2024天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：學(xué)前教育、美術(shù)繪畫、音樂、舞蹈表演、護(hù)理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、焊接技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械技工技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、旅游服務(wù)與管理、建筑工程施工、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化。

一、2024天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	學(xué)前教育
2	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	美術(shù)繪畫
3	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	音樂
4	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	舞蹈表演
5	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	護(hù)理
6	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
7	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	汽車運(yùn)用與維修
8	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	焊接技術(shù)應(yīng)用
9	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
10	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	機(jī)械技工技術(shù)
11	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	電子技術(shù)應(yīng)用
12	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
13	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)
14	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	旅游服務(wù)與管理
15	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	建筑工程施工
16	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	電子商務(wù)
17	天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	會(huì)計(jì)電算化

二、2024天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)前景剖析

學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)樯鐣?huì)不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識(shí)物察人的智慧，以及敏銳的科研意識(shí)以及良好的科研能力。幼兒時(shí)期是形成性格人格發(fā)展的重要時(shí)期，因此學(xué)前教育在幼兒成長(zhǎng)過程中扮演著重要的角色。

學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)課程

教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)面向

畢業(yè)后可到小學(xué)、幼兒園做老師，也可到師資培訓(xùn)、教育管理、兒童教育機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、培訓(xùn)、管理等工作，有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的學(xué)員可自主創(chuàng)業(yè)，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機(jī)構(gòu)。

2、美術(shù)繪畫專業(yè)

美術(shù)繪畫專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與為社會(huì)發(fā)展所服務(wù)的，具備實(shí)用美術(shù)繪畫與藝術(shù)設(shè)計(jì)、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力;能在藝術(shù)教育、研究、設(shè)計(jì)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)工作的專門人才。 并為高校輸送合格的人材。

美術(shù)繪畫專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后能夠進(jìn)入各種高等或者中等學(xué)校進(jìn)行美術(shù)教學(xué)、教學(xué)研究、美術(shù)教育管理及其它教育工作，也可以進(jìn)入與藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的行業(yè)以及各種專業(yè)美術(shù)創(chuàng)作單位從事環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)、裝潢設(shè)計(jì)藝術(shù)、繪畫藝術(shù)等的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、管理工作。

3、音樂專業(yè)

音樂專業(yè)學(xué)習(xí)課程

樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、中外音樂史與欣賞、民族民間音樂、戲曲音樂、曲式分析、音樂教學(xué)法、音樂美學(xué)、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)等。

音樂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識(shí)和基本理論，具備運(yùn)用音樂技能進(jìn)行音樂教學(xué)的能力，從事中小學(xué)音樂教育的教師。

音樂專業(yè)就業(yè)面向

1、中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂教師;

2、專業(yè)文藝團(tuán)體演奏、唱員、創(chuàng)作員;

3、社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮、兒童之家的音樂教師、輔導(dǎo)員;

4、各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會(huì)及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動(dòng)的組織者。

4、舞蹈表演專業(yè)

舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健全的人格;具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神;具有較扎實(shí)的舞蹈學(xué)、表演學(xué)理論知識(shí)，能夠在舞蹈表演、創(chuàng)編方面達(dá)到較高的專業(yè)水準(zhǔn)，善于把握本專業(yè)各種體裁作品的表演風(fēng)格;具有對(duì)各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評(píng)能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動(dòng)的能力;具備從事與本專業(yè)相關(guān)教學(xué)、表演、創(chuàng)作、研究等方面專業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

舞蹈表演專業(yè)主要課程

《藝術(shù)概論》、《舞蹈藝術(shù)概論》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學(xué)》等。舞蹈人體科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)有:《舞蹈解剖學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)》等。舞蹈專業(yè)技術(shù)課程有:《芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練》、《中國(guó)古典舞身韻》、《中國(guó)民族民間舞(含福建民間舞)》、《現(xiàn)代舞》、《舞蹈編創(chuàng)》、《中國(guó)古典舞技巧》等。

5、護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力

護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù) 理管理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、皮膚病護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理等20余 門課程。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

面向各級(jí)各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室等部門，從事護(hù)理、保健工作。

6、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置

職業(yè)道德、植樹學(xué)、土壤肥料學(xué)、測(cè)量學(xué)、花卉學(xué)、作物育種、果樹栽培學(xué)、氣象學(xué)、作物栽培、設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、為作物生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、實(shí)用裝飾園藝。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

1：掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能。

2：能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問題和種植技術(shù)推廣的能力。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

