青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校是山東地區(qū)的一所職業(yè)學(xué)校,是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校。學(xué)生在確定好自己選擇的學(xué)校之后,還需要為自己選擇一個(gè)好的發(fā)展前景。只要專業(yè)未來就業(yè)崗位適合自己,都可以選擇就讀。學(xué)生只要下面好學(xué)校招生網(wǎng)為大家整理的青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。
青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校專業(yè)名單:藥劑、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、寶玉石加工與檢測、國際商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、藥劑、中藥、藥品食品檢驗(yàn)、制藥技術(shù)應(yīng)用、眼視光與配鏡、首飾設(shè)計(jì)與制作
青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹
計(jì)算機(jī)應(yīng)用是研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等,是計(jì)算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ,是計(jì)算機(jī)學(xué)科的組成部分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計(jì)算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的各門學(xué)科相結(jié)合,改進(jìn)了研究工具和研究方法,促進(jìn)了各門學(xué)科的發(fā)展。計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用已不僅是一種科學(xué)的技術(shù)現(xiàn)象而且是一種政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和社會(huì)現(xiàn)象。計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究普遍需要解決的課題。
應(yīng)用系統(tǒng)分析在于系統(tǒng)地調(diào)查、分析應(yīng)用環(huán)境的特點(diǎn)和要求,建立數(shù)學(xué)模型,按照一定的規(guī)范化形式描述它們,形成計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的技術(shù)設(shè)計(jì)要求。應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括系統(tǒng)配置設(shè)計(jì)、系統(tǒng)性能評(píng)價(jià)、應(yīng)用軟件總體設(shè)計(jì)以及其他工程設(shè)計(jì),最終以系統(tǒng)產(chǎn)品的形式提供給用戶。我國計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平低,企業(yè)信息化水平低,上網(wǎng)企業(yè)與上網(wǎng)家庭數(shù)量還較少,信息技術(shù)在企業(yè)與家庭中應(yīng)用尚不夠普及。
與發(fā)達(dá)國家及發(fā)展中國家相比都有很大差距,據(jù)國家統(tǒng)計(jì)中心研究,我國信息化能力不僅遠(yuǎn)落后于美日等發(fā)達(dá)國家,也落后于新加坡、韓國、菲律賓、埃及、印度等發(fā)展中國家;網(wǎng)民占人口比例瑞典達(dá)67%,瑞士60%,德國49%,我國僅3.5%。國內(nèi)計(jì)算機(jī)應(yīng)用發(fā)展很不平衡,各地區(qū)信息化指數(shù)高低相差20多倍,互聯(lián)網(wǎng)用戶及計(jì)算機(jī)擁有量在東西部地區(qū)、大陸與臺(tái)灣地區(qū)差距很大,臺(tái)灣互聯(lián)網(wǎng)用戶有540萬,網(wǎng)民占人口比例達(dá)26%,連網(wǎng)主機(jī)85萬臺(tái),企業(yè)有50%己開展電子商務(wù),大陸開展電子商務(wù)企業(yè)不到10%。
我國信息產(chǎn)業(yè)尚不能完全滿足信息化發(fā)展與計(jì)算機(jī)應(yīng)用對軟硬件產(chǎn)品的需求。國產(chǎn)化產(chǎn)品技術(shù)水平與市場占有率低,重大應(yīng)用工程與大型應(yīng)用系統(tǒng)所用的軟硬件產(chǎn)品主要依靠國外公司,科技成果轉(zhuǎn)化速度慢,系統(tǒng)集成,信息服務(wù)水平有待提高,計(jì)算機(jī)應(yīng)用有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范既缺乏又不統(tǒng)一,急需加強(qiáng)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息化的市場經(jīng)濟(jì)和政策法律環(huán)境尚待完善,還缺乏有力的技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)政策推動(dòng)信息技術(shù)廣泛應(yīng)用,信息化的組織領(lǐng)導(dǎo)與管理體制尚待完善與加強(qiáng),有關(guān)市場管理的法律法規(guī)、社會(huì)信用體系尚未完全建立,電子商務(wù)的發(fā)展所需要的市場環(huán)境尚不完善。企業(yè)管理體制、機(jī)制、管理理念與組織機(jī)構(gòu)尚不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求,博弈知識(shí)的缺乏,部分領(lǐng)導(dǎo)對信息技術(shù)應(yīng)用的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足。
企業(yè)采用信息技術(shù)等高新技術(shù)尚缺少內(nèi)在的動(dòng)力、人力、財(cái)力與物力。基礎(chǔ)工作薄弱,信息技術(shù)人才特別是既懂信息技術(shù)又懂行業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)的復(fù)合型人才更為缺少,廣大職工信息意識(shí)與信息技術(shù)應(yīng)用知識(shí)欠缺,職工文化素質(zhì)急待提高。“十.五”期間,北京,上海,廣東等地信息化試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)將進(jìn)一步推廣,在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下,將建成若干信息化示范省市、地區(qū)、城市社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn),2010年全國各地區(qū)、中小城市信息化將會(huì)快速發(fā)展。社會(huì)公用事業(yè),公共服務(wù)等公共領(lǐng)域信息化步伐加快。
文教衛(wèi)生,社會(huì)保險(xiǎn),社會(huì)治安,公共交通,供水供暖供電系統(tǒng),社區(qū)服務(wù)等公共領(lǐng)域?qū)V泛應(yīng)用信息技術(shù),金字系列重點(diǎn)應(yīng)用工程與數(shù)字奧運(yùn)會(huì)勝利完成,社會(huì)公共領(lǐng)域信息化水平將上一個(gè)新臺(tái)階,為人民群眾衣食住行提供良好的環(huán)境和服務(wù)信息技術(shù)進(jìn)入家庭,推進(jìn)家庭信息化的發(fā)展。智能建筑、小區(qū)逐步推廣,電話、手機(jī)、信息家電、家用電腦進(jìn)一步普及,使信息技術(shù)大量進(jìn)入家庭及個(gè)人生活,推動(dòng)了家庭信息化的發(fā)展。全國家庭電腦普及率2005年將達(dá)8-10%,城市家庭電腦普及率達(dá)20-30%,2010全國家庭電腦普及率將達(dá)15-20%,城市家庭電腦普及率達(dá)40-50%,信息家電數(shù)字化、智能化、家庭影院、居家辦公將逐步普及,家庭信息化的發(fā)展將大大提高生活質(zhì)量。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展
先后牽頭成立了山東省職業(yè)教育藥科專業(yè)聯(lián)盟、青島市珠寶業(yè)職教集團(tuán),與110多家企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系,與88家企業(yè)簽署了校企一體化育人協(xié)議,
近幾年,學(xué)校與55家知名企業(yè)聯(lián)辦55個(gè)企業(yè)冠名班,實(shí)施訂單式培養(yǎng)和現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng),與青島芙蕾雅珠寶共建青島市珠寶創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、與青島醫(yī)保城等知名企業(yè)共建產(chǎn)學(xué)研基地、與韓國吉母皮亞珠寶公司等共建生產(chǎn)性公共實(shí)訓(xùn)基地等,現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)成果被《中國教育報(bào)》整版報(bào)道推廣。
學(xué)校師資力量雄厚,有3名山東省特級(jí)教師、4名正高級(jí)講師、41名齊魯名師、青島拔尖人才、青島職教名師、省市教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等;
學(xué)生參加教育部和全國行業(yè)大賽,珠寶獲得3個(gè)團(tuán)體第一、藥劑獲得1個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng),取得單項(xiàng)8金15銀9銅的優(yōu)異成績。
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