2024臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:機電一體化、財會電算化、幼兒教育、計算機應(yīng)用與維修、汽車駕駛與維修。
一、2024臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 機電一體化 |
2 | 臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 財會電算化 |
3 | 臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 幼兒教育 |
4 | 臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 計算機應(yīng)用與維修 |
5 | 臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 汽車駕駛與維修 |
二、2024臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、機電一體化專業(yè)
機電一體化技術(shù)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
機電一體化技術(shù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
2、財會電算化專業(yè)
財會電算化專業(yè)培養(yǎng)目標
良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。
財會電算化專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格
專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務(wù)管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務(wù)所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。本崗位(群)所需要的能力結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。
財會電算化專業(yè)主要課程
理論課程體系包括包括思想道德、計算機、大學(xué)英語、財經(jīng)應(yīng)用文寫作等通識教育的公共基礎(chǔ)課,必要的管理學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)會計等專業(yè)基礎(chǔ)課和會計電算化、企業(yè)會計模擬實訓(xùn)、Excel在會計中的應(yīng)用、納稅實務(wù)等專業(yè)技能課。
3、幼兒教育專業(yè)
幼兒教育發(fā)展方向
諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得主JamesHeckman專門撰文,從人力資本投入的角度對學(xué)前教育的價值進行了分析,提出:學(xué)前教育是最值得投入的教育領(lǐng)域,在對所有教育階段的投入中,只有對前教育和小學(xué)低年級的投入所產(chǎn)生的回報,超過了成本機會。教育與心理學(xué)界大量研究發(fā)現(xiàn),兒童入學(xué)前的準備狀況對其今后的學(xué)業(yè)成就和發(fā)展高度相關(guān)。因此美國自約翰遜起,歷屆總統(tǒng)都親自主持制定過與學(xué)前教育有關(guān)的法案。奧巴馬上臺伊始,提出兩項教育主張,其中一項,就是“0到5歲教育計劃”。中國共產(chǎn)黨十七大明確指出:“要重視學(xué)前教育”。學(xué)前教育進入黨的代表大會在中國歷史上是第一次。
幼兒教育目的
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應(yīng)自小開始,為終身的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。如果家長只注重孩子背會了什么,背會多少,考試成績多少,這些智力上的長進,只看到眼前的一些成長,忘記培育孩子的夢想,忽視了重于一切的“心靈教育”,這樣成長起來的孩子不可能擁有多么遠大的理想。更進一步來看,在幼兒教育的過程中,不要只注重對孩子智力的教育,更重要的是教孩子認清人生的意義,明白人為什么活在這個世界上。要讓我們的教育培育出生活的強者,這個強者不是物質(zhì)上的強者,而是道德上的強者。
4、計算機應(yīng)用與維修專業(yè)
計算機應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有必需的計算機軟、硬件知識和較豐富的計算機網(wǎng)絡(luò)與多媒體知識,能夠從事一般計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、管理和日常維護工作的技術(shù)應(yīng)用人才。
計算機應(yīng)用與維修專業(yè)主要課程
微機原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB程序設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、計算機接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫綜合應(yīng)用實訓(xùn)、計算機網(wǎng)絡(luò)集成實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
計算機應(yīng)用與維修專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)后可以從事企、事業(yè)單位的計算機輔助管理、輔助設(shè)計、計算機維修、網(wǎng)絡(luò)維護、企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)與維護等。也可在機關(guān)、學(xué)校、公安、部隊、銀行、IT行業(yè)、廣告行業(yè)、印刷行業(yè),電信與通訊等領(lǐng)域的信息綜合性技術(shù)應(yīng)用工作。
5、汽車駕駛與維修專業(yè)
汽車駕駛與維修專業(yè)介紹
汽車行駛原理、駕駛基本操作、各種條件下的駕駛、交通安全、汽車的日常維護及一、二級維護的要求、項目、工藝和使用設(shè)備。
汽車駕駛與維修培養(yǎng)目標
技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。
汽車駕駛與維修就業(yè)前景
隨著車輛的普及。會開車的人,增多。但是會修理車輛的人就少了很多。因此,車輛維修是在未來看好的一個專業(yè)
三、臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)介紹
臨沂興華職專是專業(yè)做職教高考的特色學(xué)校,學(xué)校占地面積6萬平方米,教學(xué)樓、宿舍樓、實訓(xùn)綜合樓一應(yīng)俱全,全校中央空調(diào),智能教學(xué)黑板,每間宿舍都配有獨立衛(wèi)生間,全封閉式管理,是一所學(xué)習(xí)深造的理想場所。
臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)培養(yǎng)
學(xué)校隸屬于臨沂興華教育,以臨沂興華高中為依托,秉承“讓教育滋養(yǎng)生命”的辦學(xué)理念,堅持"立德樹人、質(zhì)量立校”的發(fā)展戰(zhàn)略,開設(shè)計算機類專業(yè)(數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向)、電子商務(wù)專業(yè)、會計事務(wù)專業(yè)、幼兒保育專業(yè)等。
在2021年臨沂主城區(qū)職教高考教研聯(lián)盟期中、期末考試和2022學(xué)年上學(xué)期全市期末統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績,被蘭山區(qū)教體局連續(xù)兩年評選為 "先進單位",贏得家長及社會的良好口碑!