2024亳州中藥科技學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有:中藥、護(hù)理(臨床方向)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、助產(chǎn)、康復(fù)技術(shù)、客戶信息服務(wù)、幼兒教育。
一、2024亳州中藥科技學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 亳州中藥科技學(xué)校 | 中藥 |
2 | 亳州中藥科技學(xué)校 | 護(hù)理(臨床方向) |
3 | 亳州中藥科技學(xué)校 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
4 | 亳州中藥科技學(xué)校 | 助產(chǎn) |
5 | 亳州中藥科技學(xué)校 | 康復(fù)技術(shù) |
6 | 亳州中藥科技學(xué)校 | 客戶信息服務(wù) |
7 | 亳州中藥科技學(xué)校 | 幼兒教育 |
二、2024亳州中藥科技學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、中藥專業(yè)
中藥專業(yè)特色
中藥專業(yè)是國(guó)家緊缺專業(yè)、國(guó)家示范校重點(diǎn)支持專業(yè),形成了現(xiàn)代學(xué)徒制等校企合作育人特色,高水平雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì),同時(shí)運(yùn)用"建昌幫"傳人收徒、建立國(guó)家級(jí)中藥炮制大師工作室,挖掘整理傳承了江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)"建昌幫文化和技藝",師生技能競(jìng)賽成績(jī)斐然,畢業(yè)生供不應(yīng)求。
中藥專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能從事中藥調(diào)劑、中藥購(gòu)銷、中藥倉(cāng)儲(chǔ)保管、中藥生產(chǎn)、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)、中藥服務(wù)等工作崗位的高技能型中藥人才。
2、護(hù)理(臨床方向)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。
3、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、先進(jìn)的分子生物學(xué)和遺傳學(xué)的基本知識(shí)、理論和技能;畢業(yè)后能從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn),衛(wèi)生食品檢驗(yàn),醫(yī)學(xué)科學(xué)研究,實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量監(jiān)督管理,檢驗(yàn)儀器和試劑的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和營(yíng)銷等工作。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置
人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)用電子學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、儀器分析學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等;臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)、血液學(xué)和血液學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)和免疫學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲(chóng)學(xué)和寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)、應(yīng)用病理學(xué)和病理切片技術(shù)、分子生物學(xué)和分子生物學(xué)技術(shù)、遺傳學(xué)和遺傳學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)等。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
大型醫(yī)院檢驗(yàn)科,疾病控制中心、檢驗(yàn)檢疫局,科研院所和生物技術(shù)公司。
4、助產(chǎn)專業(yè)
主要課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)等。
就業(yè)方向
面向各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè),即在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生效勞中心、康復(fù)中心、老年效勞中心等單位從事護(hù)理、助產(chǎn)、母嬰保健等工作
5、康復(fù)技術(shù)專業(yè)
康復(fù)技術(shù)專業(yè)主要課程
解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、物理因子療法、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)療法、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、常見(jiàn)疾病康復(fù)、康復(fù)工程學(xué)、社區(qū)康復(fù)等工業(yè)等。
康復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)康復(fù)治療中心、療養(yǎng)院、福利院、兒童康復(fù)中心、假肢中心等。
6、客戶信息服務(wù)專業(yè)
客戶信息服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要面向現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)企事業(yè)單位,培養(yǎng)能夠在移動(dòng)、電信等行業(yè)、銀行后臺(tái)服務(wù),淘寶、天貓等相關(guān)領(lǐng)域從事客戶信息服務(wù)工作,德智體美全面發(fā)展的素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
客戶信息服務(wù)專業(yè)主要課程
主要專業(yè)課程有:普通話、客戶溝通技巧、客戶服務(wù)禮儀、電子商務(wù)概論、客戶心理學(xué)、電話營(yíng)銷、客戶信息常識(shí)等。
7、幼兒教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)與社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德智體美全面發(fā)展,熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)、具最基礎(chǔ)的欣賞美、創(chuàng)造美和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、擁有彈、唱、跳、畫(huà)、說(shuō)等良好藝術(shù)功底和嫻熟保教技能,在學(xué)前教育崗位工作的高素質(zhì)幼教人員。
核心課程
學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒游戲理論與設(shè)計(jì)、英語(yǔ)、基礎(chǔ)樂(lè)理及聲樂(lè)、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)、手工制作。
就業(yè)方向
幼兒園專任教師、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員,幼兒舞蹈、美術(shù)、琴法等技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師。
三、亳州中藥科技學(xué)校簡(jiǎn)介
亳州中藥科技學(xué)校是一所醫(yī)藥衛(wèi)生類公辦普通中專學(xué)校,與安徽亳州技師學(xué)院實(shí)行一校兩牌。學(xué)?,F(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校,國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校,榮獲第四屆“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”,全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)學(xué)校。
亳州中藥科技學(xué)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有教職工319人,其中專任教師297人,兼職教師48人。雙師型教師105人。全校本科及以上學(xué)歷教師達(dá)247人,占專任教師83.2%;碩士研究生25人,占專任教師8.4%;副高級(jí)職稱教師68人,占專任教師22.9%。
亳州中藥科技學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)?,F(xiàn)已形成三年制普通中專、3+2五年制大專、高級(jí)技術(shù)工人培養(yǎng)等多層次辦學(xué)體制?,F(xiàn)有中藥類、藥學(xué)類、醫(yī)護(hù)類、機(jī)械加工類、現(xiàn)代信息類等32個(gè)專業(yè),在校生11873人。學(xué)校基本實(shí)現(xiàn)“一專業(yè),一實(shí)體,一基地”的辦學(xué)模式。