湖北麻城師范學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

現(xiàn)在有很多學(xué)生選擇讀職業(yè)學(xué)校，其實(shí)無(wú)論讀什么學(xué)校，大家最關(guān)心的還是讀什么專業(yè)，選對(duì)了專業(yè)，以后畢業(yè)了就業(yè)也容易，就業(yè)范圍也廣。找學(xué)校的第一步其實(shí)應(yīng)該先羅列出自己的意向?qū)I(yè)，然后再進(jìn)行選擇學(xué)校。湖北麻城師范學(xué)校積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)就業(yè)前景也好，大家可以了解下。

湖北麻城師范學(xué)校專業(yè)名單：學(xué)前教育(幼師)

湖北麻城師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，掌握學(xué)前教育專業(yè)技能，具備學(xué)前教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織、指導(dǎo)及管理能力，具備良好的溝通能力、合作意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展能力的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的幼教專業(yè)人才。

課程設(shè)置：幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生保健學(xué)、舞蹈、器樂、唱歌、繪畫、幼兒英語(yǔ)、幼兒說(shuō)話與口語(yǔ)、學(xué)前教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等。

專業(yè)能力：學(xué)生畢業(yè)后有扎實(shí)的專業(yè)基本功。具備幼兒教師的五項(xiàng)專業(yè)基本功:唱、彈、跳、講、畫;畢業(yè)后可獲得“四證”:學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)證、普通話等級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、英語(yǔ)等級(jí)證;可免試教育學(xué)和心理學(xué)，直接參加教師資格認(rèn)定考試。

就業(yè)前景：有看好的就業(yè)前景。第一,具有參加在編幼兒教師競(jìng)崗考試的資格。第二,實(shí)施對(duì)口就業(yè),輸送到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育發(fā)展較快的城市(如深圳、南京、蘇州、東莞等)幼兒園就業(yè);第三，向麻城及周邊地區(qū)城鎮(zhèn)中心幼兒園、小學(xué)附屬學(xué)前班、幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輸送專業(yè)教師。

湖北麻城師范學(xué)校拓展閱讀

原國(guó)家主席董必武1911年曾在此執(zhí)教，原中顧委副主任薄一波題寫校名，省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和麻城籍將軍來(lái)校視察20多人次，高校領(lǐng)導(dǎo)和外籍專家來(lái)?？疾?0多人次。1991年學(xué)校受到國(guó)家教委表彰獎(jiǎng)勵(lì)，1992年成功舉辦了全省第四屆中師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，1994年通過了國(guó)家教委“中師辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化”檢查驗(yàn)收，1997年接受省教委“中師辦學(xué)水平評(píng)估”被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校，1999年以來(lái)，一直是省級(jí)文明單位。

學(xué)?，F(xiàn)為湖北省“3+2”高等教育定點(diǎn)學(xué)校、黃岡市小學(xué)師資培養(yǎng)基地，也是麻城市規(guī)模較大的高中之一。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生4500人，其中大中專學(xué)生1300人，高中生3200人?，F(xiàn)有本科以上學(xué)歷專任教師226人，其中碩士2人，具有碩士研究生學(xué)歷的22人，特級(jí)教師4人，高級(jí)職稱58人，中級(jí)職稱128人，受國(guó)家級(jí)表彰9人，受省級(jí)表彰13人，湖北省骨干教師2人，黃岡市骨干教師23人。

選對(duì)了專業(yè)比選對(duì)學(xué)校更重要，希望同學(xué)們能夠慎重選擇專業(yè)，因?yàn)榭赡苓@就成為你一生的職業(yè)。學(xué)習(xí)本來(lái)就不是短時(shí)間有效果的，所以有毅力的學(xué)生要更有前途。如果再加上一定的專研精神，這樣才能更能夠承受壓力，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)進(jìn)行下去。