xué)校獲得榮譽

建校以來，學(xué)校堅持以“為國家培養(yǎng)和輸送德、智、體、美全面發(fā)展的高水平體育后備人才和合格的中等體育專業(yè)人才”為宗旨，全面貫徹黨的教育、體育方針，積極開展訓(xùn)練、競賽、教學(xué)等各項工作，先后被授予國家體育運動榮譽獎?wù)?、國家高水平體育后備人才基地、全國羽毛球后備人才基地、江西省游泳項目后備人才基地等榮譽稱號，2004年和2008年兩次被中共南昌市委、南昌市人民政府記集體二等功，并多次榮獲國家和江西省訓(xùn)練、群體工作先進單位以及省、市文明單位稱號，為我國體育事業(yè)做出了積極貢獻。學(xué)校先后培養(yǎng)和輸送了奧運會冠軍許艷梅、彭勃，奧運會季軍何漢斌，世界冠軍熊國寶、錢萍、萬迪中以及閔春鳳、李金蘭、羅萍、諶欣、熊美英、歐陽鯤鵬等一大批優(yōu)秀體育人才，被譽為“冠軍的搖籃”。

南昌體育運動學(xué)校人才培養(yǎng)

近年來，學(xué)校重視開放輸送式辦學(xué)，積極探索體教結(jié)合新路子，并根據(jù)自身特點和實際，構(gòu)建了“雙跟一會”、“三評三比”、“七位一體”的辦學(xué)管理體系，培養(yǎng)輸送了一大批優(yōu)秀運動員苗子。目前學(xué)校共設(shè)12個年級，12個教學(xué)班，在校學(xué)生(含走訓(xùn))615人;在職教職工中具有副高以上職稱29人，國際級裁判1人。