2024甘肅經(jīng)濟學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024甘肅經(jīng)濟學校開設(shè)的專業(yè)有：會計電算化、物流管理、電子商務(wù)、學前教育、藝術(shù)設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

一、2024甘肅經(jīng)濟學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024甘肅經(jīng)濟學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)主要課程

高等數(shù)學、適用英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、稅法、電子商務(wù)、會計學原理、財務(wù)管理、管理睬計、本錢會計、審計、Excel在財務(wù)管理中的應(yīng)用、ERP信息系統(tǒng)等課程。

會計電算化專業(yè)培育目的

培育具備財務(wù)理論和計算機學問，控制會計實務(wù)操作才干和財會軟件應(yīng)用才干，能夠熟練運用計算機中止相關(guān)會計業(yè)務(wù)處置與財務(wù)剖析，從事會計核算和財務(wù)管理的初、中級技藝應(yīng)用型專業(yè)人才。

會計電算化專業(yè)就業(yè)方向

在工商企業(yè)、銀行、證券公司、會計師事務(wù)所等相關(guān)企事業(yè)單位從事會計核算、財務(wù)管理、工商注銷、保險辦理、倉庫管理、商業(yè)銀行柜面業(yè)務(wù)處置等工作。

2、物流管理專業(yè)

物流管理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要的，具備物流實用技術(shù)，具有較強的信息獲取和綜合分析能力以及物流過程組織、協(xié)調(diào)能力;掌握倉儲與配送管理、貨物運輸報關(guān)、現(xiàn)代物流信息技術(shù)的高素質(zhì)技能型人才。

物流管理專業(yè)就業(yè)方向

主要面向從事國際、國內(nèi)商務(wù)貿(mào)易活動的企事業(yè)單位、運輸企業(yè)從事貨運代理、物流管理、外貿(mào)制單、涉外咨詢等工作。

3、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)運用計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事外貿(mào)制單、報關(guān)及商務(wù)代理、涉外咨詢等工作的中等技術(shù)人員。

電子商務(wù)主要課程

計算機及軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁制作、市場營銷實務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融知識、會計基礎(chǔ)、稅收基礎(chǔ)、經(jīng)濟法律基礎(chǔ)、商務(wù)管理及信息、網(wǎng)上交易實務(wù)、商貿(mào)外語、辦公設(shè)備操作等。

4、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握學前教育知識和技能，具有可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)能力;能夠在幼兒園、托兒所等學前教育機構(gòu)從事教育教學及管理的專業(yè)人才，學前教育行政人員。

學前教育專業(yè)主要課程

心理學、教育學、普通話、嬰幼兒衛(wèi)生保健、學前兒童社會教育、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、樂理、美術(shù)、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、幼兒教師口語。

5、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標

隨著我國社會發(fā)展，經(jīng)濟文化水平提高，物質(zhì)生活條件改善，人們對產(chǎn)品和環(huán)境的審美需求也逐步提高，產(chǎn)品(環(huán)境)除提供實用功能之外，還應(yīng)美觀大方，適合人的生理和心理特點，并具有強烈的時代感和一定的文化品位。這既是人們的普遍需要，也成為了企業(yè)提高市場競爭力的迫切要求。因此，致力于提高產(chǎn)品外觀品質(zhì)和宜人性的工業(yè)設(shè)計專業(yè)在我國應(yīng)運而生，并在短短20多年內(nèi)迅速發(fā)展，為眾多企業(yè)、公司、科研單位輸送產(chǎn)品設(shè)計、包裝、展示和宣傳等方面的復(fù)合型人才。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)要求

藝術(shù)設(shè)計?？频幕疽?具有從事藝術(shù)設(shè)計相關(guān)工作的職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握藝術(shù)設(shè)計的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能;具有一定的運用專業(yè)知識實際操作的能力。同時，根據(jù)高等教育自學考試的特點，強調(diào)實用性，強調(diào)考生實際能力的培訓，注重考生對基本理論，基本知識和基本技能的掌握，培養(yǎng)考生運用所學知識分析問題、解決問題和實際操作的能力。

6、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、專業(yè)實踐能力、團隊協(xié)作意識，適應(yīng)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，面向IT技術(shù)、信息系統(tǒng)集成公司、企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)公司、數(shù)據(jù)中心等行業(yè)，具有使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組建網(wǎng)絡(luò)、管理網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的動手實踐能力，可取得行業(yè)職業(yè)資格證書，從事網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息安全管理、信息安全工程實施、信息安全系統(tǒng)運維、系統(tǒng)運維等工作，具有熟練技能的高素質(zhì)卓越技術(shù)技能人才。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要課程

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫管理及應(yīng)用、Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、HTML與網(wǎng)頁設(shè)計、Windows安全技術(shù)、Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、防火墻技術(shù)、高級路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程方案設(shè)計與施工、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)，實訓課程包括:小型管理系統(tǒng)設(shè)計實訓、小型網(wǎng)絡(luò)組建實訓、服務(wù)器配置與安全管理綜合實訓、網(wǎng)絡(luò)安全攻防綜合實訓、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成與工程管理綜合實訓、頂崗實習與畢業(yè)項目。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)面向江蘇省及長三角地區(qū)的IT行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、系統(tǒng)集成公司、各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)的網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域，從事網(wǎng)絡(luò)安全工程、Web應(yīng)用安全、信息安全運維、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售與技術(shù)支持等領(lǐng)域的工作。

三、甘肅經(jīng)濟學校簡介

甘肅經(jīng)濟學校介紹

甘肅省蘭州市經(jīng)濟學校位于蘭州市七里河區(qū)建西西路35號，校園占地111349.2平方米，包括兩個教學部和一個實訓廠房。其中教學場所占地71347.2平方米,實訓廠房占地40002平方米。學校內(nèi)總建筑面積為52260平方米,有教學樓、辦公樓、學生公寓、禮堂、食堂、醫(yī)務(wù)室、澡堂、超市及其它教學、生活配套附屬設(shè)施。

現(xiàn)有79間教室、1個物流實訓室、1個會計模擬實訓室、2個經(jīng)貿(mào)實訓室、4個多媒體計算機室、3個電化教室、1個網(wǎng)絡(luò)實驗室、1個計算機組裝維護實驗室(硬件實驗室)、1個電工電子實驗室?，F(xiàn)有微機658臺，分別裝配在4個計算機房、各實驗實訓室以及每位教師和工作人員的辦公桌前，鐵通在校內(nèi)建有電信級機房，千兆光纖接入校園，因特網(wǎng)和校園網(wǎng)無縫對接，全面覆蓋校園。

甘肅經(jīng)濟學校拓展閱讀

甘肅省經(jīng)濟學校先后開設(shè)物資經(jīng)營與管理、生產(chǎn)資料經(jīng)營與管理、物流管理、電子商務(wù)、電算會計、市場營銷、物業(yè)管理、物業(yè)管理與會計、信息統(tǒng)計、倉儲管理、商務(wù)英語、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、證券與保險、旅游管理、工程造價、機電一體化、電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、通信服務(wù)技術(shù)、地質(zhì)勘探與找礦等專業(yè)?，F(xiàn)有全日制教學班55個，在校生人數(shù)3320人，建校至今，已為社會輸送合格大、中專畢業(yè)生10000多名，他們大多活躍在我省乃至全國各地經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域，許多畢業(yè)生已成為企業(yè)或部門的業(yè)務(wù)骨干，特別在我省生產(chǎn)資料流通行業(yè)做出了突出成績。