2024湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：電子電器應用與維修、輸配電線路施工與運行、機電設備安裝與維修、汽車運用與維修、計算機應用、文秘、模具制造技術、輪機管理、電子商務、鐵道車輛運用與檢修。

一、2024湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校	電子電器應用與維修
2	湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校	輸配電線路施工與運行
3	湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校	機電設備安裝與維修
4	湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校	汽車運用與維修
5	湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校	計算機應用
6	湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校	文秘
7	湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校	模具制造技術
8	湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校	輪機管理
9	湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校	電子商務
10	湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校	鐵道車輛運用與檢修

二、2024湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、電子電器應用與維修專業(yè)

電子電器應用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實理論基礎知識、熟練操作技能的中級應用型技術人才。

電子電器應用與維修專業(yè)主要課程

學生中專階段重點學習語文、數(shù)學、英語、專業(yè)核心理論課(電工基礎和電子線路等)、專業(yè)技能課程(電子操作技能和電工操作技能為主)，學業(yè)結束合格者發(fā)給中專畢業(yè)文憑。

電子電器應用與維修專業(yè)合作院校

學生在三年級參加江蘇省普通高校對口單招考試，可填報南京工程學院、常熟理工學院、江蘇理工學院、金陵科技學院、常州工學院等10多所本科學院和30多所公辦?？圃盒！W生在高?？衫^續(xù)學習自動化(系統(tǒng)集成)、電子信息科學與技術、電氣工程及其自動化、電子信息工程、無線電技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、應用電子技術、電子電路設計與工藝、光電子技術、通信技術、電氣自動化技術等專業(yè)。

2、輸配電線路施工與運行專業(yè)

輸配電線路施工與運行專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，較強專業(yè)技能和較強社會適應能力的中等技術應用型人才，畢業(yè)生主要面向在供電部門從事輸配電線路設計、施工、運行、維護及檢修等工作;在送變電公司從事輸電設備及線路的管理與維護、施工技術技術管理與安裝調試等工作;在大中型工礦企業(yè)從事配電裝置及線路的管理與維護、施工技術管理與安裝調試等工作;在電氣設備生產(chǎn)廠家從事技術支持工作。

輸配電線路施工與運行專業(yè)專業(yè)課程

德育、體育與健康、語文、數(shù)學、英語、計算機應用基礎、工程力學、工程制圖、電工基礎、電力電纜、電工測量、配電設備、高電壓知識、輸電線路工程概預算、輸配電線路設計、輸配電線路運行與檢測、鉗工實習、線路基本工藝實習、輸配電線路施工實習等。

輸配電線路施工與運行專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)主要在大型國有電力企業(yè)，電氣安裝工程公司和大中型工礦企業(yè)從事輸配電線路施工與運行，以及管理與維護、安裝調試等工作。在電氣設備生產(chǎn)廠家從事技術支持工作等。

3、機電設備安裝與維修專業(yè)

機電設備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向機電一體化設備制造企業(yè)，培養(yǎng)能適應社會主義市場經(jīng)濟需要的，具有一定機電專業(yè)基礎理論知識和中級職業(yè)技能及良好職業(yè)道德的能夠從事機電一體化設備的安裝、調試、操作、檢修、管理及技術改造等工作的中等技術應用型人才。

機電設備安裝與維修專業(yè)主干課程

機械制圖與CAD、電工基礎、電子技術、鉗工入門實習、電氣控制、機加工實習、電工考證實習、機械設計與制造基礎、可編程控制器技術、氣動與液壓技術、電子CAD、自動化生產(chǎn)線安裝與調試、變頻技術、單片機應用與接口技術、數(shù)控機床電氣控制、數(shù)控編程與加工。

4、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能在生產(chǎn)線上從事汽車運用與維修工作的高素質勞動者和中(初)級專業(yè)人才。

汽車運用與維修主要課程

職業(yè)道德與職業(yè)指導、計算機應用基礎、機械制圖、汽車材料、機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、汽車使用設備構造與維修、汽車使用性能與檢測、汽車美容、摩托車維修等。

5、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級言語匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站樹立、Delphi程序設計、Java言語程序設計、圖形圖像應用處置(PhotoShop)、Flash動畫制造、微型計算機裝置調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C言語、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計言語、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制造、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡管理維護、國度企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網(wǎng)站樹立維護等職業(yè)崗位群。

6、文秘專業(yè)

文秘專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設需要具有系文秘職業(yè)統(tǒng)、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。實踐環(huán)節(jié)：計算機網(wǎng)絡、公務文書寫作、禮儀與形象設計、基礎寫作、新聞寫作等實習、畢業(yè)社會實習、畢業(yè)設計、實驗實訓、社會調查、校外實習、畢業(yè)論文和秘書綜合實訓。

文秘專業(yè)就業(yè)方向

文秘專業(yè)學生畢業(yè)后，可以參加公務員考試，充實到各級政府機關;也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關策劃、設計、組織，人力資源管理等工作。

7、模具制造技術專業(yè)

模具制造技術培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的補師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

模具制造技術主干課程

工程力學、機械設計、AUTOCAD、MASTERCAM、UGNX6、模具制造工藝、塑料成型工藝與模具設計、冷沖壓工藝與模具設計、機械制造工藝等。高中起點，學制三年，考取模具設計師(高級)證。

8、輪機管理專業(yè)

輪機管理培養(yǎng)目標

培養(yǎng)符合國際海員培訓、發(fā)證和值班標準國際公約(簡稱STCW78/95公約)和我國海船船員適任標準要求，能勝任現(xiàn)代船舶機電管理的高級航海技術人才。畢業(yè)生適合在國內外各遠洋船務公司，國內地方船務公司及船舶修造企業(yè)就業(yè)。

