2024靈山第二職業(yè)技術(shù)學校開設的專業(yè)一覽表

2024靈山第二職業(yè)技術(shù)學校開設的專業(yè)有：電子電器應用與維修、制冷和空調(diào)設備制冷和空調(diào)設備、汽車運用與維修、服裝設計與工藝、計算機應用、數(shù)控技術(shù)應用、學前教育、電子商務、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、計算機網(wǎng)絡技術(shù)。

一、2024靈山第二職業(yè)技術(shù)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	靈山第二職業(yè)技術(shù)學校	電子電器應用與維修
2	靈山第二職業(yè)技術(shù)學校	制冷和空調(diào)設備制冷和空調(diào)設備
3	靈山第二職業(yè)技術(shù)學校	汽車運用與維修
4	靈山第二職業(yè)技術(shù)學校	服裝設計與工藝
5	靈山第二職業(yè)技術(shù)學校	計算機應用
6	靈山第二職業(yè)技術(shù)學校	數(shù)控技術(shù)應用
7	靈山第二職業(yè)技術(shù)學校	學前教育
8	靈山第二職業(yè)技術(shù)學校	電子商務
9	靈山第二職業(yè)技術(shù)學校	農(nóng)業(yè)機械使用與維護
10	靈山第二職業(yè)技術(shù)學校	計算機網(wǎng)絡技術(shù)

二、2024靈山第二職業(yè)技術(shù)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、電子電器應用與維修專業(yè)

主要課程

電子電工技術(shù)基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

就業(yè)方向

主要面向電子電器設備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。其主要的業(yè)務工作崗位群是：1、在生產(chǎn)部門，可以從事上述電子電器設備和相關(guān)產(chǎn)品的一般技術(shù)工作;2、在維修部門和檢驗部門，可以從事上述電子電器設備的修理和商業(yè)常規(guī)檢驗工作;3、在營銷部門，可以從事上述電子電器設備的采購、推銷、調(diào)撥、儲運及辦理索賠等業(yè)務工作;4、在大、中型企事業(yè)單位和賓館，可以從事上述電子電器設備的保養(yǎng)、運行和維護等技術(shù)工作。

2、制冷和空調(diào)設備制冷和空調(diào)設備專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)制冷與空調(diào)行業(yè)生產(chǎn)第一線需要的高等技術(shù)應用性專門人才。

主干課程

工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、制冷原理與設備、空氣調(diào)節(jié)原理與設備、制冷工藝設計、制冷與空調(diào)自動化、制冷與空調(diào)工程、計算機輔助設計(CAD)等

3、汽車運用與維修專業(yè)

主修課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

具備技能

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識;掌握汽車及發(fā)動機構(gòu)造及原理;具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術(shù)服務的基本能力;具備企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟分析和生產(chǎn)經(jīng)營管理的初步能力。

4、服裝設計與工藝專業(yè)

專業(yè)內(nèi)容

主要學習服裝設計與工藝方面的基礎知識、基本理論和實踐技能、接受專業(yè)基本訓練。具有從事服裝行業(yè)設計與技術(shù)研究及生產(chǎn)管理等方面工作能力，掌握教育理論和教學實踐的基本技能，獲得從事服裝教學和服裝研究的基本能力。

服裝設計與工藝主要培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握服裝設計的基本理論與方法，能結(jié)合市場需求設計各類服裝，掌握服裝結(jié)構(gòu)設計與工藝設計基本原理和方法，具有較系統(tǒng)的服裝裁剪縫 制技術(shù)和成衣制板能力的人才。

5、計算機應用專業(yè)

主要課程

計算機軟硬件技術(shù)基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

6、數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設備管理的高級技術(shù)應用性專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

7、學前教育專業(yè)

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

知識技能

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

8、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡技術(shù)、計算機技術(shù)、市場營銷、電子商務技術(shù)以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

9、農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)

主要課程

機械制圖、機械基礎、電器結(jié)構(gòu)與電子技術(shù)、農(nóng)機具使用與維護、發(fā)動機結(jié)構(gòu)與維修、底盤結(jié)構(gòu)與維修、拖拉機使用與維護、插秧機使用與維護、聯(lián)合收割機使用與維護、植保無人機使用與維護等。

就業(yè)方面

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)村、基層農(nóng)機部門、中小型企事業(yè)單位和機械化生產(chǎn)一線，從事農(nóng)業(yè)機械化管理、農(nóng)業(yè)機械技術(shù)推廣服務及農(nóng)業(yè)機械新產(chǎn)品試驗，從事各類農(nóng)業(yè)機具的使用與維護，植保無人機使用與維護，以及從事各類農(nóng)機產(chǎn)品的營銷等工作。

10、計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向信息技術(shù)、通信行業(yè)，培養(yǎng)具備計算機網(wǎng)絡應用能力，網(wǎng)絡組建、運行、維護、管理，網(wǎng)絡安全防范、信息安全攻防的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人。

核心課程

網(wǎng)絡技術(shù)基礎、數(shù)據(jù)庫管理與維護、網(wǎng)絡服務器管理與維護、網(wǎng)絡設備安裝與調(diào)試、企業(yè)級網(wǎng)絡管理與維護、云計算技術(shù)、數(shù)字鑒別及認證系統(tǒng)、防火墻技術(shù)、病毒機制與防護技術(shù)、網(wǎng)絡安全協(xié)議與標準、網(wǎng)絡安全檢測與防范技術(shù)、信息安全攻防技術(shù)。

三、靈山第二職業(yè)技術(shù)學校簡介

靈山第二職業(yè)技術(shù)學校簡介

靈山縣第二職業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)教育部門批準成立，國家承認學歷的中等職業(yè)技術(shù)學校。學校多年來被評為欽州市教育系統(tǒng)先進單位?，F(xiàn)有在籍學生1500多人，教師60多人。學校位于靈山縣城，座落于209國道旁。交通方便，環(huán)境優(yōu)美，教學設備設施齊全，師資雄厚?，F(xiàn)正在建設中的新校區(qū)位于風景秀麗的六峰山旁，占地面積100多畝。按照校企一體的模式建設，學生公寓樓等各種設施將一應俱全。

靈山第二職業(yè)技術(shù)學校辦學特色

學?，F(xiàn)分別與廣西師范學院、廣西財經(jīng)學院、桂林旅游高等專科學校等著名高校聯(lián)合辦學，為學生提供廣闊的成長空間和靈活的學習模式。讓學生在校期間同時就讀大專課程。在中專畢業(yè)的時候，通過考試，獲得國家承認學歷的大專畢業(yè)證。靈山二職校，能為學生“縮短成才時間，拓寬就業(yè)空間!”

靈山第二職業(yè)技術(shù)學校文化生活

學校成立有藝術(shù)團等十多個社團，學生會，團委等，經(jīng)常開展各種文體活動，豐富學生的校園文化生活，讓學生感到家的溫暖。學校因村施教，一對一教學，努力搭建學生成才的平臺，充分發(fā)揮學生的特長和優(yōu)點。對家庭困難的學生給以幫助，讓家庭困難學生“無錢也能讀書”。