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2024桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-06-01 280

2024桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:醫(yī)護(hù)類、醫(yī)藥類、護(hù)理、藥劑、文秘、會(huì)計(jì)電算化。

2024桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校 醫(yī)護(hù)類
2 桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校 醫(yī)藥類
3 桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校 護(hù)理
4 桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校 藥劑
5 桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校 文秘
6 桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校 會(huì)計(jì)電算化

二、2024桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、醫(yī)護(hù)類專業(yè)

醫(yī)護(hù)類專業(yè)介紹

1、護(hù)理

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要的、德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素質(zhì)和現(xiàn)代護(hù)理理念,掌握護(hù)理專業(yè)基本理論知識(shí),具備較強(qiáng)的護(hù)理操作技能,能從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)及健康教育工作的高素質(zhì)技能型護(hù)理人才。畢業(yè)生主要面向各級(jí)各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生院(所、站)、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室、保健部門,從事護(hù)理、保健護(hù)理工作。

2、助產(chǎn)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、婦幼保健機(jī)構(gòu),從事臨床助產(chǎn)、產(chǎn)科護(hù)理、婦幼保健、婦幼健康教育與咨詢、家政服務(wù)公司(母嬰保健和育嬰師)等工作。

3、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)人員。畢業(yè)生主要面向各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)等單位,從事病原生物、免疫、生物化學(xué)檢驗(yàn)及臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)等工作。

4、藥劑

藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理,能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位,從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。

2、醫(yī)藥類專業(yè)

醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理類、藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、衛(wèi)生管理類等五大類專業(yè)。

3、護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí),掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、??谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。;培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

4、藥劑專業(yè)

藥劑主要課程

物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)。

藥劑培養(yǎng)目標(biāo)

藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能,能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

5、文秘專業(yè)

文秘專業(yè)主要課程

公文寫作、文件管理、檔案管理、企業(yè)管理學(xué)、普通心理學(xué)、商務(wù)英語、實(shí)用英語寫作、公共關(guān)系學(xué)、人力資源管理、秘書實(shí)務(wù)等。

文秘專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

經(jīng)過學(xué)習(xí)、掌握公關(guān)與文秘專業(yè)的基本理論與基本知識(shí),熟悉現(xiàn)代文學(xué)書,秘書學(xué)的原理和方法,具有較強(qiáng)的寫作能力,能熟練的從事文書、秘書事務(wù)工作、能進(jìn)行文章寫作,文學(xué)編輯和新聞寫作,有較強(qiáng)的公關(guān)能力,具有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力,口語表達(dá)能力,服務(wù)能力。培養(yǎng)從事民航空中乘務(wù)、客票銷售、值機(jī)、航班問詢、機(jī)場(chǎng)貴賓服務(wù)、安檢等民航服務(wù),高鐵、地鐵、郵輪乘務(wù)等相關(guān)旅游服務(wù),以及各類企事業(yè)單位中公關(guān)接待等工作的復(fù)合型人才。

6、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識(shí)和能力,具備動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會(huì)計(jì)核算與管理的高等技能型人才。

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)就業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事行政事業(yè)單位及企業(yè)財(cái)務(wù)工作:收銀、出納、經(jīng)營(yíng)管理、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理:也可從事農(nóng)村基層組織工作:行政管理、經(jīng)濟(jì)管理、財(cái)務(wù)管理。

三、桐鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校簡(jiǎn)介

桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1974年,系省首批“衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校”,也是桐鄉(xiāng)市辦學(xué)最早的職業(yè)學(xué)校。1985年,成為嘉興市衛(wèi)生學(xué)校中專教學(xué)點(diǎn)。2000年,更名為“桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校”。2002年,增設(shè)“桐鄉(xiāng)市綜合高級(jí)中學(xué)”。2003年,成立了以衛(wèi)生類為主導(dǎo)專業(yè)的“桐鄉(xiāng)綜合中等專業(yè)學(xué)校”,性質(zhì)為全日制普通中專。經(jīng)浙江省教育廳督導(dǎo)評(píng)估,2003年被批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)綜合高中,2004年被批準(zhǔn)為省一級(jí)重點(diǎn)中專。2006年,學(xué)校的護(hù)理、藥劑兩個(gè)專業(yè)被列為嘉興市示范專業(yè),學(xué)校護(hù)理專業(yè)被列入《嘉興市“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃》爭(zhēng)創(chuàng)省示范專業(yè)。

辦學(xué)條件

2005年,學(xué)校新校區(qū)建成并投入使用。新校區(qū)占地170余畝,建筑面積40000余平方米,環(huán)境整潔、布局合理。新校區(qū)有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書行政樓、學(xué)生公寓、膳廳、體藝館等8幢建筑和大型音樂燈光噴泉廣場(chǎng),以及設(shè)施先進(jìn)的音樂、美術(shù)教室、400米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等。

學(xué)校堅(jiān)持多渠道、多層次的辦學(xué)方向,走綜合發(fā)展之路。現(xiàn)有“3+2”高職護(hù)理,普通中專護(hù)理、藥劑、中醫(yī)(中西醫(yī)結(jié)合)、文秘、化學(xué)工藝等專業(yè)及綜合高中?,F(xiàn)有在校全日制學(xué)生2600余名。學(xué)校同時(shí)與高等院校聯(lián)合舉辦成人大專、專升本學(xué)歷教育,有各類成人培訓(xùn)學(xué)員900余名,現(xiàn)為溫州醫(yī)學(xué)院成教分院、嘉興學(xué)院成教分院及北京大學(xué)醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育桐鄉(xiāng)學(xué)習(xí)中心,也是國(guó)家衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定中心培訓(xùn)基地。

學(xué)校既重視學(xué)生職業(yè)道德教育,又注重學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng),有各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室20多只,教學(xué)設(shè)備總價(jià)值達(dá)600萬元,實(shí)驗(yàn)室條件在全省同類學(xué)校中處于領(lǐng)先水平。有實(shí)習(xí)單位94家,門診部1個(gè),確保學(xué)生實(shí)踐教育的順利進(jìn)行。共培養(yǎng)全日制大中專畢業(yè)生5000余名,成人培訓(xùn)10000余人次。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95.10%。

近年來,學(xué)校實(shí)施了師資培養(yǎng)的“青藍(lán)工程”、“轉(zhuǎn)型工程”、“雙師型工程”、“名師工程”,教師隊(duì)伍素質(zhì)日益提高。學(xué)校有在編教師111名,其中碩士研究生1名、在讀1名,研究生課程班結(jié)業(yè)5名,大學(xué)本科及以上學(xué)歷占95.3%。有省“春蠶獎(jiǎng)”1人,嘉興市學(xué)科帶頭人1人,桐鄉(xiāng)市學(xué)科帶頭人5人,市骨干教師、教壇新秀18人。學(xué)校還聘請(qǐng)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師,中高級(jí)職稱數(shù)達(dá)86人。2005年,有92篇教學(xué)論文在各類刊物發(fā)表、獲獎(jiǎng)。

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