2024臨武縣職業(yè)中專開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024臨武縣職業(yè)中專開設(shè)的專業(yè)有：計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、社會(huì)文化藝術(shù)、旅游服務(wù)與管理、園林綠化。

一、2024臨武縣職業(yè)中專開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024臨武縣職業(yè)中專開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力能夠從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作的計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用型人才。

計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)概論、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫數(shù)字邏輯、編譯原理、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與防范等。

2、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事機(jī)械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

專業(yè)課程

機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖(CAD).機(jī)械基礎(chǔ)。機(jī)械加工基礎(chǔ)、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)，舊工及其它金屬加工技術(shù)、電工常識(shí)、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工與編程技術(shù)、CAD/CAM 軟件應(yīng)用。

3、社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識(shí)，勝任幼兒園教育教學(xué)工作。本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。

根據(jù)國務(wù)院“鼓勵(lì)普通高中與中等職業(yè)學(xué)校課程互選、學(xué)分互認(rèn)、資源互通，促進(jìn)普職融通”的意見安排課程。培養(yǎng)社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生具備參加藝術(shù)類高考的專業(yè)技能，引導(dǎo)學(xué)生參加職教高考和普通高考。促使我校畢業(yè)生考取理想的大學(xué)。

就業(yè)方向和前景

各大幼兒園以及各行政、企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作。畢業(yè)生具備教授幼兒園文化課、藝術(shù)課的專業(yè)、知識(shí)和技能，據(jù)專家預(yù)測(cè)，該專業(yè)在未來十年內(nèi)就業(yè)前景十分廣闊。

本專業(yè)以附加課多和高技能為優(yōu)勢(shì)特色，全面培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)合技能，學(xué)生就業(yè)時(shí)可與高校藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生抗衡。學(xué)生畢業(yè)后可直接就業(yè)，也可升入專、本科繼續(xù)深造。

主要課程

社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)(非師范類)開設(shè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，形體、聲樂、琴法、舞蹈、美工、學(xué)前衛(wèi)生與保健、電腦應(yīng)用、兒童文學(xué)、英語、體育等課程。

4、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

主要課程

旅游管理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理模擬與現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游旅游理旅游經(jīng)濟(jì)、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場(chǎng)營銷、旅游英語、酒店管理旅游概論、旅游文化、旅游資源管理、景點(diǎn)規(guī)劃與管理、旅游安全、旅游企業(yè)人力資源管理、旅游客源區(qū)概況、旅游財(cái)務(wù)管理、旅游項(xiàng)目管理、旅游信息系統(tǒng)等。

5、園林綠化專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護(hù)管理與應(yīng)用，城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，園林施工組織與管理等方面的高級(jí)復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才。

主要課程

園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)、園林苗圃學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程、園林管理等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、市政交通、教育等相關(guān)部門從事園林植物的繁育栽培、養(yǎng)護(hù)管理和種植設(shè)計(jì)以及城鄉(xiāng)各類園林綠地、園林建筑等方面的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工管理、教育、科學(xué)研究等方面的工作。

三、臨武縣職業(yè)中專簡(jiǎn)介

臨武縣職業(yè)中專主要榮譽(yù)

學(xué)校秉承“培養(yǎng)專業(yè)技能、增強(qiáng)綜合素質(zhì)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，培養(yǎng)了一大批實(shí)用型技術(shù)人才，為推動(dòng)臨武經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。在郴州市中等職業(yè)學(xué)校視導(dǎo)評(píng)估中，學(xué)校先后多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)校”、“德育工作管理優(yōu)秀學(xué)校”、“教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校”。

臨武縣職業(yè)中專學(xué)校特色

為開創(chuàng)臨武職業(yè)教育新局面，加快臨武職業(yè)教育發(fā)展步伐，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，2017年縣委、縣政府啟動(dòng)了臨武職業(yè)中專提質(zhì)改造工程。工程總投資2.17億元，占地面積181畝，其中校舍面積4.9萬平方米，將于今年9月落成并投入使用。新校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，是莘莘學(xué)子求學(xué)強(qiáng)技、成就夢(mèng)想的搖籃。