從事園藝蔬菜果樹花卉生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理;可從事本地區(qū)主要果樹、農(nóng)作物、花卉等的栽培、貯藏、運(yùn)銷;在觀光農(nóng)業(yè)企業(yè)和生態(tài)旅游行業(yè)從事規(guī)劃、開發(fā)、生產(chǎn)和組織管理工作。也可學(xué)會(huì)結(jié)合、自主創(chuàng)業(yè)。

7、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事汽車制造、組裝、檢測(cè)、維修、美容等方面的專業(yè)技術(shù)人才。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)主要課程

發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、底盤構(gòu)造與維修、汽車電器構(gòu)造與維修、汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車自動(dòng)變速器、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、汽車故障診斷、汽車新能源技術(shù)、汽車營(yíng)銷、汽車鈑金、汽車噴漆、汽車美容等。

8、焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，從事焊接技術(shù)操作的中等應(yīng)用型技能人才。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車制造、化工設(shè)備、電力設(shè)備、船舶重工以及輕工業(yè)機(jī)械等行業(yè)，服務(wù)以鋼鐵主要生產(chǎn)材料的制造企業(yè)，主要從事普通焊接及其相關(guān)工序的操作，成為具有相應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)管理、質(zhì)量意識(shí)與安全知識(shí)的技能型員工;部分畢業(yè)生可根據(jù)社會(huì)的需求掌握一定的特種焊接知識(shí)以及特定工作項(xiàng)目的特種焊操作技能。

焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、焊接電工、金屬材料及熱處理、焊工工藝學(xué)、焊工技能訓(xùn)練。

9、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

機(jī)電專業(yè)是技術(shù)含量高，就業(yè)門路廣的專業(yè)，本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)械制造與維修方面的技術(shù)人員，從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機(jī)械修理工及相關(guān)管理的工作。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)課程開設(shè)

機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、AutoCAD、機(jī)床電氣控制與PLC、電工電子技術(shù)、電力拖動(dòng)控制技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù),車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術(shù)、金屬工藝學(xué)等。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)職業(yè)技能證書

電工、鉗工、焊工、車工、數(shù)控加工 (三、四級(jí))職業(yè)資格證書，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(AutoCAD繪圖) 中、高級(jí)證書、汽車駕駛證(C1、C2)等職業(yè)技能證書。

10、機(jī)械技工技術(shù)專業(yè)

機(jī)械技工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)第一線從事機(jī)械加工、數(shù)控加工和焊接技術(shù)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才。

機(jī)械技工技術(shù)專業(yè)主要課程

主要開設(shè)機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料及熱處理、極限與配合及測(cè)量技術(shù)、鉗工工藝與技能訓(xùn)練、車工工藝與技能訓(xùn)練、焊工工藝與技能訓(xùn)練、電工電子技術(shù)技能訓(xùn)練、AutoCAD(微機(jī)繪圖軟件)、數(shù)控加工基礎(chǔ)、CAXA軟件應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)等。

機(jī)械技工技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向各類機(jī)械制造企業(yè)、加工質(zhì)量檢測(cè)和機(jī)械加工的工藝實(shí)施和設(shè)備的操作、保養(yǎng)等工作的國(guó)營(yíng)企業(yè)、合資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)或個(gè)體。

11、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)能掌握現(xiàn)代電子設(shè)備與通訊信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，得到應(yīng)用電子技術(shù)實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備安裝、管理和維修各種電子通訊設(shè)備、工業(yè)電視、寬帶接入的能力的專門人才。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置

計(jì)算機(jī)操作及應(yīng)用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設(shè)計(jì)與工藝、PCB設(shè)計(jì)與制作、工業(yè)電視、檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、PLC、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、家電維修技術(shù)、通信原理、機(jī)械制圖等。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持。主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設(shè)備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測(cè)、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷售工作。

12、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要課程

算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

13、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)服務(wù)于平面廣告設(shè)計(jì)公司、多媒體網(wǎng)絡(luò)公司、包裝裝潢公司、電子商務(wù)公司、婚紗影樓及需要制作平面、網(wǎng)站宣傳產(chǎn)品的企事業(yè)單位相關(guān)部門，能從事廣告宣傳品設(shè)計(jì)制作，網(wǎng)站前臺(tái)設(shè)計(jì)和多媒體文件設(shè)計(jì)制作，電子商務(wù)視覺發(fā)達(dá)，企業(yè)整體形象設(shè)計(jì)包裝，影樓、商品照片調(diào)整美化等圖形圖像類高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)主要專業(yè)課程

