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2024桐柏中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-06-01 280

2024桐柏中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)。

2024桐柏中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024桐柏中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 桐柏中等職業(yè)學(xué)校 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)
2 桐柏中等職業(yè)學(xué)校 畜禽生產(chǎn)與疾病防治
3 桐柏中等職業(yè)學(xué)校 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
4 桐柏中等職業(yè)學(xué)校 電子電器應(yīng)用與維修
5 桐柏中等職業(yè)學(xué)校 計(jì)算機(jī)應(yīng)用
6 桐柏中等職業(yè)學(xué)校 電子商務(wù)

二、2024桐柏中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)

具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范,掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能,能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問題和種植技術(shù)推廣的能力。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)知識(shí)技能

職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、經(jīng)濟(jì)與政治、語文、數(shù)學(xué)、應(yīng)用文寫作、法律基礎(chǔ)知識(shí)與農(nóng)村政策法規(guī),計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)、體育、美術(shù)、植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。

2、畜禽生產(chǎn)與疾病防治專業(yè)

畜禽生產(chǎn)與疾病防治專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),同21世紀(jì)現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)經(jīng)濟(jì)要求相適應(yīng),為農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)進(jìn)步、農(nóng)民增收服務(wù),具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,在養(yǎng)殖業(yè)第一線的畜禽生產(chǎn)經(jīng)營管理人員。

畜禽生產(chǎn)與疾病防治專業(yè)主要課程

畜禽營養(yǎng)與飼料,畜禽繁殖與改良,養(yǎng)殖場環(huán)境衛(wèi)生與控制 ,畜禽疫病防治 ,畜產(chǎn)品加工,畜禽生產(chǎn)與經(jīng)營,特種動(dòng)物養(yǎng)殖,養(yǎng)殖場環(huán)境衛(wèi)生與控制,畜禽生產(chǎn)與疾病防治等。

畜禽生產(chǎn)與疾病防治專業(yè)就業(yè)方向

可參加對(duì)口高考,不升學(xué)的學(xué)校推薦到各級(jí)畜牧獸醫(yī)綜合服務(wù)站、養(yǎng)殖場、飼料加工廠、畜產(chǎn)品加工廠就業(yè)、也可創(chuàng)辦實(shí)體自主創(chuàng)業(yè)。

3、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有機(jī)電一體化專業(yè)基礎(chǔ)理論及專業(yè)技能,具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護(hù)及機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主修課程

電工技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電氣控制與PLC技術(shù),機(jī)械加工技術(shù)、AutoCAD、公差與測量、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試等。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

機(jī)電設(shè)備操作、組裝、調(diào)試等技術(shù)崗位。

4、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)介紹

電子電器應(yīng)用與維修是一門專業(yè)學(xué)科,主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的,在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和維修第一線工作的,具有綜合職業(yè)能力的初、中級(jí)技術(shù)能人才。

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)在電子和機(jī)電企業(yè)從事生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和管理第一線工作,具有綜合職業(yè)能力的設(shè)備安裝、調(diào)試、經(jīng)營、維護(hù)與維修的中級(jí)技術(shù)人才。

5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。本專業(yè)主要開設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

6、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和商業(yè)理念、團(tuán)隊(duì)合作精神和橫向溝通技巧、創(chuàng)新創(chuàng)意能力和自主創(chuàng)業(yè)能力,具備圖形圖像處理、電子商務(wù)運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)推廣、文案編輯、廣告設(shè)計(jì)、電商數(shù)據(jù)分析等高技能實(shí)戰(zhàn)型人才。

電子商務(wù)專業(yè)主干課程

電子商務(wù)概論、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)員、Photoshop圖像處理、網(wǎng)店運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)客服、網(wǎng)店建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)談判、電商案例分析、企業(yè)管理等專業(yè)課程。

三、桐柏中等職業(yè)學(xué)校簡介

桐柏縣中等職業(yè)學(xué)校是一所集職業(yè)教育與普高教育為一體的綜合性高級(jí)學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)為河南省省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、河南省示范性職業(yè)高級(jí)中學(xué)、河南省陽光工程培訓(xùn)中心、國家三級(jí)資質(zhì)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、南陽市校企合作聯(lián)盟單位。

桐柏中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校占地6萬多平方米,現(xiàn)有教職工102人。學(xué)校開設(shè)有機(jī)電機(jī)制、電子電器、旅游、動(dòng)物科學(xué)、現(xiàn)代農(nóng)藝、學(xué)前教育、汽修、藝考、會(huì)計(jì)、普高等10個(gè)專業(yè),在校生1200多人,共24個(gè)教學(xué)班。

桐柏中等職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校堅(jiān)定不移地把握“一個(gè)中心”:以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心;盡心竭力地鞏固對(duì)口升學(xué)和就業(yè)培訓(xùn)“兩個(gè)支點(diǎn)”;卓有成效地加強(qiáng)“四項(xiàng)建設(shè)”:隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。經(jīng)過全體教職員工的不懈努力,學(xué)校呈現(xiàn)出千帆競發(fā)、萬木爭榮的良好局面,學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了“八大變化”:生源不斷增多;教師隊(duì)伍不斷壯大;管理水平再上新臺(tái)階;高招成績?nèi)〉眯峦黄?基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善;專業(yè)設(shè)置合理多樣;文化底蘊(yùn)更加厚重;辦學(xué)活力進(jìn)一步彰顯。

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