輪機管理主要課程

輪機英語、輪機機械基礎、熱工基礎、金工工藝學、電工學、船舶電器設備及系統(tǒng)、船舶電工工藝和電器測量、機械制圖、船舶柴油機、船舶輔機、輪機維護與修理、船舶修造與工藝、船舶管理、船舶大意、船舶自動化常識、機工英語、基本安全、精通艇筏、高級消防、精通急救、電工工藝與電站訓練、車鉗焊訓練、動力設備拆裝與操作、船員思想品德道德修養(yǎng)、交際禮儀、普通話、航海體育和衛(wèi)生、計算機技術與應用。

9、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。適合21世紀的要求的對口企業(yè)的培養(yǎng)目標。

電子商務專業(yè)主要課程

計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷實務、電子商務網(wǎng)站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網(wǎng)站建設與維護、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、數(shù)據(jù)結構、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標準與網(wǎng)站重構等。

電子商務專業(yè)方向前景

可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設和維護，或網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)站內容的維護和網(wǎng)絡營銷(含國際貿易)、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。

10、鐵道車輛運用與檢修專業(yè)

鐵道車輛運用與檢修專業(yè)培養(yǎng)目標

完成貨車輛檢修專業(yè)知識和專業(yè)技能學習，主要培養(yǎng)貨車車輛檢修專業(yè)職業(yè)技能，成為貨車車輛檢修、運用管理和綜合能力高素質技能型人才。

1、有良好的思想道德，職業(yè)道德和行為規(guī)范。

2、有基本的科學文化知識，掌握本專業(yè)必備的文化基礎知識、專業(yè)理論知識和職業(yè)技能。

3、有繼續(xù)學習能力和適應職業(yè)變化能力。

鐵道車輛運用與檢修專業(yè)職業(yè)能力

1、掌握貨車構造、作用原理、貨車檢修、運用及生產(chǎn)組織知識。

2、具有貨車運用、檢修、管理方面知識。

3、熟悉有關鐵路管理規(guī)程及行車安全知識。

4、具有貨車主要零部件一般檢修操作技能。

鐵道車輛運用與檢修專業(yè)就業(yè)崗位

面向鐵路貨車車輛檢修及運用，從事鐵路貨車車輛的運用與檢修工作崗位、貨車檢車員、車輛鉗工、制動鉗工等。

三、湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

湘鄉(xiāng)市第一職業(yè)中等專業(yè)學校(簡稱湘鄉(xiāng)一職)于1987年9月由原城關鎮(zhèn)中學改建而成，原名“湘鄉(xiāng)市第一職業(yè)中學”。建校以來辦學成績顯著，1996年被省教育廳確認為“合格中等職業(yè)技術學校”，1998年被省教育廳確認為“示范性職業(yè)中專”，2009年被省教育廳確認為“示范性縣級職教中心”牽頭學校，同年，學校電大被確認為“示范性縣級電大”，2011年，該校被省教育廳授牌為“湘鄉(xiāng)市廣播電視大學”。該校電子電器專業(yè)被省教育廳認定為“十一五”職業(yè)教育精品專業(yè)，“十二五”職業(yè)教育示范特色專業(yè)。汽車運用與維修專業(yè)實訓基地為中央財政支持的國家重點建設項目，2015年生產(chǎn)性實訓基地項目建設獲省廳立項。

學校地處湘鄉(xiāng)市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(紅侖工業(yè)園)湘鄉(xiāng)大道旁，交通方便，環(huán)境優(yōu)雅;按國家級、省級示范性中等職業(yè)學校標準建設，按在校生3000人規(guī)模建設，占地面積150畝，建筑面積61515平方米，總投資約2.4億元。學校辦學30年來，始終引領湘鄉(xiāng)職教潮流，辦學成績穩(wěn)居湘鄉(xiāng)榜首?，F(xiàn)有教職工134人，學生、學員共計3246人，45個教學班，主要開設有電子電器、汽車運用與維修、計算機應用、動漫設計、電子商務、服裝設計、文秘、模具設計、酒店與旅游服務等十五個全日制專業(yè)。此外，學校設有培訓部，主要負責全市各類短期職業(yè)技能培訓工作，年培訓人次為3000人左右。學?，F(xiàn)已形成成人教育、中職教育、短期技能培訓為一體的多元化辦學格局。

學?，F(xiàn)有各專業(yè)實訓室30多間，建筑面積約3000平方，專業(yè)實習實訓設備儀器齊全，價值約750萬元，學生各專業(yè)實習實訓工位總數(shù)達到約2000個。學校圖書館現(xiàn)有紙質圖書1萬冊和電子圖書7萬余冊，生均圖書達到33冊。本年度共訂購各類報刊、雜志86種，學校設有閱覽室，能同時容納350名師生閱讀。與上一年度相比，學校新增建了四間實訓室，投入設備資金達80多萬元。圖書增加了紙質圖示1000冊，電子圖書4000冊。 學?，F(xiàn)有教職工138人，師生比為1:17.93，其中具有高級職稱以上的人數(shù)33人，占比23.9%。如果想了解更多關于湖南五年制大專中專信息可以加15616447478，“雙師型”教師58人，全國模范教師1人，省級專業(yè)帶頭人2名，市級專業(yè)帶頭人5名，骨干教師35人，兼職教師27人，具有研究生學歷或碩士學位教師9人。每個專業(yè)均有2名以上的中級以上專業(yè)人員擔任把關教師，聘有兼職教師 27人，占比為19.57%。本年度學校選派了50人參加上級組織的各種各類培訓。