美術(shù)基礎(chǔ)類課程，包括素描與平面構(gòu)成，色彩與色彩構(gòu)成等;應(yīng)用軟件類課程，包括photoshop、illustrate、flash、indesign等;設(shè)計(jì)類課程，包括版式與字體、網(wǎng)站與網(wǎng)絡(luò)廣告、標(biāo)志設(shè)計(jì)與制作、招貼設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)與制作、商業(yè)攝影處理等。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向

從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。

14、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)專業(yè)能力

具有從事旅游服務(wù)的基本知識(shí)及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，禮貌待客，誠(chéng)實(shí)守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語，能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護(hù)及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識(shí)與能力，能較嫻熟地利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

15、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測(cè)量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

建筑工程施工專業(yè)主要課程

理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑物理、測(cè)量學(xué)、土木工程材料、土力學(xué)、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、道路工程、房屋建筑學(xué)、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識(shí)圖。

建筑工程施工專業(yè)就業(yè)方向

1、勘察工作:勘察測(cè)量房屋所在地段的地質(zhì)和地形;提供地質(zhì)水文資料、地形圖;提出對(duì)房屋結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的建議;提出對(duì)不良地基的處理意見。

2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作:確定房屋結(jié)構(gòu)承受的荷載，并合理選用結(jié)構(gòu)材料;正確選用結(jié)構(gòu)體系和結(jié)構(gòu)形式;解決好結(jié)構(gòu)承載力、變形、穩(wěn)定、抗傾覆等技術(shù)問題;解決好結(jié)構(gòu)的連接構(gòu)造和施工方法問題。

3、施工工作:施工組織設(shè)計(jì)和施工現(xiàn)場(chǎng)布置;確定施工技術(shù)方案和選用施工設(shè)備;建筑材料的購(gòu)置、檢驗(yàn)和使用;熟練技工和勞動(dòng)力的組織;確保工程質(zhì)量和工期進(jìn)度。

4、項(xiàng)目管理人員的主要工作:項(xiàng)目經(jīng)理的工作;監(jiān)理工程師的工作。

16、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識(shí)和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門從事實(shí)際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

電子商務(wù)專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站推廣、電子商務(wù)客戶服務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、國(guó)際貿(mào)易概論、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營(yíng)銷寫作實(shí)務(wù)、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)頁(yè)配色、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、AdobeDreamweaver、html、Java語言、Web標(biāo)準(zhǔn)與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashActionscript動(dòng)畫設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理等。

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

可從事銀行的后臺(tái)運(yùn)作(網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作)、企事單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(含國(guó)際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營(yíng)銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)工作以及在各級(jí)學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。

17、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)就業(yè)方向

(1)從工作內(nèi)容看:主要從事各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部審計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)信息管理等工作。

(2)從崗位名稱看:主要有各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位的收銀員、會(huì)計(jì)核算員、報(bào)賬員、出納員、記賬員、報(bào)稅辦稅員、工廠車間核算員、倉(cāng)儲(chǔ)貨運(yùn)管理員、內(nèi)部審計(jì)員，以及一般財(cái)務(wù)文員。

(3)從職稱方面看:主要有會(huì)計(jì)員、助理會(huì)計(jì)師(需通過全國(guó)統(tǒng)一考試)、會(huì)計(jì)師(需通過全國(guó)統(tǒng)一考試)，助理審計(jì)師(需通過全國(guó)統(tǒng)一考試)和審計(jì)師(需通過全國(guó)統(tǒng)一考試)。

三、天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校介紹

天水市麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)甘肅省教育廳批準(zhǔn)成立的一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，屬省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。其前身是麥積區(qū)職教中心，由天水市衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校、北道區(qū)第一職業(yè)高中和北道區(qū)農(nóng)民中專三所學(xué)校合并而成。2008年麥積區(qū)第三職高并入麥積區(qū)職教中心。

天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校企合作

為了使培養(yǎng)出來的學(xué)生既有扎實(shí)的文化和專業(yè)理論基礎(chǔ)又有與崗位能力要求相對(duì)接的專業(yè)技能，我校與天水華洋電子科技股份有限公司簽署合作辦學(xué)協(xié)議，在電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招收“華洋科技班”學(xué)生50人，進(jìn)行訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)后在華洋科技工作，待遇豐厚。

天水麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)

2015年，我校81名學(xué)生參加了中職學(xué)生對(duì)口升學(xué)考試，高職院?？荚囦浫?8人，錄取率96.2%。2016年，我校91名學(xué)生參加了中職學(xué)生對(duì)口升學(xué)考試，其中通過考試被高職院校錄取87人，錄取率96.7%。在2017年的對(duì)口升學(xué)高考中，我校有5名學(xué)生被二本院校錄取，192名學(xué)生被高職院校錄取。