2024承德騰飛中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有:汽車運用與維修、計算機應用、電子商務、會計電算化、家政服務與管理、機電技術應用。
一、2024承德騰飛中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 承德騰飛中等專業(yè)學校 | 汽車運用與維修 |
2 | 承德騰飛中等專業(yè)學校 | 計算機應用 |
3 | 承德騰飛中等專業(yè)學校 | 電子商務 |
4 | 承德騰飛中等專業(yè)學校 | 會計電算化 |
5 | 承德騰飛中等專業(yè)學校 | 家政服務與管理 |
6 | 承德騰飛中等專業(yè)學校 | 機電技術應用 |
二、2024承德騰飛中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、汽車運用與維修專業(yè)
汽車運用與維修隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展,相關人才嚴重缺乏,尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個教育層次的學校包括綜合性大學、高等職業(yè)技術院校、中專、技校和職業(yè)中學等紛紛開設與汽車相關專業(yè),每年有很多汽車專業(yè)畢業(yè)生,但仍不能滿足市場的需要。主要原因是汽車專業(yè)教學不能很好地與就業(yè)市場銜接和匹配,教學內容與實際職業(yè)技能需求脫節(jié),未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務相結合,沒有跟上技術更新步伐,導致產品與客戶需求之間的距離愈來愈大。
汽車專業(yè)畢業(yè)可從事維修中級技師、維修高級技師、美容中級技師、各類業(yè)務骨干,商務專員和客戶經理等崗位
2、計算機應用專業(yè)
計算機應用現在是互聯(lián)網時代,緊跟時代步伐學習計算機應用技術專業(yè)計算機應用技術專業(yè)不錯,對以后就業(yè)發(fā)展有很大的幫助和好處。計算機應用技術專業(yè)介紹,了解透徹在以后各個行業(yè)都可以找到合適的工作。
計算機應用專業(yè)畢業(yè)可從事平面設計、文員、室內設計、錄像攝影、后期剪輯等工作。
3、電子商務專業(yè)
電子商務電子商務專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現代物流于一體的新型交叉學科。目的是培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電子商務的基礎知識和基本技能,熟悉各類電子商務活動的基本業(yè)務流程,能熟練運用電子商務技能和現代信息技術從事電子商務活動、電子商務網站及系統(tǒng)建設和安全維護工作、電子商務管理業(yè)務的高級應用型技術人才。
電子商務專業(yè)畢業(yè)可從事網站主管、網站策劃、網站推廣和網絡營銷員等工作。
4、會計電算化專業(yè)
會計電算化
適合在各類金融機構(儲蓄、保險、證券)的會計核算員、收銀員、儲蓄柜員、出納員;會計師(稅務師)事務所、財政、審計、稅務等政府機關及其他各類企事業(yè)單位從事日常會計工作(記賬員、報賬員、成本核算員、出納員、辦稅員、統(tǒng)計員、文員、收銀員)和會計軟件操作工作;進行財務管理、財務分析、資產運營、審計、商務秘書和行政秘書等工作。
5、家政服務與管理專業(yè)
家政服務與管理家政服務專業(yè)畢業(yè)生主要在在大中專院校從事相關專業(yè)教學、擔任中小學生活科學教師,從事家政服務產業(yè)經營、管理、培訓工作,以及在相關企事業(yè)單位從事員工營養(yǎng)健康方面的服務;在各種社區(qū)、健身運動中心、休閑服務機構進行健康管理及營養(yǎng)咨詢工作。
從事生活科學產業(yè)的開發(fā)、組織和運作等工作,如家庭產品、老年用品的開發(fā)、保健食品的開發(fā)設計、推廣營銷等工作;在政府相關部門及社區(qū)從事公眾膳食營養(yǎng)狀況的評價與指導、營養(yǎng)與食品安全宣傳及指導工作等。
6、機電技術應用專業(yè)
機電技術應用專業(yè)技能:機械加工、單片機技術、電子技術、電機與電力拖動等技能。
就業(yè)前景:國有大型企業(yè)或大型民企就業(yè),從事設備的運行、維護及管理等工作。
三、承德騰飛中等專業(yè)學校簡介
承德騰飛中等專業(yè)學校簡介承德騰飛中等專業(yè)學校,創(chuàng)辦于1999年,現有在校生2500余人,教職工200余人。被譽為“中國的西點軍校、商業(yè)領袖的搖籃”,是國家教育部TEAM21工程學校、國家教育部AYEC工程項目、學校河北省重點職業(yè)學校、河北省明星職業(yè)學校、河北省依法誠信辦學學校、河北省扶貧辦勞動力轉移示范培訓基地。
承德騰飛中專學校實行軍事化、封閉式管理,以“學好本領報國家,掙錢孝敬咱爹媽”為校訓,以“品德高尚、技藝精湛、身心健康、承受挫折、吃苦耐勞、舉止優(yōu)雅”六項育人標準為目標,培養(yǎng)學生全面發(fā)展。學生在安全、優(yōu)美的環(huán)境中,先學做人后學做事,學會感恩;培養(yǎng)學生雷厲風行、令行禁止的作風。學校還開設了豐富多彩的第二課堂,成立了勁樂勁舞、排球、戲劇社、文學社等學生社團,從多方面提升學生的綜合素質。累計為社會培養(yǎng)了15000多名優(yōu)秀畢業(yè)生。學生100%持雙證書畢業(yè),文化基礎扎實,專業(yè)技能過硬,在就業(yè)市場上如魚得水,百分之百分配就業(yè),畢業(yè)生遍布京、津、唐和承德地區(qū),很多已成為企、事業(yè)單位骨干或一些私營企業(yè)老板。